鄭州市管城回族區(qū)商城幼兒園教育集團(tuán) “家園共育?悅成長(zhǎng)”（九）（2022年第111期）

商城幼兒園附屬長(zhǎng)江東路幼兒園

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂(lè)觀態(tài)度的重要階段。很多時(shí)候我們會(huì)對(duì)孩子們表現(xiàn)出來(lái)各種蠻不講理、語(yǔ)出驚人的行為感到不解，其實(shí)那是孩子進(jìn)入了“敏感期”的表現(xiàn)。著名兒童教育家蒙臺(tái)梭利提出：在兒童內(nèi)心里有一股無(wú)法抑制的動(dòng)力，驅(qū)使他對(duì)所感興趣的特定事物產(chǎn)生嘗試或?qū)W習(xí)的狂熱，以一種驚人的方式自然而然地吸收學(xué)習(xí)，當(dāng)一種熱情耗盡之后，另一種熱情會(huì)隨之燃起。這個(gè)階段就叫做“敏感期”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，最重要的階段就是3-6歲，這期間，孩子將面臨各個(gè)時(shí)間段的敏感期，如果家長(zhǎng)了解孩子的敏感期，幫助他們?cè)诿舾衅诘玫匠浞职l(fā)展，智力會(huì)迅速發(fā)育，快速形成自己的思考能力，同時(shí)擁有很強(qiáng)的安全感，對(duì)自己也充滿信心。 ??3-4歲（小班）幼兒敏感期 ?1.色彩的敏感期特點(diǎn)：對(duì)五顏六色的東西充滿好奇，喜歡不同顏色的搭配，開(kāi)始對(duì)涂色活動(dòng)樂(lè)此不疲。建議：在家中為孩子準(zhǔn)備不同的材料，比如各種涂色工具（蠟筆、炫彩棒、彩鉛等）、各種彩紙，來(lái)滿足孩子的色彩需求。和孩子共同閱讀與色彩有關(guān)的繪本。帶孩子去大自然尋找不同季節(jié)的顏色。 ?2.執(zhí)拗的敏感期特點(diǎn)：這個(gè)階段的孩子經(jīng)常把“不”掛在嘴邊，想要大人按照他的想法來(lái)，否則就會(huì)情緒化。還會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，被大人認(rèn)為是“任性”、“胡鬧”。 建議：當(dāng)情況發(fā)生時(shí)，家長(zhǎng)先冷靜，等孩子發(fā)泄完以后，再和孩子溝通，了解孩子的需求。除了耐心地和孩子講解一些規(guī)則，還可以試著改變策略，和孩子一起創(chuàng)編新游戲。 ?3.藏、占有欲的敏感期特點(diǎn)：孩子開(kāi)始對(duì)“我的”、“你的”有了自己的概念，對(duì)自己感興趣的事物具有很強(qiáng)的占有欲，不愿意分享。建議：首先要明白這是正常的現(xiàn)象，鼓勵(lì)孩子用繪畫(huà)的方式給自己的物品做標(biāo)記?？梢越Y(jié)合一些以“分享”為主題的繪本，比如《今天天氣怎么這么好》、《石頭湯》，潛移默化地引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享。 ?4.語(yǔ)言的敏感期特點(diǎn)：孩子開(kāi)始喜歡模仿周?chē)苏f(shuō)的話，可能還會(huì)時(shí)不時(shí)蹦出大人都難以置信的一些成語(yǔ)。建議：讓孩子閱讀不同的繪本，潛移默化地培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力。也可以結(jié)合有聲讀物，讓孩子獲得更豐富的語(yǔ)言環(huán)境。此外，大人要注意自身的言語(yǔ)，孩子模仿力極強(qiáng)。 ?5.延續(xù)秩序的敏感期特點(diǎn)：從2歲半左右開(kāi)始，孩子開(kāi)始有非常強(qiáng)的秩序感，用過(guò)的玩具要?dú)w位，毛巾一定要放整齊。建議：試著放慢自己，多多觀察和傾聽(tīng)孩子，給孩子創(chuàng)造一個(gè)有序的外部環(huán)境，以配合孩子的內(nèi)在秩序感。 ?6.邏輯思維的敏感期特點(diǎn)：“為什么天是藍(lán)的？”“為什么……”當(dāng)你回答了一句之后，緊接著又會(huì)問(wèn)為什么，打破砂鍋問(wèn)到底。在一問(wèn)一答中，孩子逐漸出現(xiàn)了邏輯思維。建議：保護(hù)好孩子這份寶貴的好奇心，如果無(wú)法立即回答問(wèn)題，可以和孩子一起學(xué)習(xí)，上網(wǎng)搜索或者配上一套百科全書(shū)，用孩子的語(yǔ)言來(lái)解答孩子。 ?7.剪、貼、涂的敏感期特點(diǎn)：孩子的動(dòng)手能力強(qiáng)，對(duì)剪刀、畫(huà)筆、膠水等工具愛(ài)不釋手。建議：家長(zhǎng)不僅要為孩子提供充足的材料，滿足孩子的需求，同時(shí)也要和孩子一起參與相關(guān)活動(dòng)。 ??4-5歲（中班）幼兒敏感期 8.審美的敏感期 特點(diǎn)：孩子開(kāi)始對(duì)自己穿的衣服有了自己的標(biāo)準(zhǔn)，特別是女孩子，喜歡打扮自己。建議：為孩子設(shè)置化妝間，投放各類供孩子裝扮自己的材料。此外，要給孩子的審美給予充分的肯定，給他們充分的自我探索空間。 ??9.