<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 詩詞中有“情”，詩詞中有“畫”。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">詩詞中有“趣”，詩詞中有“夢”</p> <p class="ql-block"> 為了切實推進“雙減”政策落地見效，也為了傳承祖國傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生學習經(jīng)典詩文的興趣，提高學生發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的能力，三年級組開展了《古詩三首》“詩中有畫，畫中有詩”的詩配畫特色活動。</p> 小美術(shù)家創(chuàng)作中 <p class="ql-block"> 學生積極參與本次活動，你看，他們畫得津津有味，全神貫注！</p> 小美術(shù)家的作品 <p class="ql-block"> 孩子們把自己體會到的詩的意境變成生動鮮活的畫面，讓濃濃的詩情躍然紙上。讓我們一起來欣賞他們的作品吧～～</p> <p class="ql-block"> 他們有的用簡單利落的線條表現(xiàn)出詩中的意境，有的用新穎的構(gòu)圖展示出自己的想象，這真是“詩中有畫，畫中有詩”！</p> 小美術(shù)家變身詩人 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 最后，學生對自己進行詩配畫的古詩進行了朗誦，</span>用聲音來傳達作品豐富細膩的情感活動，激發(fā)學生學習古詩的興趣與熱情。孩子們真是棒極啦！</p> <p class="ql-block"> 本次“詩中有畫，畫中有詩”詩配畫活動不僅落實了“雙減”政策，而且培養(yǎng)了學生的想象力和繪畫能力，也讓學生在創(chuàng)作作品、欣賞作品的同時加深了對古詩文的掌握和理解，拉近了學生和經(jīng)典詩文的距離，培養(yǎng)了他們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情，從而體驗古詩的獨特韻味，陶冶情操，從詩畫中得到美的啟蒙，受到美的熏陶。</p>