凝心聚力謀新篇，?勵(lì)奮發(fā)勇向前——臨潁縣晨中學(xué)校畢業(yè)班教師會(huì)（二）楊柳 <p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展和生存的生命線，也是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的管理和指導(dǎo)，了解各任課教師在教學(xué)中的需求，幫助教師解決教學(xué)中的困惑，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。初中部姚校長(zhǎng)本著早謀劃、早安排、早部署、早落實(shí)的指導(dǎo)思想，使畢業(yè)班各項(xiàng)工作能有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有方法的穩(wěn)步推進(jìn)，從而迎戰(zhàn)2023年的中考大戰(zhàn)。2022年12月3日下午2:30，臨潁縣晨中學(xué)校召開了畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量提升研討會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)前通知，讓九年級(jí)的各位老師提前做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議分為四個(gè)部分</p> 透徹分析篇 語(yǔ)文組 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一、語(yǔ)文教研組各位老師圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績(jī)談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度做了發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 1、語(yǔ)文組肖道平老師對(duì)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的分析。九年級(jí)的語(yǔ)文需要在鞏固上提高，在教學(xué)中拓展學(xué)生知識(shí)，緊抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸類整理。他針對(duì)自己班級(jí)901班的現(xiàn)狀，既對(duì)段考每個(gè)題目學(xué)生做題正確率做了詳細(xì)的分析，又對(duì)如何做好學(xué)生思想教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面提出了改進(jìn)方法和應(yīng)對(duì)策略。他的見(jiàn)解中肯獨(dú)到，道出了一位富有經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師的真知灼見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 2、劉桂先老師針對(duì)自己班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)做的匯報(bào)，她認(rèn)真的分析了這次段考學(xué)生的得分點(diǎn)和失分點(diǎn)，又強(qiáng)調(diào)了自己對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)以前扣的不太死，造成這次去學(xué)生失分較多的原因，并提出了以后的改進(jìn)措施，在語(yǔ)文教學(xué)上要改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高課堂趣味性，從而去達(dá)到更好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 3、張進(jìn)帥老師提出了自己班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了自己的見(jiàn)解。他說(shuō)到：“我讓學(xué)生利用碎片時(shí)間去學(xué)習(xí)，比如說(shuō)排隊(duì)時(shí)，下課時(shí)，飯后，甚至上廁所時(shí)……并不是為了做樣子看，而是真真切切想讓學(xué)生緊張起來(lái)，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。勸君莫惜金縷衣 ，勸君惜取少年時(shí)。以后學(xué)生會(huì)懂的。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 二、數(shù)學(xué)教研組針對(duì)這次段考和今后九年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)方式也提出了自己的理解。</p> <p class="ql-block"> 1、于龍龍老師提出“良好的紀(jì)律是班級(jí)成績(jī)的基石”。想要學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提高，學(xué)生要知道什么該做什么不該做，要分清主次，學(xué)會(huì)克制自己的懶惰，不為自己的錯(cuò)誤找借口。學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)感恩。走進(jìn)學(xué)生心中才能從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 2、杜偉麗老師認(rèn)真細(xì)致的分析了這次段考中的得失，由于八升九學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，所以剛開始她認(rèn)為學(xué)生無(wú)論基礎(chǔ)還是思維邏輯都是很好的，步子邁得太大，沒(méi)有夯實(shí)基礎(chǔ)，導(dǎo)致學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。并提出了今后的改進(jìn)方案和下一期的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)，滿懷信心，我們九年級(jí)老師為干勁十足的她響起熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 3、晁亞蕊老師針對(duì)904班里的情況和這次的試題做了詳細(xì)的試卷分析，并提出年級(jí)前30名但是數(shù)學(xué)學(xué)科偏科的學(xué)生如“董靜怡、潘衛(wèi)紅，李嘉豪”等同學(xué)要補(bǔ)齊短板，爭(zhēng)取在下次考試中數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階！