<p class="ql-block"> 她們在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，以飽滿的熱情全身心地投入班集體每一項活動。她們關(guān)注孩子的點滴進(jìn)步，在學(xué)校和家庭之間搭起溝通的橋梁。他們有一個共同的名字——班主任！</p> 張嘉鶴 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(25, 25, 25);">七三班班主任</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 作為班主任，在線上教學(xué)期間與家長進(jìn)行多次耐心的溝通，共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)。并且開展多次班會課強(qiáng)調(diào)網(wǎng)課紀(jì)律，開展積分獎勵活動來激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</span></p> <p class="ql-block"> 作為英語兼生物老師，在網(wǎng)課期間為了保證上課質(zhì)量，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。每次上課前在班級群里通知所有學(xué)生，及時找到遲到或者曠課的學(xué)生進(jìn)行溝通，最近上課幾乎沒有曠課與遲到的情況！認(rèn)真批改作業(yè)，要求其訂正并且重新批改。要求每一位同學(xué)都能夠及時的發(fā)送背書視頻及時的檢查背誦效果。課上有30分鐘的提問時間，能夠確保每位同學(xué)都能夠參與課堂，很好的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 羅千千 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">八一班班主任?</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 作為班主任的她，對班級管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重培養(yǎng)班干部在班級的模范帶頭作用，每天在班級群通報學(xué)習(xí)日常，讓全體學(xué)生和家長共同監(jiān)督。這和她的教育理念是“一個人可以走的很快，但是一群人走的更遠(yuǎn)”不謀而合。她深知網(wǎng)課對孩子們考驗更加巨大，每周開班會來鼓勵八一學(xué)生，進(jìn)行正向引導(dǎo)。有時半夜想起來一些鼓勵的話，也會及時發(fā)到班級群，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 作為任課老師的她，努力上進(jìn)，想盡一切辦法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。她深知網(wǎng)課學(xué)習(xí)枯燥乏味，每每上課言語總是幽默風(fēng)趣，或者播放一些與教學(xué)有關(guān)的趣味視頻，來吸引孩子的注意力，提升課堂效率，課下布置作業(yè)也和學(xué)生進(jìn)行“民主”決議，讓學(xué)生從內(nèi)心里不抵觸，以達(dá)到最大限度的保質(zhì)保量完成作業(yè)。她說：“為了八一的一切，一切為了八一?！?lt;/p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 高春曉 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">九二班班主任</b></p> <p class="ql-block"> 作為班主任高老師盡職盡責(zé)，任勞任怨，網(wǎng)課以來，針對各科老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)的問題她多次召開班會整頓班風(fēng)班紀(jì)，并且根據(jù)本班情況劃分學(xué)習(xí)小組，充分發(fā)揮課代表小組長在學(xué)習(xí)上的監(jiān)督作用，對于思想態(tài)度不端正的學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系，以便于家校配合，及時督促學(xué)生學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 作為任課老師，高老師細(xì)致認(rèn)真，對待學(xué)生嚴(yán)格而不苛刻，在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩，充分備課，認(rèn)真上課，經(jīng)常鼓勵學(xué)生多問題，多講題，對于學(xué)生提交的作業(yè)，詳細(xì)批改，及時反饋，做到心中有數(shù)，從而更好的進(jìn)行下一階段的教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！卑嘀魅蝹冊谧约旱慕逃龒徫簧夏馗胖齻冊富鞔河?，潤澤桃李，懷揣著那份執(zhí)著的夢在教育之路上砥礪前行。</p> <p class="ql-block"><b>總 策 劃：仝民權(quán)</b></p><p class="ql-block"><b>圖文編輯：郭冠雅</b></p><p class="ql-block"><b>審 核：黃如朝</b></p>