<p class="ql-block"> 特殊時(shí)期，云端相會(huì)。由于疫情的突然襲擊，自11月10日起，全縣各個(gè)學(xué)校迅速進(jìn)入線上教學(xué)工作狀態(tài)。我校嚴(yán)格按照上級(jí)工作指示精神，線上各項(xiàng)工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)。為更好推進(jìn)疫情期間線上教學(xué)工作，提升教師業(yè)務(wù)水平，保障學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量，校領(lǐng)導(dǎo)班子精心謀劃，于12月4日晚開展淶源小學(xué)線上教學(xué)教師工作會(huì)議。校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體線上教學(xué)教師參會(huì)，魏志芬副校長主持本次會(huì)議。</p> 前期工作回顧 <p class="ql-block"> 魏校長首先對(duì)網(wǎng)課教學(xué)以來，從教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、班主任工作、敬業(yè)精神等多方面作了簡單回顧，同時(shí)也點(diǎn)出了近期教學(xué)所凸顯的問題。</p> 工作經(jīng)驗(yàn)交流 <p class="ql-block"> 針對(duì)教師個(gè)人教學(xué)實(shí)際，以年級(jí)組為單位，整合各年級(jí)組的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)做法以及教學(xué)困惑展開精彩的交流分享，大家毫無保留地集合智慧進(jìn)行思想的碰撞，我們看到了老師們的用心、愛心，大家為了保證網(wǎng)課實(shí)效團(tuán)結(jié)協(xié)作而做了大量工作。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">六年級(jí)</b>組教師代表徐文艷老師從課程設(shè)計(jì)調(diào)整、多種資源調(diào)動(dòng)對(duì)課程開設(shè)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享；從隨時(shí)簽到、及時(shí)表揚(yáng)、觀看數(shù)據(jù)、注重跟蹤反饋對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位掌控進(jìn)行詳細(xì)列舉；從作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)評(píng)價(jià)、小組合力進(jìn)行方法分析，并重點(diǎn)點(diǎn)出了家校溝通在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中所發(fā)揮的巨大作用。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">五年級(jí)</b>組教師代表李靜老師注重學(xué)生分類，對(duì)不同類型的學(xué)生采取不同的教育教學(xué)方法和評(píng)價(jià)，充分利用小組長機(jī)制，對(duì)學(xué)生課上表現(xiàn)及作業(yè)完成情況進(jìn)行量化加分評(píng)價(jià)，一月一總結(jié)，以表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)為主。同時(shí)提出教研的重要性，同組教師積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研教材、利用網(wǎng)絡(luò)資源不定時(shí)交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">四年級(jí)</b>組教師代表邢文靜老師從五方面分享了他們的教學(xué)做法并提出了兩點(diǎn)困惑。邢老師主張課堂教學(xué)要有儀式感，并細(xì)致分享了他們的典型做法；建議課上課下最大限度地發(fā)揮網(wǎng)上資源的有效性以及自己的使用情況；提出時(shí)時(shí)教研，絕不閉門造車；展示了學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的層次趣味性；恰到好處的表揚(yáng)。同時(shí)提出對(duì)于缺乏自覺主動(dòng)性的學(xué)生的應(yīng)對(duì)方法以及語文聽說讀寫學(xué)生落實(shí)的困惑。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">三年級(jí)</b>組教師代表馬紅老師表示，他們的教學(xué)研討除了日常的不定時(shí)教研外，每周會(huì)安排在周六日進(jìn)行集中研討，討論教學(xué)中所遇到的問題并商討對(duì)策。馬紅老師集合本組教師智慧，主要針對(duì)學(xué)生上課拖拉、課上不認(rèn)真聽講、作業(yè)不改正、孩子與家長的有效溝通進(jìn)行了細(xì)致分析并提出了很有效的應(yīng)對(duì)策略。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">二年級(jí)</b>組教師代表毛媛老師深刻分析了低年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)及教學(xué)優(yōu)勢，指出興趣是最好的老師，以興趣為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)、調(diào)整課堂、設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)、學(xué)生評(píng)價(jià)等。特別提到將學(xué)校課堂的一些常規(guī)動(dòng)作搬到家庭課堂中的有效趣味性，以及針對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)所展示的獨(dú)特方法，讓學(xué)生作業(yè)變成一種期盼。