<p class="ql-block" style="text-align: center;">為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園和小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，全面助力科學(xué)幼小銜接，近日，沿河小學(xué)與沿河幼兒園聯(lián)合開展了以“幼小聯(lián)動(dòng)，科學(xué)銜接”為主題的幼小銜接雙向教研活動(dòng)。</p> 專題一：活動(dòng)研究課 <p class="ql-block" style="text-align: center;">首先王校長(zhǎng)與吳老師觀摩了幼兒園活動(dòng)課，了解幼兒在園一日生活活動(dòng)常規(guī)，活動(dòng)課的內(nèi)容，方式方法及幼兒園戶外和室內(nèi)環(huán)境，并對(duì)幼兒園目前小班和大班開設(shè)的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了解。</p><p class="ql-block"><br></p> 專題二：活動(dòng)研討 <p class="ql-block" style="text-align: center;">觀摩課結(jié)束后，王校長(zhǎng) 吳老師與姜主任和各班教師共同交流研討?；顒?dòng)與課程存在時(shí)間不同，內(nèi)容不同以及幼兒心理變化，討論如何做好進(jìn)入小學(xué)課堂的準(zhǔn)備工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 專題三：活動(dòng)研究課 <p class="ql-block" style="text-align: center;">老師們觀摩了一年級(jí)吳老師的語(yǔ)文課《日月明》和二年級(jí)畢老師的數(shù)學(xué)課《倍的再認(rèn)識(shí)》，通過教師的有趣導(dǎo)入，教學(xué)過程的自然銜接，形象生動(dòng)的教學(xué)課件，與幼兒的積極互動(dòng)，能看出小朋友上課十分投入！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> 專題四：教學(xué)研討 <p class="ql-block" style="text-align: center;">觀摩結(jié)束后老師們對(duì)吳老師和畢老師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行交流討論，認(rèn)為課堂教學(xué)的導(dǎo)入，教學(xué)方式、及教師教態(tài)都比較好，業(yè)務(wù)教學(xué)能力較強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)于幼兒習(xí)慣培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入研討。老師們提出了幼小精準(zhǔn)合作的建議，形成了幼小教研共同體，并決定定期進(jìn)行雙向銜接活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 專題五：融合總結(jié) <p class="ql-block" style="text-align: center;">聯(lián)合教研活動(dòng)結(jié)束后，我園教師開始園內(nèi)研討，對(duì)幼小聯(lián)動(dòng)，科學(xué)銜接觀摩課活動(dòng)進(jìn)行交流意見的整合與總結(jié)。各班老師認(rèn)為活動(dòng)開展非常好，幼小銜接不應(yīng)是學(xué)校個(gè)體的事情，而是家園學(xué)校的聯(lián)合。對(duì)幼兒身心準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，社會(huì)準(zhǔn)備，生活準(zhǔn)備打好基礎(chǔ)！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼小街接是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的長(zhǎng)期工作，不能僅限于一年級(jí)，更要看未來(lái)發(fā)展，我園將持續(xù)關(guān)注，跟進(jìn)孩子在小學(xué)的適應(yīng)及發(fā)展情況。通過此次聯(lián)合教研，開啟了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“幼”“小”深層次、有實(shí)效的“雙向”街接之路。兩校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)探索以兒童為本，關(guān)注兒童發(fā)展的連續(xù)性、整體性、可持續(xù)性，將繼續(xù)深化幼兒園與小學(xué)教育的雙向銜接，強(qiáng)化科學(xué)導(dǎo)向，形成良好的幼兒園、小學(xué)、家庭“三位一體”教育生態(tài)，幫助孩子更好更快的融入人生的新階段，邁好幼升小的關(guān)鍵一步。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：孟令會(huì)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：姜晴晴</p>