為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的居家學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,提升家校共育成效,12月4日晚上,武臺(tái)鎮(zhèn)中心校六年級(jí)部線上家長(zhǎng)會(huì)暖心上線。疫情雖然阻擋了我們面對(duì)面的腳步,卻阻擋不了交流的熱情,隔著屏幕,仍然迎來(lái)了一場(chǎng)家?!霸啤毕嘤?。 為了確保家長(zhǎng)會(huì)有序、有效地召開(kāi),學(xué)校提前召開(kāi)了全體教師網(wǎng)上會(huì)議,精心安排部署,制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,老師們十分重視,精心準(zhǔn)備。 本次家長(zhǎng)會(huì)以班級(jí)為單位,各班主任和任課老師化身“主播”與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)相約云端,進(jìn)行了“面”對(duì)“面”的交流。會(huì)上,各班總結(jié)了近期線上學(xué)習(xí)情況,悉心指導(dǎo)家長(zhǎng)如何監(jiān)督管理孩子居家學(xué)習(xí)。同時(shí)希望家長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校安排督促孩子居家鍛煉,注重孩子的養(yǎng)成教育、防疫安全教育和心理健康教育。 六年級(jí)部校長(zhǎng)蔣坤從四個(gè)方面和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流:一是向全體家長(zhǎng)匯報(bào)上屆六年級(jí)部?jī)?yōu)異的成績(jī),特別是雙減、課后延時(shí)服務(wù)和管理等方面所做的努力;二是以國(guó)家最新的教育方針為背景,解讀新時(shí)代培養(yǎng)孩子的目標(biāo),建議家長(zhǎng)要做好學(xué)生線上學(xué)習(xí)的跟蹤和陪伴,強(qiáng)調(diào)線上學(xué)習(xí)的必要性;三是傳達(dá)教體局動(dòng)員師生全員核酸檢測(cè)倡議書(shū),說(shuō)明我縣疫情防控情況可防可控,不信謠,不傳謠,居家隔離,科學(xué)防控;四是對(duì)學(xué)習(xí)、防疫、生活、安全、民意調(diào)查等提出了具體的要求。 針對(duì)線上學(xué)習(xí)的特殊性,班主任給家長(zhǎng)、學(xué)生提出了許多線上學(xué)習(xí)的方法與建議。具體指導(dǎo)家長(zhǎng)配合任課老師監(jiān)督孩子上課、完成作業(yè)、規(guī)律作息、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、科學(xué)防疫、積極向上,保障學(xué)習(xí)效果,實(shí)現(xiàn)“防疫+學(xué)業(yè)”雙贏,同時(shí)也希望家長(zhǎng)多傾聽(tīng)孩子的心聲,排解壓力,提醒孩子居家學(xué)習(xí)期間要做到勞逸結(jié)合,保證孩子身心健康。 各班主任還傳達(dá)學(xué)習(xí)了《平邑縣中小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)“教和學(xué)”兩個(gè)能力建設(shè)工作的實(shí)施方案》,指導(dǎo)家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的三種能力,要形成六個(gè)習(xí)慣,從五個(gè)方面提升學(xué)生的線上學(xué)習(xí)技巧和能力。 整個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng),用心感受,積極參與到會(huì)議中,與老師互動(dòng)。個(gè)別家長(zhǎng)還分享了孩子在家學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。 12月4日—5日,每一位包保老師還進(jìn)行了電話大家訪活動(dòng),對(duì)線上學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題以及滿意度調(diào)查的事情和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通交流,沒(méi)有家長(zhǎng)出現(xiàn)不滿意的狀況。 隔空不隔愛(ài),線上家長(zhǎng)會(huì)架起了特殊時(shí)期學(xué)校和家長(zhǎng)溝通的橋梁,電話大家訪拉近了彼此之間的距離。相信武臺(tái)鎮(zhèn)中心校六年級(jí)部的孩子們?cè)诩倚5耐膮f(xié)力下,會(huì)迸發(fā)出更大的能量,綻放出更多的精彩!