<p class="ql-block"> 結合線上教學的新形式，為提高線上教學的效率，以賽促學。同時，為進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，啟迪學生的思維，提高學生的計算能力，發(fā)展學生獨立、創(chuàng)造性地運用數(shù)學的能力。小河中心校線上開展了六年級“解決問題小達人”數(shù)學競賽活動。</p> <p class="ql-block"> 為了本次活動順利開展，六年級數(shù)學組教師積極籌備，制定競賽方案，提出競賽要求，切實做好比賽前的準備工作。</p> 以賽促學 <p class="ql-block"> 在全體數(shù)學老師的帶領下， 同學們全情投入，抓緊一分一秒的時間，緊張又認真地答題，力爭在有限時間里答出更多的題。</p> <p class="ql-block"> 雖是線上比賽，同學們依舊能夠全神貫注地進入“作戰(zhàn)”狀態(tài)，即使隔著屏幕，依然能夠感受到學生參與比賽的熱情！</p> 收獲喜悅 <p class="ql-block"> 雖然這次比賽形式特殊，但是意義非凡。孩子們對知識渴求的堅定眼神，也是對疫情必將散去的信心！接下來讓我們來欣賞孩子們的優(yōu)秀成果吧！</p> 再接再厲 <p class="ql-block"> “學數(shù)學，其樂無窮，用數(shù)學，無處不在，愛數(shù)學，受益終身”。通過此次線上活動，提高了學生的數(shù)學計算能力，培養(yǎng)了學生認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。在此，我們希望全體同學以更加嶄新、更加飽滿的精神風貌，積極的投入下一階段的學習中！</p> <p class="ql-block">供圖:六年級</p><p class="ql-block">編輯:王聰</p><p class="ql-block">審核:張池清</p>