情感的敏感期特點(diǎn)：孩子會(huì)主動(dòng)表達(dá)“我愛(ài)你”，并且會(huì)不停地追問(wèn)“你愛(ài)我嗎？”情感開(kāi)始細(xì)膩，表達(dá)自己情感的同時(shí)也關(guān)注別人對(duì)自己的情感。建議：接收到孩子情感表達(dá)的時(shí)候，要給予熱情的回饋，保護(hù)好孩子這份情感。 ??10.數(shù)學(xué)概念的敏感期特點(diǎn)：孩子對(duì)數(shù)字開(kāi)始敏感，愛(ài)上數(shù)數(shù)，看到路邊廣告牌時(shí)會(huì)注意里面的數(shù)字，等公交的時(shí)候會(huì)不停詢問(wèn)這是幾路車(chē)。建議：這是孩子數(shù)學(xué)敏感期的第一階段，家長(zhǎng)要在這個(gè)期間引導(dǎo)孩子在生活中建立數(shù)學(xué)的概念。 ?11.出生的敏感期特點(diǎn)：孩子喜歡問(wèn)自己從哪里來(lái)，不停地打聽(tīng)自己的出生。建議：家長(zhǎng)可以結(jié)合一些關(guān)于生命的繪本，告訴孩子生命的由來(lái)，也可以參考一些科普文章和百科全書(shū)，用孩子能理解的方式告訴他們生命是怎么形成的。 ?12.性別的敏感期特點(diǎn)：孩子開(kāi)始注重誰(shuí)是男生，誰(shuí)是女生，并且對(duì)男女不同的性別特征產(chǎn)生好奇。建議：孩子對(duì)身體的探索和認(rèn)識(shí)來(lái)自于觀察，家長(zhǎng)在給孩子解釋時(shí)，要客觀科學(xué)，百科全書(shū)是最好的工具。 ?13.音樂(lè)的敏感期特點(diǎn)：孩子會(huì)跟著富有節(jié)奏感的音樂(lè)扭動(dòng)自己的身體，喜歡在表演區(qū)把玩各類音樂(lè)道具。建議：家長(zhǎng)可以和孩子一起欣賞音樂(lè)，給孩子一個(gè)高品質(zhì)的音樂(lè)環(huán)境。 ??5-6歲（大班）幼兒敏感期 14.婚姻的敏感期特點(diǎn)：孩子一開(kāi)始會(huì)想要和爸爸、媽媽“結(jié)婚”，到了幼兒園之后想要和老師“結(jié)婚”，5歲之后選擇伙伴的傾向性變得非常明顯，開(kāi)始有意識(shí)地在喜歡的同伴面前表現(xiàn)自己。建議：家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子婚姻敏感期的到來(lái)感到高興，不要對(duì)這類話題避而不談，而應(yīng)該給孩子更為自由的空間，建立良好的家庭氛圍，讓孩子覺(jué)得愛(ài)和婚姻是美好的事情。 ?15.書(shū)寫(xiě)的敏感期特點(diǎn)：孩子逐漸對(duì)文字符號(hào)產(chǎn)生興趣，書(shū)寫(xiě)的熱情就像急流一樣無(wú)法阻擋。不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)能夠?qū)懽值牡胤?，家里的墻面上?jīng)常留滿了他們的筆跡。建議：家長(zhǎng)可以嘗試在家中為孩子開(kāi)辟一面墻或者一個(gè)特定的區(qū)域來(lái)滿足孩子的書(shū)寫(xiě)欲望。 ?16.繪畫(huà)的敏感期特點(diǎn)：孩子繪畫(huà)和書(shū)寫(xiě)敏感期是類似的，只要有筆在手，總想畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)。專家指出，孩子在12歲前，情感語(yǔ)言表達(dá)能力是不完善的，畫(huà)畫(huà)是孩子表達(dá)感情的一種最好的方式。建議：給他一張白紙吧！在孩子自主表達(dá)創(chuàng)作的過(guò)程中，不做過(guò)多干預(yù)或把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，對(duì)于孩子的作品——多鼓勵(lì)，多贊美，肯定孩子作品的優(yōu)點(diǎn)。 ??17.社會(huì)性興趣發(fā)展的敏感期特點(diǎn)：孩子渴望了解社會(huì)規(guī)則，喜歡扮演各類社會(huì)角色，并且建立角色所對(duì)應(yīng)的規(guī)則。比如孩子扮演老師來(lái)照顧小朋友，安排值日生來(lái)打掃教室、整理玩具。建議：家長(zhǎng)多讓孩子參加一些社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)，讓孩子在體驗(yàn)中培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，建立良好的規(guī)則意識(shí)。 ?18.動(dòng)植物、實(shí)驗(yàn)、收集的敏感期特點(diǎn)：喜歡收集各種自然物，喜歡在家里、幼兒園里養(yǎng)蠶寶寶、烏龜、小兔子等小動(dòng)物，喜歡探索一切自然界的奧秘。建議：這個(gè)階段，家長(zhǎng)可以帶孩子去戶外探索大自然，讓孩子收集自己喜歡的動(dòng)植物，和孩子一起觀察記錄，培養(yǎng)孩子的探索精神和責(zé)任心。 ?孩子有一百種語(yǔ)言，只要慢慢讀懂他， 便如得到兩只有魔術(shù)的翼翅，可以使自己飛翔到? 美靜天真的兒童國(guó)里去。 文字編輯：魏莉莉圖片編輯：李曉會(huì)審核：保教處