<p class="ql-block"> 12月3日，湖南省“國培計劃（2022）”名師名校長領航團隊工作坊小學英語高級研修班（C206）線上學習如期舉行。全體學員齊聚云端開啟一段新的研修之旅，學習分為專家講座、名師分享、學員交流三個環(huán)節(jié)。</p> 專家講座 <p class="ql-block"> 上午，北京西城區(qū)教育研修學院小學英語研修員、西城區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、西城區(qū)英語學科帶頭人張雅林老師為大家?guī)怼队⒄Z學習活動觀指導下的小學英語閱讀教學設計》專題講座。</p> <p class="ql-block"> 張老師重點介紹了閱讀素養(yǎng)與新課標對于閱讀的要求和基于英語學習活動觀的閱讀教學活動設計兩個方面的內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 首先，通過幾個問題的討論，引導教師思考什么是學習活動觀，以及活動觀的特征、層次和教學建議，并用三個繪本故事的閱讀教學案例指引教師設計教學目標。接著，從閱讀素養(yǎng)的核心出發(fā)，層層分析新課標中對學生閱讀提出的要求。張老師強調(diào)要培養(yǎng)學生的閱讀能力和閱讀品格，提升學生的閱讀素養(yǎng)，老師自身就要做一位愛閱讀的人，言傳身教才是最好的教育。</p><p class="ql-block"> 最后，張老師指出活動觀是認識論也是方法論，它體現(xiàn)了人文性和工具性價值融合統(tǒng)一的語言教育觀，為創(chuàng)建有中國特色外語教育提供了新的哲學思路。</p> <p class="ql-block"> 下午，長沙市望城區(qū)中小學教師發(fā)展中心小學英語研訓員、長沙市首批卓越教師和湖南第一師范國培專家姚瑤老師為大家?guī)怼丁坝币姼赖哪恪W英語課程思政教育的實踐探索》專題講座。</p> <p class="ql-block"> 姚老師從培養(yǎng)學生全球價值觀、社會責任感，厚植家國情懷，堅定文化自信，關注身心健康等方面為我們?nèi)骊U釋了小學英語教學中進行思政教育的實施路徑。講座中分享的優(yōu)秀案例更是小學英語與思政課程有機融合的典范。通過學習，我們堅信教師只有以德立身、以德立學、以德施教，才能對學生進行思政方面的有效滲透和引導，才能全面落實課程立德樹人的根本任務。</p> 名師分享 <p class="ql-block"> 上午，來自長郡月亮島學校的文嘉老師分享了該校小學英語閱讀教學方法和案例，從如何設定小學階段學生閱讀目標到如何培養(yǎng)學生的閱讀習慣，再到如何進行文本解讀來指導閱讀教學。教師要注意讀前激發(fā)閱讀興趣，讀中排除閱讀障礙和明確閱讀目標，讀后靈活檢測，通過教學活動注重學生思維層級的提升。</p> <p class="ql-block"> 下午，來自婁底市雙峰縣永豐中學的優(yōu)秀教師羅前偉進行了有關鼓勵式教育的主題分享。從羅老師的分享中，我們真切感受到了為人師的幸福與快樂，同時學習了羅老師對學生鼓勵式教育的經(jīng)驗與心得。</p> 學員交流 <p class="ql-block"> 學習結(jié)束后，老師們意猶未盡，繼續(xù)在國培研修群中展開熱烈討論與感悟分享?！皬埨蠋熢谥v座中強調(diào)，閱讀中，自我評估很重要，這不僅僅指學生，也是對教師提出的要求。一個不愛閱讀的教師，如何培養(yǎng)熱愛閱讀的學生呢？語言如何積累，思想怎樣發(fā)展，真正的體驗是什么？這些都應該由教師帶領學生去做?！敝芡耔蠢蠋熢诜窒頃r說道。</p> <p class="ql-block"> 師指一條路，燭照萬里程！最美的相遇，莫過于和專家名師漫步在專業(yè)成長的路上！期待我們的下一段學習之旅！</p> <p class="ql-block">編輯: 石明英 宗 蓓 劉春梅 </p><p class="ql-block">一審: 傅 艷 </p><p class="ql-block">二審: 盧梓忠 李華麗 郭媛娟 段雪梅</p><p class="ql-block">三審: 喻 歡 殷 華 蔣戀文 彭琨綺</p><p class="ql-block">顧問: 鄭 衛(wèi)</p>