<p class="ql-block"> 12月3日至4日，在張小蕓老師的帶領(lǐng)下，美術(shù)組開展了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的“名師之路相伴而行”的培訓(xùn)活動。此次活動使美術(shù)老師們感受頗深，受益匪淺。整個學(xué)習(xí)過程緊張、充實，可謂是學(xué)有所得，得有所思，思有所獲。</p> <p class="ql-block"> 在此次觀摩研討會中，首先出場的是西安高新第一小學(xué)卜凱老師為我們帶來了四年級上冊《飛天》的課程實錄。對于我國的敦煌莫高窟和佛教文化做了背景鋪墊，激發(fā)了學(xué)生的探索欲；欣賞細(xì)節(jié)，線條流暢飄逸，優(yōu)雅自由的狀態(tài)，引發(fā)學(xué)生無限遐想，培養(yǎng)了學(xué)生對民間美術(shù)的興趣，增強了學(xué)生的文化自信。</p> <p class="ql-block"> 來自天津市河西區(qū)教師發(fā)展中心的魏瑞江老師為我們帶來了“談師生在美與閱讀中的成長”——《美自悅讀》的活動。</p><p class="ql-block"> 多讀書有利于更深入地鉆研教材。多讀教育書籍，有了更深厚的教育理論作支撐，對我們教學(xué)實踐中分析教材是很有幫助的。讓我們在教學(xué)過程中更加的應(yīng)用自如。</p><p class="ql-block"> 教師的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，應(yīng)隨著時代的變化而不斷更新，更新的重要方法就是讀書，就是學(xué)習(xí)?！盎畹嚼?，學(xué)到老”。教師專業(yè)成長的路徑是讀書和學(xué)習(xí)。讀書是教師提高自身的素養(yǎng)，觀摩名師名家的課堂教學(xué)是提高教師教育教學(xué)能力重要途徑。</p> <p class="ql-block"> 在“名校教研組，助推新課標(biāo)落地”活動中，來自浙江省特級教師章獻(xiàn)明老師帶我們走進(jìn)海創(chuàng)小學(xué)的教研活動，開展學(xué)習(xí)?研討?實踐——基于“藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”的校本教研活動。</p> <p class="ql-block"> 章校長從新課標(biāo)的學(xué)習(xí)交流，關(guān)于教師的成長路徑，教師發(fā)展階段的“危險因素”，如何做好校本教研等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的解讀。 海創(chuàng)小學(xué)在教研活動中，章校長首先從校本教研的基本要求到教研的目的，如何進(jìn)行有效的教研，以及教研活動中經(jīng)常出現(xiàn)的問題有哪些？如何做到高質(zhì)量有效的教研活動等一系列問題進(jìn)行了一一探討，使得屏幕前的我們也頻頻反思自己的不足，把教學(xué)研究共識轉(zhuǎn)化為教學(xué)建議，把教研成果運用到教學(xué)中，這才是教研的目的所在。教研活動不是隨著一次活動的開展結(jié)束而結(jié)束的,是教研組的教師不斷地反思和跟進(jìn),將教研成果進(jìn)行實踐,對實踐進(jìn)行觀察分析,以檢驗教研結(jié)果，在實踐過程中,進(jìn)行反思,尋找出現(xiàn)問題的解決方案。</p> <p class="ql-block"> 海創(chuàng)小學(xué)章薇薇老師把課堂搬到了校園里的“海創(chuàng)糧田”，以真實情境開展了《海創(chuàng)糧田》藝術(shù)課。課堂上，孩子們在章老師的帶領(lǐng)下，拿出事先準(zhǔn)備好的水稻種子，通過猜、找、剝、看、嘗、想、畫等豐富活動，以小組合作的方式探究海創(chuàng)種子。</p> <p class="ql-block"> 課程設(shè)計新穎，讓孩子們置身于糧田中，這樣戶外授課的方式讓學(xué)生眼前一亮，充滿興趣。課堂上師生互動多，課堂氣氛活躍，老師讓學(xué)生在觀察種子到最后畫谷穗的過程中，都在不斷地在和學(xué)生交流分享，一步步循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生，由易到難，由淺到深，三年級的學(xué)生也非常積極表達(dá)自己的想法觀點，答題思路清晰，表達(dá)完整，整節(jié)課師生配合度高。</p> <p class="ql-block">在教研活動的最后，章校長給教師們的建議。</p><p class="ql-block">?加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">?深入開展教學(xué)實劃活動</p><p class="ql-block">?探索教育科研多樣研究</p><p class="ql-block">?開展豐富學(xué)校美術(shù)活動</p><p class="ql-block">?指導(dǎo)學(xué)生開展藝術(shù)創(chuàng)作</p><p class="ql-block">?分享個人教學(xué)成果成績</p><p class="ql-block">?創(chuàng)作更多個人創(chuàng)意作品</p><p class="ql-block">此次培訓(xùn)圓滿結(jié)束。</p>