時光清淺，歲月如歌，擷一束光陰，拂過心間，唯有數學的芬芳，沉香流年?？κ彩械谑W三年級的同學們，帶著自己的實踐作品，悠然而來。<br> 數學課程標準中要求：以數學的眼光觀察現(xiàn)實世界，以數學的思維思考現(xiàn)實世界，以數學的語言描述現(xiàn)實世界。你看，四邊形和分數，帶著勝利的果實，報道。<br> 在孩子們做數學的字里行間，充滿著美妙的旋律；在孩子們畫數學的字里行間，充滿著魔光幻影；在孩子們說數學的字里行間，充滿著神奇的智慧。<br> 培養(yǎng)學生的動手能力，語言表達能力，邏輯思維能力，具有初步的創(chuàng)新意識，提高實踐能力，讓他們體會獲得成功的樂趣，感覺數學很好玩，很有意思，建立學好數學的自信，這正是我們的目的所在。 學數學，做數學，畫數學，話數學，只要有執(zhí)著追尋的腳步，我們就能聽到理想綻放的聲音。<br> 編撰：山河<div>文字：山河</div><div>圖：三年級組</div>