<p class="ql-block"> 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不訪名校，不知教育之寬廣。2022年11月27日—12月2日，云浮市初中物理骨干教師第2小組分別來(lái)到羅定中學(xué)、羅定一中和瀧州中學(xué)求學(xué)取經(jīng)。我們懷揣夢(mèng)想，一路采擷……</p> <p class="ql-block"> 11月27日下午，我們第二小組學(xué)員來(lái)到了羅定中學(xué)附近的酒店，稍作休息后晚上就由云浮市教育局教研室物理教研員黃國(guó)穎帶領(lǐng)我們到羅定中學(xué)舉行開(kāi)班儀式。參加開(kāi)班儀式的還有羅定市教研室張家榮主任、羅定中學(xué)肖柱光副校長(zhǎng)、黃曉茹主任、跟崗負(fù)責(zé)人覃虹老師和羅定中學(xué)的各級(jí)主任。</p> <p class="ql-block"> 跟崗學(xué)習(xí)第一天，覃虹老師和黃曉茹老師帶我們參觀羅定中學(xué)校園和省級(jí)文物羅定學(xué)宮。</p> <p class="ql-block"> 觀摩羅定中學(xué)韋尚進(jìn)老師的公開(kāi)課《生活中的透鏡》。</p> <p class="ql-block"> 韋老師注重以問(wèn)題為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生，講練結(jié)合，效果好，值得學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 羅定中學(xué)黃曉茹老師在上《焦耳定律》展示課。</p> <p class="ql-block"> 黃老師通過(guò)學(xué)生情景劇的表演引入新課，方式新穎，能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。黃老師注重學(xué)生的體驗(yàn)和注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生的核心素養(yǎng)得到發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 研討交流活動(dòng)中，學(xué)員紛紛發(fā)表自己的聽(tīng)課感受和收獲。</p> <p class="ql-block"> 跟崗學(xué)習(xí)的第二天，上午我們學(xué)員就兩節(jié)“同課異構(gòu)”的課進(jìn)行集體備課，說(shuō)課和研討。兩個(gè)上課的老師非常珍惜這次上課的機(jī)會(huì)，很認(rèn)真地提前先進(jìn)行了自主備課。在集體備課過(guò)程中，其他老師積極踴躍地分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出自己的教學(xué)建議供上課老師參考，一起修改完善課件和導(dǎo)學(xué)案等等。</p> <p class="ql-block"> 集體備課我們學(xué)員互相分享和學(xué)習(xí)，從中我們體會(huì)到了集體的智慧和力量是無(wú)窮大的，我們要善于集集體智慧和經(jīng)驗(yàn)才能讓自己快速成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員韋小梅老師在上同課異構(gòu)《家用電器多檔位功率計(jì)算》。韋老師教態(tài)自然親切，上課思路清晰，能很好調(diào)動(dòng)課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。韋老師課堂上通過(guò)展示學(xué)生解題過(guò)程然后進(jìn)行點(diǎn)撥以及鼓勵(lì)學(xué)生自主講題等多種教學(xué)方式讓學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)和方法，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以學(xué)為中心的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員彭輝老師在上同課異構(gòu)《家用電器多檔位功率計(jì)算》。彭輝老師語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，肢體語(yǔ)言豐富，課堂氣氛<span style="font-size: 18px;">活躍。彭老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境：把一電吹風(fēng)接入電路，讓學(xué)生親身體驗(yàn)家用電器可以通過(guò)改變開(kāi)關(guān)的位置實(shí)現(xiàn)不同的檔位功能引入新課，很好落實(shí)新課標(biāo)要求，充分激發(fā)了學(xué)生的求知欲。彭老師整節(jié)課通過(guò)導(dǎo)學(xué)案對(duì)學(xué)生進(jìn)行循循善誘，以學(xué)為中心，學(xué)生的基礎(chǔ)得到夯實(shí)，能力得到提高，學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所獲。</span></p> <p class="ql-block"> 跟崗學(xué)習(xí)第三天，<span style="font-size: 18px;">上午我們非常有幸聽(tīng)了羅中3位優(yōu)秀教師的專題講座，又</span>是非常充實(shí)和收獲滿滿的一天。</p> <p class="ql-block"> 羅定中學(xué)肖柱光校長(zhǎng)作《有效教學(xué)》專題講座</p> <p class="ql-block"> 從肖校長(zhǎng)的講座中，我們深深感受到他是一個(gè)很有教育情懷以及很有智慧的校長(zhǎng)，他在講座中多次強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的情感教育，既要教書(shū)也要育人，聽(tīng)后讓我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 羅定中學(xué)莫繼深主任作專題講座</p> <p class="ql-block"> 莫主任理論知識(shí)深厚，他通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式給我們分享了如何進(jìn)行學(xué)科課堂模式的構(gòu)建，給了我們非常大的啟發(fā)作用。</p> <p class="ql-block"> 羅定中學(xué)覃虹老師作專題講座</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)了覃虹老師的分享后，我們深深感受到覃老師真的是個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)又能力出眾的優(yōu)秀教師，她積極參加各種省、市、縣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和比賽，都獲得非常優(yōu)異的成績(jī)。她用自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能讓自己的能力得到快速的鍛煉和提高。</p> <p class="ql-block"> 師生同考</p> <p class="ql-block"> 充實(shí)、收貨滿滿。