<p class="ql-block"> 各位老師、同學，大家好，2022年12月4日，是第九個國家憲法日，作為學校重要的宣傳部門，由校園廣播站帶領大家一起來學習、分享關于國家憲法日的相關知識。</p> <p class="ql-block"> 一、憲法的地位是怎樣的？</p><p class="ql-block"> 憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。</p> <p class="ql-block"> 二、我國現(xiàn)行憲法包括哪幾個部分？</p><p class="ql-block"> 共有5個部分。分別是:序言、第一章“總綱”、第二章“公民的基本權利與義務”、第三章“國家機構”、第四章“國旗、國歌、國徽、首都”。</p> <p class="ql-block"> 三、什么是國家憲法日？</p><p class="ql-block"> 2014年11月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過，將12月4日設立為“國家憲法日”，它的提出和設立是為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國。</p> <p class="ql-block"> 四、國家憲法日設立的意義</p><p class="ql-block"> 設立國家憲法日，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。它不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍，有助于普及憲法觀念，樹立憲法權威，有助于擴大憲法實施的群眾基礎和社會基礎，有助于發(fā)揚中華民族的憲法文化，強化國家的文化軟實力，有助于在國際社會樹立尊重憲法的良好形象，擴大中國憲法的國際影響。</p><p class="ql-block"> 設立國家憲法日，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中。權力屬于人民，權力服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。</p> <p class="ql-block"> 五、歷年憲法日的主題是什么？</p><p class="ql-block">2014年：弘揚憲法精神，建設法治中國。</p><p class="ql-block">2015年：弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展。</p><p class="ql-block">2016年：大力弘揚法治精神，協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局。</p><p class="ql-block">2017年：學習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權威。</p><p class="ql-block">2018年：尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。</p><p class="ql-block">2019年：弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。</p><p class="ql-block">2020年：深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神。</p><p class="ql-block">2021年：以習近平法治思想為指引，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。</p> <p class="ql-block"> 六、我校目前開展的相關工作及下一步計劃</p><p class="ql-block"> 在校黨總支的正確領導下，為營造學法、講法、守法的氛圍，進一步培養(yǎng)全體師生的法治意識，結合實際情況，我校開展了一系列憲法宣傳活動。</p><p class="ql-block"> （一）升旗活動</p><p class="ql-block"> 在莊嚴肅穆的升旗儀式上，各年級組邀請黨支部書記、年級主任、黨員團員教師代表、優(yōu)秀學生代表，將憲法知識融入國旗下講話和學生獻詞中，向全體師生傳遞憲法知識。號召同學們增強法律意識，從自己做起，從身邊小事做起，積極踐行憲法精神。</p><p class="ql-block"> （二）開展主題班會</p><p class="ql-block"> 學校各班開展形式多樣的主題班會，積極宣傳憲法相關內容，面向學生開展《憲法》、《未成年人保護法》等宣傳教育工作。用生動的事例，讓學生深入了解憲法，樹立自覺遵守法律法規(guī)的意識，將遵紀守法記在心間。</p><p class="ql-block"> 同時，契合今年國家憲法日的宣傳主題，在德育科的統(tǒng)一部署下，各年級在線上召開了以“學習二十大，青年有理想”為主題的班會，班主任老師們圍繞黨的二十大精神，認真設計班會方案，以深入淺出的語言講授了一場信息量豐富的專題黨課，勉勵同學們通過學黨史，深化對黨的認識，在未來的生活中堅定不移跟黨走，進一步堅定理想信念，鑄牢信仰根基，扣好人生的第一?？圩印?lt;/p><p class="ql-block"> （三）繪制手抄報</p><p class="ql-block"> 通過老師們的法治教育宣傳，讓廣大學生了解了憲法內容，知道憲法作為國家根本大法的重要性，一張張精心繪制的手抄報，圖文并茂、色彩絢麗，每一張都給人賞心悅目的感覺，在繪制過程中，既培養(yǎng)了學生的動手動腦能力，激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識和求知欲望，還提高了學生搜集信息、美術設計、書法寫字等綜合素養(yǎng)，彰顯了學生爭做新時代文明青年，做遵紀守法小公民的決心。