<p class="ql-block"> 為確保疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量，有效落實(shí)雙減政策，幫助教師扎實(shí)開展線上教學(xué)，充分發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享。12月3日上午，柞崗鎮(zhèn)中心小學(xué)召開了以“線上教研提實(shí)效 凝心聚力促提升”為主題的線上教研活動(dòng)，共同交流分享各種優(yōu)質(zhì)的教育資源，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，及其授課優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行了激烈的討論。</p> 在線課堂展示 <p class="ql-block"> 趙金玉老師執(zhí)教的是五年級(jí)數(shù)學(xué)《植樹問題》，這是一節(jié)思維訓(xùn)練課。趙老師注重關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，并能聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)有效的問題情境，尤其注重指導(dǎo)畫線段圖的方法，幫助學(xué)生理解題意。教師上課思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，課堂緊湊，使學(xué)生學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block"> 王玉秋老師執(zhí)教的是四年級(jí)語(yǔ)文《王戎不取道旁李》一課，這是一篇語(yǔ)言精煉、富有趣味、蘊(yùn)含深刻道理的小古文。王老師將識(shí)字、寫字、文言文知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)分散在整堂課之中，在引導(dǎo)學(xué)生理解古文主要內(nèi)容時(shí)，教給學(xué)生多朗讀、借助注釋、借助插圖、說故事等方法理解古文。通過這些方法，使學(xué)生既不感到枯燥無味，又學(xué)的扎扎實(shí)實(shí)。</p> 線上教學(xué)研討 <p class="ql-block"> 直播課結(jié)束后，兩位出課教師分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了教學(xué)反思。張秀輝老師和張雨亭老師分享了自己的聽課體會(huì)，宋校長(zhǎng)給兩位老師的課做了精彩的點(diǎn)評(píng)，指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)。通過這次教研活動(dòng)，老師們對(duì)線上教學(xué)進(jìn)行了分析和總結(jié)，大家暢所欲言，毫無保留地分享了線上教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，研討線上教學(xué)過程中遇到的種種問題，集思廣益。</p> 專題業(yè)務(wù)輔導(dǎo) <p class="ql-block"> 宋校長(zhǎng)給參會(huì)的老師做了專題業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，主要從兩個(gè)方面進(jìn)行交流：第一個(gè)問題是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的核心是“思維訓(xùn)練”。具體從激發(fā)思維、促進(jìn)思維、拓展思維三方面講了抓住了思維訓(xùn)練就是抓住了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的核心，就是抓住了核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 第二個(gè)問題是語(yǔ)文課堂教學(xué)的核心是“讀占鰲頭 咬文嚼字”。分別從用不同的方式讀、用不同的語(yǔ)氣讀、從不同的角度讀來引導(dǎo)學(xué)生讀書，引導(dǎo)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 最后宋校長(zhǎng)還就線上教學(xué)提出了三點(diǎn)建議。</p> 教研活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block"> 商校長(zhǎng)全程參與了教研活動(dòng)，并進(jìn)行了總結(jié)。他充分肯定了本次教研活動(dòng)的精心準(zhǔn)備和活動(dòng)意義，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)老師的積極參與給予高度評(píng)價(jià)，并特別指出：在接下來的教學(xué)中，要繼續(xù)加強(qiáng)課堂監(jiān)控，一定要達(dá)到全員參與，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生和留守兒童；加強(qiáng)作業(yè)監(jiān)控，針對(duì)問題及時(shí)查缺補(bǔ)漏；做好家校聯(lián)系工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，確保學(xué)生上好網(wǎng)課。</p> <p class="ql-block"> 疫情，讓我們居安思危，更讓所有師者深切感受到肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。愿我們抓住居家靜學(xué)的契機(jī)，通過線上教研，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)質(zhì)的教育資源取經(jīng)，待到山海無恙，再沐風(fēng)緩行，以更飽滿的熱情投入線下工作，與孩子們一起徜徉知識(shí)海洋，逐夢(mèng)校園！</p> <p class="ql-block">編輯:周淑靜</p><p class="ql-block">審核:商金生 宋義強(qiáng)</p>