帶著感恩之心與優(yōu)秀老師開(kāi)心地合影</p> <p class="ql-block"> 參加羅中高三物理科組集體備課</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)和不斷地進(jìn)步離不開(kāi)老師們的集體智慧和默默付出。高三物理備課組至少每周一次進(jìn)行集體備課，流程清晰緊湊，有主講人，其他老師積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)，氛圍好，效果好，非常值得我們學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 跟崗學(xué)習(xí)的第四天，氣溫驟降，可是我們學(xué)習(xí)的熱情絲毫不減，我們學(xué)員在覃虹老師的帶領(lǐng)下來(lái)到羅定第一中學(xué)進(jìn)行同課異構(gòu)研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 羅定第一中學(xué)賴清寶老師在上《透鏡》同課異構(gòu)</p> <p class="ql-block"> 賴?yán)蠋熃虒W(xué)思路非常清晰，導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)精心，很有條理性，能很好幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。賴?yán)蠋熯€通過(guò)多個(gè)學(xué)生活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得新知，很好地體現(xiàn)了在教師的引導(dǎo)下以學(xué)為中心，以生為本的課堂教學(xué)理念，是真正的一節(jié)快樂(lè)、高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員彭龍和老師在上《透鏡》同課異構(gòu)</p> <p class="ql-block"> 彭老師語(yǔ)言感染力強(qiáng)，肢體語(yǔ)言豐富，能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。彭老師注重學(xué)生思維能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生的體驗(yàn)，細(xì)節(jié)處理的好，讓學(xué)生學(xué)有所悟，學(xué)有所得，充分展示了一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 彭老師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block"> 研討交流</p> <p class="ql-block"> 兩節(jié)同課異構(gòu)課，各有千秋，分別得到了大家的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 陳校長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間為我們作專題講座，很是感動(dòng)！</p> <p class="ql-block"> 陳校長(zhǎng)先給我們分享一個(gè)故事：一切都是最好的安排，讓我們明白換一個(gè)角度，多一份理解，然后開(kāi)始他的講座。陳校長(zhǎng)分享說(shuō)：要成為一個(gè)有魅力的教師，首先要為人師表，用人格魅力征服學(xué)生；第二要奉獻(xiàn)愛(ài)心，用自己的真情去換取學(xué)生的真情；第三要在實(shí)踐中不斷提升自己，讓自己的教學(xué)更有魅力。聽(tīng)了陳校長(zhǎng)的分享，我們深受觸動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 感謝羅定第一中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持還有覃虹老師的陪伴，我們收獲很多，感恩！</p> <p class="ql-block"> 跟崗學(xué)習(xí)第五天，天下起了毛毛細(xì)雨，我們學(xué)員依然風(fēng)雨無(wú)阻，一早來(lái)到了羅定瀧州中學(xué)進(jìn)行同課異構(gòu)教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 年輕有為的李莉莉老師在上同課異構(gòu)課《焦耳定律》</p> <p class="ql-block"> 李老師上課語(yǔ)言表達(dá)精煉，教學(xué)思路非常清晰，教學(xué)流程完整流暢，課件制作精美有特色，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)新穎、效果明顯，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力等，向我們展示一節(jié)內(nèi)容豐富但又高效的精彩課堂。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員張萃梅老師在上同課異構(gòu)課《焦耳定律》</p> <p class="ql-block"> 張老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)課堂的把控能力強(qiáng)，有靈活的應(yīng)變能力，在課堂上注重學(xué)生思維能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)有所得，我們也收獲良多。</p> <p class="ql-block"> 感謝羅定瀧州中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持，各方面工作做得非常好，感謝覃虹老師的帶領(lǐng)和陪伴，非常感動(dòng)！</p> <p class="ql-block"> 右二為覃虹老師</p> <p class="ql-block"> 瀧州中學(xué)是我們?cè)诹_定跟崗學(xué)習(xí)的最后一站了，回想起幾天來(lái)的跟崗學(xué)習(xí)，我們倍感幸運(yùn)和被受感動(dòng)！我們小組組員團(tuán)結(jié)協(xié)作，內(nèi)心充盈，我們?cè)谪S富，形式多樣的教研活動(dòng)中帶著熱情和感恩之心努力地學(xué)習(xí)汲取著。很感恩遇見(jiàn)覃虹老師，短短幾天在她身上我們學(xué)到了很多，她敬業(yè)認(rèn)真，平易近人，工作能力強(qiáng)，年輕有為，是名副其實(shí)的名教師。</p> <p class="ql-block"> 跟崗學(xué)習(xí)第五天下午，我們懷著感恩和不舍滿載而歸 ，回到了新興縣維也納智好酒店，準(zhǔn)備第二天的總結(jié)交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 齊聚一堂，共同分享</p> <p class="ql-block"> 彭輝組長(zhǎng)代表第二小組把我們幾天來(lái)的所學(xué)所得進(jìn)行了分享</p> <p class="ql-block"> 全體學(xué)員大合照</p> <p class="ql-block"> 感謝緣分，是緣分讓我們歡聚一堂，我們結(jié)緣跟崗，結(jié)緣良師益友！時(shí)間雖短，友誼深厚；跟崗結(jié)束，友誼長(zhǎng)存；學(xué)習(xí)無(wú)止境，我們將繼續(xù)前行！</p>