<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 詩詞中有“情”,詩詞中有“畫”。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">詩詞中有“趣”,詩詞中有“夢”</p> <p class="ql-block"> 為了切實推進“雙減”政策落地見效,也為了傳承祖國傳統(tǒng)文化,激發(fā)學生學習經(jīng)典詩文的興趣,提高學生發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的能力,三年級組開展了《古詩三首》“詩中有畫,畫中有詩”的詩配畫特色活動。</p> 小美術(shù)家創(chuàng)作中 <p class="ql-block"> 學生積極參與本次活動,你看,他們畫得津津有味,全神貫注!</p> 小美術(shù)家的作品 <p class="ql-block"> 孩子們把自己體會到的詩的意境變成生動鮮活的畫面,讓濃濃的詩情躍然紙上。讓我們一起來欣賞他們的作品吧~~</p> <p class="ql-block"> 他們有的用簡單利落的線條表現(xiàn)出詩中的意境,有的用新穎的構(gòu)圖展示出自己的想象,這真是“詩中有畫,畫中有詩”!</p> 小美術(shù)家變身詩人 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 最后,學生對自己進行詩配畫的古詩進行了朗誦,</span>用聲音來傳達作品豐富細膩的情感活動,激發(fā)學生學習古詩的興趣與熱情。孩子們真是棒極啦!</p> <p class="ql-block"> 本次“詩中有畫,畫中有詩”詩配畫活動不僅落實了“雙減”政策,而且培養(yǎng)了學生的想象力和繪畫能力,也讓學生在創(chuàng)作作品、欣賞作品的同時加深了對古詩文的掌握和理解,拉近了學生和經(jīng)典詩文的距離,培養(yǎng)了他們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情,從而體驗古詩的獨特韻味,陶冶情操,從詩畫中得到美的啟蒙,受到美的熏陶。</p>