“誦國學經(jīng)典·繪詩情畫意”——三年級組周末實踐活動π_π星 <p class="ql-block"> 中國經(jīng)典文化源遠流長，從詩經(jīng)、楚辭、漢賦，到唐詩、宋詞、元曲，古詩詞的美耐人尋味，它們是我國文學寶庫里的瑰寶。</p><p class="ql-block"> 為了激發(fā)孩子們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，讓古詩詞浸潤孩子們的心靈，陶冶他們的高尚情操，豐富他們的學習生活。本周三年級組舉行了“誦國學經(jīng)典，繪詩韻中國”的古詩詞誦讀及繪畫活動。</p> <p class="ql-block"> 詩歌之所以能在文學這個百花園里經(jīng)久不衰，主要是她具有三美：語言美、音樂美、畫面美。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)典的詩歌，總是在我們眼前展示出一幅幅圖畫，讓我們隨詩句展開想象的翅膀，浮想聯(lián)翩，讓我們隨畫面興奮、激動，讓我們的心靈隨之共鳴。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 畫中有詩，詩中有畫，詩和畫融為一體成為一種藝術，將抽像的古詩化為具體的畫面。</p><p class="ql-block"> 一起來欣賞孩子們的詩配畫首秀吧！</p> <p class="ql-block"> 詩文中有畫，畫中有詩文。我們認為:詩是畫的升華，畫是詩的形象。繪畫是多數(shù)學生樂于接受的學習方式，在古詩枯燥的學習中注入繪畫的元素，不僅能使學生更好地提高學習興趣、掌握詩意，更能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。</p><p class="ql-block"> 學生用一幅幅充滿想象力的畫配以相關詩文來展現(xiàn)自己對古詩文的理解，對詩意的追尋、對生活的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 千年的文字，千年的曲調，一唱一誦，一舉一動傳承著古老的文化。孩子們稚嫩的童聲將一首首古詩詞緩緩而誦，傳遞著古詩詞的神韻。</p> <p class="ql-block"> 中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。打開一本書，就打開了一扇窗；走進字里行間，就走進了先賢哲人的心房。</p><p class="ql-block"> “春秋萬法托于始，幾何萬象起于點。”我們相信一粒種子的力量，種下去必然會生根發(fā)芽，我們播下的美好的旋律，定會一樹繁花！讓這美好的經(jīng)典古詩詞從小嵌入孩子們幼小的心底。成長的路上，有詩也有遠方……</p> 古詩詞經(jīng)典年級組孩子文化畫中有詩詩文我們畫面學習