本期推送 游戲理論 <p class="ql-block"> 在安吉游戲中，孩子是游戲真正的主人，老師則從一個教授者轉變?yōu)橐粋€觀察者。對于游戲的觀察是安吉游戲中一個重要的環(huán)節(jié)，那老師是怎么在游戲中觀察的？老師在觀察后做了什么？家長們不妨來學習一下，在家中也嘗試用這些方法來觀察幼兒，走進幼兒的世界吧！</p> 繪本閱讀篇《耳朵上的綠星星》 <p class="ql-block"> 活動目標：</p><p class="ql-block"> 1.理解故事情節(jié)、內容。</p><p class="ql-block"> 2.感受故事中小松鼠的善良與美好。</p><p class="ql-block"> 3.培養(yǎng)做事要為別人著想、互相關心、互相幫助的品質。</p> <p class="ql-block"> 今天的故事時間就到這里了，你們喜歡小松鼠嗎？為什么？大家還可以一起為小松鼠制作一些項鏈、手表、蝴蝶結，歡迎你們盡情發(fā)揮想象力，相信小松鼠很期待你們的禮物呢！</p> 親子活動篇《漂亮的小雨傘》 <p class="ql-block"> 1.在卡紙上剪出一個圓形（可以借助圓形的工具）。</p><p class="ql-block"> 2.將圓形從中間剪開，分成半圓形。同樣的方法剪出不同顏色的半圓形。</p><p class="ql-block"> 3.把半圓形粘在一起。</p><p class="ql-block"> 4.用吸管做出傘柄。</p><p class="ql-block"> 5.剪出小云朵，用棉棒頭做小雨滴。</p> 習慣養(yǎng)成篇《收納的重要性》 <p class="ql-block"> 養(yǎng)成良好的行為習慣，能提升幼兒自主整理能力，對幼兒的終生發(fā)展大有裨益。陳鶴琴先生說：“人類的動作十分之八九是習慣，而這種習慣大部分在幼年養(yǎng)成，習慣養(yǎng)得好，終身受其福，習慣養(yǎng)得不好，則終身受累”。而幼兒期是整理習慣養(yǎng)成的關鍵期。</p><p class="ql-block"> 幼兒在整理過程中有利于培養(yǎng)其責任感,形成做事認真、仔細的良好習慣；也可以形成良好品質，加強邏輯思維能力，在收納過程中不斷思考。</p> <p class="ql-block"> 雖然我們不能每天見面，不能在一起快樂的游戲，但我們的心始終在一起，希望寶貝們在家中也要一如既往的養(yǎng)成良好的學習及生活習慣，嘗試參與勞動，在適當的時候積極鍛煉，期待我們再次溫暖相擁！</p>