<p class="ql-block"> 推門攜來風幾許，聽課催來花萬叢。推門聽課，把脈教學，制定良方。11月，我校開展了為期一個月的“聽課月”活動，督促每位任課教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，提高教師質(zhì)量意識。</p> <p class="ql-block"> 活動期間所有課堂都是開放的。老師們可以根據(jù)課表或教研活動安排信息確定被聽課老師。不打招呼推門進入課堂，真正做到了聽課即聽家常課，能切實地反映上課教師的真實情況。</p> <p class="ql-block"> 學生跟隨老師也“動”了起來！</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們用心聽課，細致地觀察課堂，了解學生上課的真實反應，并結(jié)合教情學情，捕捉教學中的新情況，新問題。</p> <p class="ql-block"> 學源于思，思源于疑，小疑則小進，大疑則大進，聽評課校本教研就是研究我們教學中所遇到的問題，研究如何提高課堂教學效率……</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，教務處對任課教師的聽課記錄進行了細致全面的檢查。</p> <p class="ql-block"> 聽課月活動雖然結(jié)束，但活動帶給我們的思考才剛剛開始。教育教學質(zhì)量是學校的生命線，讓教師高度重視課堂教學，改變教師上課的隨意性，把對教學的思考和研磨變成了行動，變成了習慣。努力提高每節(jié)課的教學效率，促使我們更好地經(jīng)營自己的課堂！</p> <p class="ql-block">圖片：營中各備課組</p><p class="ql-block">編創(chuàng)：營中教務處</p>