<p class="ql-block"> “知弱而圖強(qiáng)，知恥而后勇?！笨荚囀呛饬繉W(xué)生學(xué)習(xí)能力的手段，成績(jī)是平時(shí)學(xué)習(xí)情況的反應(yīng)。教學(xué)質(zhì)量的提升離不開反思和修正。為了更好的分析總結(jié)教育教學(xué)工作的得與失，進(jìn)一步查找教學(xué)工作中的問題和不足，明確教師教學(xué)方向，提高教育教學(xué)質(zhì)量，?？谒闹懈叨昙?jí)于12月5日下午4:30在海口四中高中部會(huì)議室召開了期中考試成績(jī)分析會(huì)。李節(jié)浩副校長(zhǎng)，?？谒闹泄?huì)主席，體衛(wèi)藝處主任吳啟明，教研室主任黎海浪，教務(wù)處副主任沈娜，信息中心主任王銘魁，體衛(wèi)藝處副主任黎春莉，教研室副主任陳亦剛以及全體高二年級(jí)的教師參會(huì)。會(huì)議由?？谒闹懈叨昙?jí)級(jí)長(zhǎng)余曉聰主持。</p> 會(huì)上，年級(jí)副級(jí)長(zhǎng)李瓊妹老師先介紹往年省一級(jí)學(xué)校各分?jǐn)?shù)段的“出入口率”，并基于此數(shù)據(jù)作為指標(biāo)，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)對(duì)本次期中考試做了詳細(xì)的分析。李老師從班級(jí)上線人數(shù)、學(xué)科分析、合班分析等多個(gè)角度對(duì)本次成績(jī)進(jìn)行直觀、細(xì)致、專業(yè)的分析，專業(yè)的分析使各科教師全面的了解了考試整體情況。隨后也針對(duì)對(duì)各班各科取得成績(jī)與存在問題進(jìn)行分析，并對(duì)應(yīng)對(duì)措施和今后工作思路進(jìn)行詳細(xì)闡述。 余曉聰級(jí)長(zhǎng)就高二年級(jí)本學(xué)期的工作進(jìn)行小結(jié)。<div> 首先，余級(jí)長(zhǎng)談到，本次分析會(huì)的基礎(chǔ)是基于年級(jí)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，理性看數(shù)據(jù)，于數(shù)據(jù)中反思，于反思中進(jìn)步，關(guān)注每一位老師的付出和每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。第二，談氛圍，余級(jí)長(zhǎng)認(rèn)為，高二年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)積極向上、愛崗敬業(yè)的育人氛圍十分濃厚，師生合力共同營(yíng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)、良性競(jìng)爭(zhēng)的讀書氛圍。最后，余級(jí)長(zhǎng)認(rèn)為分析會(huì)最大的意義在于基于對(duì)現(xiàn)狀的分析和判斷，也能發(fā)現(xiàn)本年級(jí)教育和教學(xué)管理中的不足，知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行。</div> <p class="ql-block"> 教務(wù)處吳達(dá)副主任從教務(wù)處日常工作和管理角度，對(duì)高二年級(jí)第一學(xué)期期中考試反饋的信息進(jìn)行了分析。對(duì)高二年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)成績(jī)給予肯定。希望從備課組，科任老師，班主任三個(gè)層面相互配合，共同管理好班級(jí)；老師要把更多的時(shí)間還給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生自己的主觀能動(dòng)性；做好教學(xué)規(guī)劃，將課前、課上、課后的時(shí)間有效利用起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議最后一項(xiàng)，李節(jié)浩副校長(zhǎng)作總結(jié)講話，他先肯定了學(xué)校教師在教學(xué)工作上取得的成績(jī)，希望班主任、各任課教師要進(jìn)一步明確目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，補(bǔ)齊短板，穩(wěn)扎穩(wěn)打，創(chuàng)造佳績(jī)；要勤跟緊守多鼓勵(lì)，改教風(fēng)、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)、破難題、提成績(jī)；要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，抓實(shí)學(xué)科教研，抓住教學(xué)重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，不斷提高課堂效率；針對(duì)作業(yè)情況，要布置適量、有針對(duì)性并及時(shí)反饋落實(shí)。最后，李節(jié)浩副校長(zhǎng)引用《人民日?qǐng)?bào)》中“心態(tài)決定狀態(tài)”的理念，希望全體教師從心態(tài)上要樹立質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)，繼而提升我們的工作狀態(tài)，取得更好的成績(jī)。</p><p class="ql-block"><br></p> 此次各學(xué)科的質(zhì)量分析會(huì)，幫助教師明晰了教學(xué)中的癥結(jié)，為今后更好地開展教學(xué)工作發(fā)揮積極地推進(jìn)作用，讓每位教師更加明晰了各學(xué)段學(xué)生的情況和相應(yīng)的要求。在接下來(lái)的工作中，高二年級(jí)學(xué)將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加大教育教學(xué)管理力度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 <p class="ql-block">圖：吳婧</p><p class="ql-block">文：李金映</p><p class="ql-block">審：余曉聰</p>