<p class="ql-block">為期七天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，時間雖短，但全體學(xué)員在感動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中收獲，收獲著這來之不易的每一天。我們深信這七天對每一位學(xué)員的影響、并通過他們的輻射帶來對全省勞動教育教學(xué)的促進(jìn)作用一定是長久和深遠(yuǎn)的。</p> <p class="ql-block">湖北民族大學(xué)周密安排、精心組織、嚴(yán)格管理、無微不至的關(guān)懷，體現(xiàn)的是“以學(xué)員為本”的思想境界與高度的責(zé)任心，也是這次培訓(xùn)能夠圓滿成功的關(guān)鍵所在。 首先，學(xué)員報到即獲得了線上培訓(xùn)的詳細(xì)內(nèi)容，而且培訓(xùn)內(nèi)容詳盡而又一目了然，對各階段的主題、任務(wù)、要求，以及最后要實現(xiàn)的目標(biāo)，每個學(xué)員在培訓(xùn)工作開始之前就已經(jīng)了然于心，可謂“目標(biāo)教學(xué)法”的最好體現(xiàn)。學(xué)有方向，學(xué)有動力，學(xué)有策略，當(dāng)然就會學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block">其次，周密的安排，將短短七天培訓(xùn)的價值發(fā)揮到了極限，緊張而又務(wù)實、豐富的教學(xué)讓學(xué)員們深感“時超所值”，這足顯領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)是何等的重視、何等的用心與何等的殫精竭慮?？陀^地講，在實施勞動教育課程之際，學(xué)員們既沒有實踐經(jīng)驗的積淀，也是滿腹的困惑，正需要一個平臺與機會，一方面能靜下心來理理頭緒，認(rèn)真反思，另一方面能得到專家們、尤其是熟悉教學(xué)一線的實際情況而又有理論研究高度的專家們的點撥與引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">高素質(zhì)的學(xué)員團隊，展現(xiàn)的是團結(jié)協(xié)作的團隊精神與勤學(xué)善思的良好學(xué)風(fēng)。 無論是網(wǎng)絡(luò)聽課的專注、線上討論的熱烈，無不映射出全體學(xué)員確實不愧為各地區(qū)的勞動教育教學(xué)骨干。誠如一位學(xué)員在評論區(qū)所言，參加過的培訓(xùn)林林總總，但惟有這次才叫真正的培訓(xùn)，也惟有這次的學(xué)員才認(rèn)認(rèn)真真了解到勞動教育。 圍繞著勞動教育這個主題，學(xué)員們帶著經(jīng)驗與困惑來到課堂，在專家們的理論引領(lǐng)下帶著反思與反思后的策略和躍躍欲試的沖動回到教學(xué)崗位，走向?qū)嵺`。同時，在精英與精英、經(jīng)驗與經(jīng)驗、智慧與智慧的交流和碰撞中，我們不僅如饑似渴地汲取著營養(yǎng)，更多了一份壓力與激勵，多了一份鞭策與自省，以及隨之而產(chǎn)生的感慨：能干人太多了！</p> <p class="ql-block">書山未盡，學(xué)無止境。我將以本次培訓(xùn)為契機，不斷優(yōu)化勞動課程設(shè)計，發(fā)揮勞動教育的育人功能，在“雙減”的新賽道上跑出五常勞動教育的“加速度”，努力打造自己的特色課程。我會不斷耕耘，踔厲奮發(fā)，篤行不?。?lt;/p>