</p> 英語(yǔ)組 <p class="ql-block"> 1、楊柳書記針對(duì)班級(jí)各個(gè)層次的學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)做了分析，并結(jié)合本班情況，得出了這次考試中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，她反思自己在針對(duì)錢“培優(yōu)”方面意識(shí)稍薄弱，以后要加強(qiáng)培優(yōu)，把優(yōu)等生培養(yǎng)上去，把學(xué)困生補(bǔ)差上來(lái)。抓兩頭帶中間，爭(zhēng)取不落一人。</p> <p class="ql-block"> 2、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”李洋洋老師針對(duì)所教兩班學(xué)生學(xué)情的對(duì)比和分析，找出了這次考試中的失分題型和解決問(wèn)題，并提出“錯(cuò)題本”糾錯(cuò)方案，讓學(xué)生不僅學(xué)練而且學(xué)會(huì)反思總結(jié)。</p> 物理組 <p class="ql-block"> 1、韓金英老師針對(duì)九年級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀給班主任提出了幾條建議，本著“以仁愛(ài)之心做教育，以父母之心做老師”的理念，提出的建議對(duì)于下一步九年級(jí)的教學(xué)管理很有幫助，會(huì)場(chǎng)上再一次響起熱烈的掌聲??</p> <p class="ql-block"> 2、董玉良老師用自己多年的經(jīng)驗(yàn)和老師們分享探討，并提出要用新老結(jié)合的教學(xué)方式讓課堂多姿多彩，他提出一節(jié)課沒(méi)有笑聲和鼓掌聲這節(jié)課是不完的，他提出“要向課堂要效率，向課堂要成績(jī)。</p> 化學(xué)組 <p class="ql-block"> 化學(xué)組葛中南主任老師提出：要讓學(xué)生脫離苦海就必須老師跳進(jìn)題海。老師必須甄選出高質(zhì)量的試題甚至去組合試卷，最優(yōu)組合的試題去給學(xué)生練，做、反思、總結(jié)，再反思再總結(jié)。補(bǔ)齊短板“木桶效應(yīng)”是提高學(xué)生總分?jǐn)?shù)的殺手锏。想要形成“名校效應(yīng)”務(wù)必讓學(xué)生無(wú)短板，造長(zhǎng)板！他的一席話引得全場(chǎng)老師陷入深思。</p> 政治組 <p class="ql-block"> 李旭一書記提出，學(xué)生針對(duì)材料分析題的答題步驟不是特別明朗，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，背誦不及時(shí)，卷面整潔度不高，接下來(lái)要針對(duì)這些問(wèn)題嚴(yán)抓狠抓。</p> 認(rèn)真學(xué)習(xí)篇 德育教導(dǎo)組 <p class="ql-block"> 德育處張哲平主任對(duì)紀(jì)律衛(wèi)生方面分析，首先對(duì)九年級(jí)老師工作的肯定，其次提出了下一步的工作計(jì)劃和要求。</p> <p class="ql-block"> 趙培宇主任聽(tīng)了各位老師的講話也提出了自己的意見(jiàn)，他提出答題技巧和答題規(guī)范的重要性，在考場(chǎng)上是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完一定的題目，因此答題技巧是十分重要的，有的放矢，有條不紊的答題不僅僅是考察學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量也考察學(xué)生的心理素質(zhì)。</p> 反思總結(jié)篇 <p class="ql-block"> 每位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)做下筆記</p> 展望未來(lái)篇 <p class="ql-block"> 王校長(zhǎng)對(duì)于本次交流會(huì)的召開很關(guān)心，她提出九年級(jí)老師是一支團(tuán)結(jié)一致的隊(duì)伍，并對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面提出了自己的方法。</p> <p class="ql-block"> 初中部姚校長(zhǎng)對(duì)如何做好畢業(yè)班工作做了詳細(xì)的指導(dǎo)與安排總結(jié)。他強(qiáng)調(diào):“我們的老師要有一榮俱榮，一損俱損的思想，要做到心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，形成一個(gè)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別有智慧的集體”。</p> <p class="ql-block"> 盧校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，并對(duì)就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。他肯定了老師們認(rèn)真鉆研、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，對(duì)下一步工作提出了中肯的建議。讓老師們?nèi)σ愿白龊卯厴I(yè)班工作，要抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。在加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為的同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)生管理，做好畢業(yè)班學(xué)生思想穩(wěn)定工作。學(xué)生思想工作要細(xì)、要實(shí)，老師要多與學(xué)生交流、談心。學(xué)校要做好一切服務(wù)工作為畢業(yè)班創(chuàng)造寬松的教學(xué)環(huán)境。盧校長(zhǎng)的總結(jié)撥云見(jiàn)日，讓老師們豁然開朗，信心倍增！</p> <p class="ql-block"> 研討會(huì)上老師們也就自己在工作中存在的問(wèn)題、困惑，需要學(xué)校幫助、支持的地方暢所欲言，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的指點(diǎn)與支持。大家相互探討自己的教育經(jīng)驗(yàn)和接下來(lái)的計(jì)劃安排，老師們?cè)诮涣鳌⒙?tīng)取中成長(zhǎng)……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">中考這條路注定崎嶇</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">但我們始終團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們一路相伴</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">共創(chuàng)明日的輝煌</p> 老師學(xué)生畢業(yè)班提出語(yǔ)文教學(xué)針對(duì)工作九年答題