【健康防疫家園相系】第十三期隔空不隔愛精彩伴成長(zhǎng)（小班篇）莘縣實(shí)驗(yàn)幼兒園居家生活指導(dǎo)系列

小班

為了促進(jìn)幼兒的身心健康，使孩子們的居家生活變得更有意義，實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師持續(xù)為愛續(xù)航。“隔空不隔愛，精彩伴成長(zhǎng)”。線上活動(dòng)持續(xù)更新中，一起來(lái)看看本期的精彩內(nèi)容吧！?????? ??內(nèi)容簡(jiǎn)介?? 1.精彩瞬間回顧2.快樂體操3.防疫兒歌：小小病毒無(wú)處逃4.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：牙簽站起來(lái)了5.親子游戲：球球總動(dòng)員 ?精彩瞬間回顧? 　　叮咚??????我們一起來(lái)欣賞一下小朋友們的精彩瞬間吧?????? ??快樂體操?? ?? 防疫兒歌：小小病毒無(wú)處逃?? 活動(dòng)?標(biāo)： 1.通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，讓孩子知道預(yù)防病毒的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 2.家長(zhǎng)督促孩子保持良好的生活作息習(xí)慣。 防疫兒歌：小小病毒無(wú)處逃新冠病毒我不怕我有辦法對(duì)付它出門戴好小口罩一米距離保持好不揉眼睛不吃手飯前便后要洗手打噴嚏時(shí)捂口鼻打完噴嚏把手洗多吃蔬菜和水果早睡早起勤鍛煉增強(qiáng)免疫身體好小小病毒無(wú)處逃 　　小朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎？和爸爸媽媽一起互動(dòng)一下吧！ 疫情防控從我做起，讓我們一起加油！ ??科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：牙簽站起來(lái)了?? 活動(dòng)目標(biāo): 1.嘗試初步的猜想，自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。 2.用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法感受牙簽神奇的現(xiàn)象。 3.激發(fā)幼兒的探究樂趣，滿足幼兒對(duì)科學(xué)的好奇心。活動(dòng)準(zhǔn)備: 一杯清水，一個(gè)盤子，許多牙簽。活動(dòng)過(guò)程: 1.把牙簽抓起來(lái)整理好放在盤子上，然后把手松開，會(huì)發(fā)現(xiàn)牙簽散了，站不起來(lái)。 2. 把牙簽放在水杯里泡一泡，拿出來(lái)放在盤子里，會(huì)發(fā)現(xiàn)牙簽真的站起來(lái)了?????? 科學(xué)原理： 單根牙簽重心高，與盤子的接觸面積小，所以很難立住。把他們用水浸濕后，水的表面張力使每根牙簽之間形成水膜，從而拉住形成整體，所以就能穩(wěn)穩(wěn)立在盤子中? 溫馨提示： 小朋友們，使用牙簽時(shí)要注意安全??千萬(wàn)不要扎到手哦。 ??親子游戲：球球總動(dòng)員?? 游戲目標(biāo)： 1.提升幼兒專注力、耐心和空間感知力。 2.鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力以及身體協(xié)調(diào)性和靈敏度。 3.增加親子互動(dòng)趣味性。游戲材料： 大小不一的球球若干、兩張硬卡片或薄書本（也可用其他物品代替）。 游戲玩法： 玩法一（球球搬運(yùn)工1）：幼兒和家長(zhǎng)各持一個(gè)書本，將小球放在書本上，兩人同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，途中保持小球平衡不掉落，誰(shuí)先走到終點(diǎn)誰(shuí)就贏。 玩法二（球球搬運(yùn)工2）：親子各執(zhí)書本的一端，將小球放在書本上，一起合作從起點(diǎn)出發(fā)走到終點(diǎn)，中途保持小球不掉落。 玩法三（球球過(guò)山洞）：幼兒手腳著地呈俯臥撐狀態(tài)，家長(zhǎng)與幼兒保持一定的距離發(fā)球，當(dāng)球接近幼兒身體時(shí)需拱起身體呈“山洞”狀，讓球從“山洞”中穿過(guò)。游戲可互換角色反復(fù)進(jìn)行，也可調(diào)整發(fā)球距離或速度增加游戲難度。 　　疫情擋不住成長(zhǎng)的腳步，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們希望隔空擁抱每一個(gè)孩子??。涓涓細(xì)流凝聚成溫暖的海洋！孩子們的成長(zhǎng)是最振奮人心的力量！風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見到美麗的彩虹??????，期待我們一起相聚在美麗的實(shí)驗(yàn)幼兒園??????！