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">一年級(jí)</b>組教師代表王慧敏老師指出，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)面對(duì)的不僅僅是學(xué)生本身，經(jīng)受著多方人士的監(jiān)督考察，因此在備課上一定要下足功夫，建議多方資源提前學(xué)習(xí)并詳案準(zhǔn)備；作業(yè)要以正面評(píng)價(jià)為主，豐富多樣，重點(diǎn)提出晨讀以及閱讀課的優(yōu)秀做法；搞好家校協(xié)作，和孩子約定，恰當(dāng)攜手家長助教。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">綜合組</b>教師代表李研老師提出了綜合組教師連播授課的受限困惑以及學(xué)生人數(shù)多等一系列問題，但面對(duì)多種問題卻展示出積極向上的教學(xué)姿態(tài)。李老師指出網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)間充足，課堂拓展和課后實(shí)踐更容易實(shí)施，特別提出線上直播更有利于教師的自我提升和相互學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">英語組</b>教師代表梁辰老師詳盡介紹了英語組教師的一些教學(xué)做法，比如提前下發(fā)任務(wù)清單、課前幾分鐘時(shí)間的有效利用；課中問題的設(shè)計(jì)及師生互動(dòng)；面對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課所出現(xiàn)的問題積極改進(jìn)教學(xué)方法并及時(shí)做好與學(xué)生本人、學(xué)生家長和班主任的有效溝通。</p> 楊永青校長指導(dǎo)工作 <p class="ql-block"> 楊校長在幾位教師代表經(jīng)驗(yàn)交流后，首先極大地肯定了所有教師工作的努力，看到老師們能夠工作態(tài)度一如既往，社會(huì)志愿積極奉獻(xiàn)，被所展現(xiàn)出的敢于拼搏的高尚師德而感動(dòng)。并提出四點(diǎn)工作要求：1.治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)。時(shí)間短，任務(wù)重，教師工作上要做到守時(shí)守紀(jì)，認(rèn)真?zhèn)湔n，儀表端莊，注重課堂氛圍調(diào)節(jié)；2.學(xué)生考勤要保證。保證孩子不掉隊(duì)，加強(qiáng)思想教育，特別提出對(duì)中高年級(jí)的督促要到位，做好家校溝通，講究方法；3.教育要尊重科學(xué)。尊重學(xué)生年齡特點(diǎn)，及時(shí)解決所發(fā)現(xiàn)問題，借助多方平臺(tái)精講精練，課堂活動(dòng)要吸引學(xué)生，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；4.工作要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班會(huì)扎實(shí)開展，統(tǒng)領(lǐng)思想，各學(xué)科要協(xié)調(diào)配合，傳遞同一個(gè)教育教學(xué)信念，做讓社會(huì)放心、家長安心的教育。</p> 傳達(dá)部署再總結(jié) <p class="ql-block"> 魏校長結(jié)合11月26日教體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作的通知精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)傳達(dá)，并細(xì)致安排部署了下一階段的教學(xué)工作。同時(shí)對(duì)本次會(huì)議作最后總結(jié)，指出線上教學(xué)不同于線下，是對(duì)教師和學(xué)生的多重考量，家長的居家參與也是對(duì)我們工作的一種最好的監(jiān)督與促進(jìn)，希望全體教師在特殊時(shí)期能夠經(jīng)受歷練、不負(fù)眾望，展現(xiàn)淶源小學(xué)教師的最佳風(fēng)貌、最好水平。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)三尺講臺(tái)壓縮成一方屏幕，當(dāng)一方屏幕轉(zhuǎn)化為必須堅(jiān)守的陣地，“停課不停研”、“停課不停學(xué)”已成為一份沉甸甸的責(zé)任刻在淶小人的骨子里，督促我們?cè)谏蠠o愧于教育者理想追求的初心，在下無愧于對(duì)自己、學(xué)生和家長的責(zé)任中不斷前行。本次云端會(huì)議猶如一場及時(shí)雨，所有教師在研討中都有了很大收獲。相信通過本次線上教學(xué)工作會(huì)議，未來的教學(xué)將更加以學(xué)生為主體，突出教學(xué)實(shí)效，在變卻的課堂里展現(xiàn)別樣的精彩，共同做出我們教育人的應(yīng)有貢獻(xiàn)！相信在老師們的辛勤努力下，在家長的傾情協(xié)助下，教育的大道上留下的是我們步履不停的堅(jiān)實(shí)腳印，孩子們定能夠感受到家校的力量，學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！</p> <p class="ql-block"> “莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾?！痹笟v此坎坷，山河無恙，歲月安康！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">編 輯: 趙珍珍</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">審 核: 藺海靜</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">總策劃: 楊永青</span></p>