現(xiàn)行憲法為1982年憲法，于當(dāng)年12月4日正式實施。2014年十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將12月4日設(shè)立為國家憲法日。設(shè)定國家憲法日是為了增強(qiáng)全社會的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實施，全面推進(jìn)依法治國。為了讓學(xué)生了解憲法，共同維護(hù)憲法，近日，天王學(xué)校開展了“學(xué)習(xí)二十大，爭做憲法小衛(wèi)士 ——天王學(xué)校開展國家憲法日主題系列教育活動。 大手牽小手，一起學(xué)憲法。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。國家憲法日當(dāng)天，同學(xué)們和家長在家觀看了國家憲法日新聞報道和宣傳視頻，家長和孩子一起查閱了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資料。<br><br> 小手拉大手，一起讀憲法。按照學(xué)校德育處的要求，孩子們和爸爸媽媽一起共讀憲法，弘揚(yáng)憲法精神，樹立法治信仰，自覺尊法、學(xué)法、守法、用法，攜手共建和諧法治社會。<br><br> 同學(xué)們還通過制作《弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)平安校園》主題手抄報、以“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，推動全面貫徹實施憲法”的硬筆書法展示等喜聞樂見的形式開展憲法知識學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)憲法精神，爭做小小法治宣傳員。一幅幅主題鮮明，生動形象的“12·4國家憲法日”主題手抄報，一篇篇字跡工整，遒勁有力的“12·4國家憲法日”主題書法作品，無不展示出孩子們學(xué)習(xí)法治知識的熱情，和履行憲法精神的堅定決心。 各班還召開了《弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)平安校園》主題班會，班主任和班干部向同學(xué)們提出倡議：“未來的社會，必然是法治的社會，而法治的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來。親愛的同學(xué)們，法律能懲治壞人，也能約束自己。遵紀(jì)守法，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過馬路不闖紅燈、愛護(hù)公物等。只要我們每個人都懂法、守法，我們的國家一定會更加和諧、美好。”同學(xué)們紛紛表示：從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，爭做誠信守法的新時代好隊員。<br> 本次“國家憲法日”主題系列活動，加深了天王學(xué)學(xué)子對憲法的認(rèn)識，進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，增強(qiáng)了我校學(xué)生的法治意識和遵紀(jì)守法的自覺性，營造尊崇憲法的濃厚氛圍。在每個天王學(xué)子的心中，牢固樹立起法律意識，堅定理想信念，從小聽黨話、感黨恩、跟黨走，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大報告中提到的法治理論，法治觀點，學(xué)習(xí)和宣傳憲法法律法規(guī)，用實際行動維護(hù)憲法權(quán)威，厚植愛國情懷！<br> 今后，我校將繼續(xù)加強(qiáng)法律教育，使法律教育常態(tài)化、階段化、規(guī)范化、行為化，努力營造憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的良好氛圍，為全面落實立德樹人根本任務(wù)創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。 編輯：付麗婷<div>審核：張娟情</div>