</p><p class="ql-block"> （四）“獻禮二十大奮進新征程”系列活動</p><p class="ql-block"> 本次活動由德育科、校團委組織牽頭，由校園廣播站承辦，活動形式包括《光榮??！中國共青團》團員手勢舞、詩朗誦、手抄報、主題團日活動、學習心得撰寫和青年大學習等，此次活動的開展，是學校深入開展憲法學習宣傳教育活動的一部分，讓我們深刻認識到二十大的強大精神動力和實踐價值，必將貫穿于全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的全過程。同時，讓學生了解憲法的基本原則和基本知識，增強憲法意識，弘揚憲法精神，懂得愛國守法。 </p><p class="ql-block"> （五）“學習二十大 教育在行動”短視頻征集活動 </p><p class="ql-block"> 在全校范圍內，廣泛征集以“學習二十大 教育在行動”為主題的短視頻，校領導帶頭，輻射到各處室、各年級組、各班，以二十大精神宣講、詩朗誦、生動詮釋什么是“中國式現(xiàn)代化”等為主要表現(xiàn)形式，表達教育行業(yè)對二十大精神的深刻領悟。</p><p class="ql-block"> （六）黨支部開展形式多樣的活動</p><p class="ql-block"> 四個黨支部，積極開展“二十大報告金句知多少”大討論、“熱議二十大”、“二十大知識快問快答”、“獻禮二十大詩歌朗誦”、心得征集等活動8余場次，推動全員學、全面學。</p><p class="ql-block"> 針對新修訂的《中國共產(chǎn)黨章程》全文進行專題學習，開展線上主題黨日活動，同時展示老師們的書法、剪紙等作品，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p><p class="ql-block"> （七）思政小課堂</p><p class="ql-block"> 借助集體備課時間開展學習二十大交流研討活動，要求每位教師利用好課前三分鐘宣傳二十大精神，開展“微討論”“小課堂”，廣泛交流分享學習體會，提升學習成效。</p><p class="ql-block"> 下一步，我們會繼續(xù)深入推進憲法學習的專項活動，全面學習憲法內容，增強憲法意識，恪守憲法原則，弘揚憲法精神，維護憲法權威，不斷提高法治素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> “法立于上，教弘于下?！睆脑O立國家憲法日、開展“憲法宣傳周”活動，讓憲法深入人心，到加強國旗法、國歌法等憲法相關法的學習宣傳，強化國家認同；從實行憲法宣誓制度，激勵和教育國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法，到把憲法法律教育納入國民教育體系，系好青少年第一顆“法治扣子”……近年來，通過深入開展憲法宣傳、弘揚憲法精神、維護憲法權威，尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法在全社會蔚然成風。</p><p class="ql-block"> 憲法的根基在于人民發(fā)自內心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。我國現(xiàn)行憲法是在深刻總結我國社會主義革命、建設、改革成功經(jīng)驗基礎上制定和不斷完善的，是我們黨領導人民長期奮斗的必然結果。弘揚憲法精神，樹立憲法權威，就要把我國憲法制度同近代以來、新中國成立以來特別是改革開放以來我國發(fā)生的歷史巨變、同我們正在做的事情、同我們將要做的事情緊密聯(lián)系起來，同人民群眾對美好生活的向往聯(lián)系起來，在歷史啟迪和傳承中弘揚憲法精神，在維護最廣大人民根本利益中彰顯憲法理念，堅定憲法自信，增強憲法自覺。</p><p class="ql-block"> 加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的重要基礎。維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的權威；捍衛(wèi)憲法尊嚴，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴；保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現(xiàn)。無論是與時俱進創(chuàng)新形式、手段，還是從群眾的關心關注入手提高針對性、實效性，我們要推動憲法真正走入日常生活、走入人民群眾，使廣大人民群眾真正認識到憲法不僅是全體公民必須遵守的行為規(guī)范，而且是保障公民權利的法律武器，讓憲法實施真正成為全體人民的自覺行動。只有銘刻在人們心中的法治，才是真正牢不可破的法治。</p><p class="ql-block"> 回顧歷史、展望未來，我們深刻體會到憲法同黨和國家前途命運息息相關，我國各方面事業(yè)發(fā)展取得的成就，離不開憲法的保證和推動，閃耀著憲法精神的光輝。走在新的趕考路上，我們要把弘揚憲法精神貫穿到憲法學習教育的始終，營造崇尚憲法、學習憲法、宣傳憲法、維護憲法的濃厚氛圍，認真學習憲法，增強憲法意識，以實際行動為建設社會主義法治國家添磚加瓦！</p> <p class="ql-block">監(jiān)制：張萍</p><p class="ql-block">審核：陳笑宇</p><p class="ql-block">編輯：阿依巴旦</p>