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梁北小學(xué)張書蕾老師的“花樣”網(wǎng)課

梁北陳曉華

<p class="ql-block">  網(wǎng)課無休無止,學(xué)生疲于應(yīng)付,家長(zhǎng)近乎崩潰,相信每個(gè)班級(jí)都遇到這種狀況吧,怎么辦呢,躺平,放任,別怕,跟著梁北小學(xué)二(2)班的張書蕾老師去她的“花樣”網(wǎng)課課堂去看看吧……</p> <p class="ql-block">  一進(jìn)“課堂”,就被同學(xué)們的熱情洋溢的氣氛給感染了。情景劇《狐假虎威》正在如火如荼的進(jìn)行著,孩子們都精心制作了頭飾,有的扮演大老虎,有的扮演小狐貍,還有的拉上了爸爸媽媽哥哥姐姐,一家人開開心心,熱熱鬧鬧,家庭氛圍真好。這樣的一堂課,不僅讓孩子們學(xué)到了知識(shí),懂得了道理,更是把美術(shù)、手工、親子、家庭教育都融進(jìn)了教學(xué)中,你說孩子喜歡不喜歡呢?</p> <p class="ql-block">平時(shí),張老師每天都會(huì)創(chuàng)建《我會(huì)查字典》《每日練字》《跳繩鍛煉》《大聲晨讀》《詩(shī)詞背誦》《朗讀課文》等小任務(wù),讓學(xué)生去完成。通過這些訓(xùn)練,孩子們把知識(shí)學(xué)習(xí)融入到各種活動(dòng)中,在活動(dòng)中激發(fā)孩子的潛能,這些活動(dòng)的開展深受家長(zhǎng)與孩子們的喜歡,每天都積極完成。</p> <p class="ql-block">  隨著天氣越來越冷,張老師為了讓學(xué)生鍛煉好身體,跳繩活動(dòng)也開展了好幾輪,為了調(diào)動(dòng)積極性,還不斷改進(jìn)方法,引導(dǎo)孩子們?cè)O(shè)定一個(gè)目標(biāo),完成目標(biāo)后老師都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),這樣孩子們的勁頭更足了,既抵御了寒冷,又鍛煉了身體,還能強(qiáng)身健體,對(duì)抗疫情。 </p> <p class="ql-block">  朱宣丞小朋友從第一天的三個(gè),到第五天的28個(gè),張老師看著視頻,跟家長(zhǎng)一樣激動(dòng)著孩子帶給的驚喜[鼓掌][鼓掌]</p> <p class="ql-block">  為了給枯燥的網(wǎng)課增添一點(diǎn)色彩,張老師又開展了攝影大賽,提高了孩子們的審美觀念??粗环谰埃粡垙埿δ?,張老師開心的為孩子們批改作業(yè),發(fā)自內(nèi)心的高興。</p> <p class="ql-block">  學(xué)校開展的“墨香校園”練字打卡活動(dòng),張老師從未間斷,為了讓學(xué)生練就一手好字,張老師一個(gè)一個(gè)指導(dǎo),并采用多種方式,或練數(shù)字,或練生字,又或是詞語(yǔ)、句子等,重在堅(jiān)持,夯實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">學(xué)校開展的“書香校園”讀書打卡活動(dòng),張老師從一年級(jí)都督促孩子們堅(jiān)持下去??矗?班的小朋友們堅(jiān)持的多好啊……</p> <p class="ql-block">二年級(jí)的孩子們正是積累字詞的好時(shí)候,張老師開展的查字典比賽,每天查五個(gè)字,記錄下來,讓孩子們堅(jiān)持下來,養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,成就孩子們的夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block">二年級(jí)的學(xué)生很小,還沒有什么自律性,近兩個(gè)月的網(wǎng)課,讓孩子們都有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了,張老師又開始想辦法了,她把學(xué)生分成了13個(gè)小組,每個(gè)小組通過毛遂自薦推選出小組長(zhǎng),讓小組長(zhǎng)去督促組員完成各項(xiàng)任務(wù),并給他們加分,評(píng)星別看他們年齡小,做起事來可認(rèn)真了。小組分工之后,同學(xué)們學(xué)習(xí)活動(dòng)的勁頭更足了。還培養(yǎng)了一批好干部,老師的好幫手。</p> <p class="ql-block">  網(wǎng)課會(huì)隕落一批星辰,也會(huì)沖出一匹黑馬。我相信,在張老師不斷的努力下,在“花樣”課堂的培養(yǎng)下,二2班的黑馬不只是一匹、兩匹、三匹……張老師說,孩子在家學(xué)這種學(xué)習(xí)模式,家長(zhǎng)跟孩子,學(xué)校跟老師,都應(yīng)該放下依賴,對(duì)學(xué)校教學(xué)模式的依賴。誰,更好,更快適應(yīng),誰會(huì)受益更大。是的,現(xiàn)在網(wǎng)課的這種狀態(tài),我們誰都改變不了,那我們只能去適應(yīng),更快的成為受益者。</p>

張老師

孩子

網(wǎng)課

開展

學(xué)生

二班

活動(dòng)

老師

家長(zhǎng)

課堂