勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈——下府學(xué)校參加遼寧省勞動教育示范校展播紀(jì)實(shí)

張旭

“我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的”。——高爾基。 2022年12月5日，我校教師有幸參加了遼寧省中小學(xué)勞動教育示范校成果展播線上活動。上午8時30分開始，遼寧省教育學(xué)院孫巖主任對勞動教育工作進(jìn)行了總結(jié)及明年工作的部署。孫主任用生動的語言，鮮活的案例詮釋了新時代勞動教育的意義重大，影響深遠(yuǎn)。 此次展播以我省20所勞動教育示范校為主，各校專家以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論，使我們深受啟發(fā)，受益匪淺。 通過今天的培訓(xùn)，我們收獲頗豐： 一、勞動教育要做的腳踏實(shí)地，讓學(xué)生真正認(rèn)識到勞動的價值。在教學(xué)工作中我們要營造勞動育人文化。以真實(shí)任務(wù)為驅(qū)動，調(diào)動行為興趣，通過親身實(shí)踐、動手流汗，矯正學(xué)生對勞動的刻板印象，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行勞動教育。嘗試去做，調(diào)整方式方法，改進(jìn)，再去做。真實(shí)的勞動情境，有梯度的勞動任務(wù)，立體的評價方式，讓勞動教育活動有趣、指導(dǎo)有法、評價有形。二、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念，尊重勞動者。在勞動教育中增強(qiáng)對勞動人民的感情，懂得報效國家，奉獻(xiàn)社會。正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進(jìn)步的根本力量，認(rèn)識勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財富、創(chuàng)造美好生活的道理，尊重勞動，尊重普通勞動者，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的思想觀念。三、嘗試多種教學(xué)方法，改變課堂，創(chuàng)造多彩課堂。注重對學(xué)生生活技能、勞動技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，具有必備的勞動能力，掌握基本的勞動知識和技能，正確使用常見勞動工具，增強(qiáng)體力、智力和創(chuàng)造力，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅持不懈地參與勞動，形成誠實(shí)守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。珍惜勞動成果，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)。四、做好家校共育，家庭是勞動教育最好的課堂。將課堂勞動技能、知識應(yīng)用于家庭生活之中，貼近生活，不斷解決生活中遇到的問題。同時在與家長的交流和溝通中，潛移默化的糾正家長對勞動教育的錯誤認(rèn)識，不能只重學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)而忽視動手能力，發(fā)揮家庭在勞動教育中的重要作用。 回眸今天的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。在未來的勞動教育方面我們會努力鉆研，用心實(shí)踐，爭取在以后的工作中做得更好。 撰稿：張旭審核：張立永單位：下府經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校