“疫情當(dāng)下守初心，家校共育顯風(fēng)采” ——十里店小學(xué)東校區(qū)線上家校共育活動(dòng)掠影

海鷗

2022年10月，蘭州市疫情的“警笛”被再次拉響，面對(duì)疫情，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為形成線上教學(xué)期間家校共育合力，確保教育教學(xué)效果不打折，我校第一時(shí)間協(xié)商安排并推進(jìn)線上教學(xué)以及線上家校共育活動(dòng)。 一、線上"云"家訪，關(guān)愛(ài)零距離 為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好疫情防控期間線上授課對(duì)學(xué)生家庭的健康生活指導(dǎo)和心理關(guān)懷引導(dǎo)，在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排下，我校組織全體班主任積極投入到疫情防控摸排、學(xué)生居家指導(dǎo)等各項(xiàng)工作中。班主任老師采用電話、微信、釘釘、視頻等多種線上方式進(jìn)行家訪，連線家庭，摸清學(xué)生居家動(dòng)態(tài)和家庭防疫情況，強(qiáng)化精準(zhǔn)指導(dǎo)，織牢織密疫情防控工作網(wǎng)。 本次活動(dòng)，每位班主任有針對(duì)性地進(jìn)行線上家訪。他們利用課余時(shí)間，積極與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，了解近期線上學(xué)習(xí)的困惑，學(xué)習(xí)狀況，積極進(jìn)行鼓勵(lì)，有針對(duì)性的因材施教，特別是對(duì)于特殊學(xué)生，鼓勵(lì)他們克服困難，增強(qiáng)在線學(xué)習(xí)的信心。同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況、思想狀態(tài)、健身運(yùn)動(dòng)、在家表現(xiàn)等，并就孩子學(xué)習(xí)監(jiān)督、親子溝通等方面提出了建議，家長(zhǎng)們紛紛表示雖是視頻家訪，但一樣及時(shí)解決了孩子交往中存在的困惑，效果非常好。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體是課堂的主人，同學(xué)和家長(zhǎng)們的反饋有助于調(diào)整線上教學(xué)方法，授課進(jìn)度和內(nèi)容，更好地為學(xué)生服務(wù)。 在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，大力推廣“線上家訪”形式，多渠道多路徑傳遞學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)懷，指導(dǎo)學(xué)生家庭合理安排好線上學(xué)習(xí)和線下生活，進(jìn)一步鞏固了家校共育的長(zhǎng)效機(jī)制。 二、家校共育話成長(zhǎng)，云端溝通渠道暢 為了讓家校共育扎實(shí)有效，把學(xué)生居家學(xué)習(xí)做到更細(xì)更全面，爭(zhēng)取不漏每一個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)校充分發(fā)揮各級(jí)家委會(huì)的作用，讓家委會(huì)成員積極征集各位家長(zhǎng)朋友的意見(jiàn)建議，通過(guò)校級(jí)家委會(huì)群，學(xué)校和家委互相溝通協(xié)調(diào)，切實(shí)形成家校共育的強(qiáng)大合力，為孩子們安心地居家學(xué)習(xí)，起到了保駕護(hù)航的作用。 三、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)生關(guān)愛(ài)服務(wù)，爭(zhēng)取一個(gè)也不少 為了早日打贏疫情阻擊戰(zhàn)，有好多家長(zhǎng)奮斗在防疫一線，不能陪伴自己的孩子。因此，學(xué)校實(shí)行班主任負(fù)責(zé)，配班老師協(xié)調(diào)，對(duì)抗疫人員子女的居家學(xué)習(xí)和家庭教育指導(dǎo)，多給予關(guān)注，解決防疫一線人員后顧之憂。 同時(shí)加強(qiáng)對(duì)特殊群體的關(guān)愛(ài)，摸排殘疾兒童、留守兒童、不具備在線學(xué)習(xí)條件等特殊學(xué)生的情況，各班主任予以重點(diǎn)關(guān)愛(ài)和幫助。 四、"云"端升旗儀式傳遞愛(ài)國(guó)情懷 每周一早上8:20學(xué)校組織全體師生舉行了線上升旗儀式。每位同學(xué)滿懷著愛(ài)國(guó)之情，整齊的穿戴好校服、紅領(lǐng)巾，精神飽滿地注視著國(guó)旗冉冉升起！《義勇軍進(jìn)行曲》響徹在每一位學(xué)生的家里，更響徹在每一位同學(xué)的心中！ 五、開(kāi)展家教講座，助力成長(zhǎng) 為了推進(jìn)家校共育的健康發(fā)展，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)在疫情期間更好地教育孩子，12月3日晚，我校召開(kāi)“疫情不易家校凝聚”主題線上家教講座。本次講座特聘請(qǐng)專家劉娟老師開(kāi)講。 下午7時(shí)半，云端課堂準(zhǔn)時(shí)開(kāi)講，劉老師為全校家長(zhǎng)傳播陪跑孩子在家養(yǎng)成好習(xí)慣的有效方法，傳授在家輔助孩子高質(zhì)量學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)，傳遞有效促進(jìn)良好親子關(guān)系的前沿理念。她引用了大量真實(shí)鮮活的實(shí)例，從日常生活的小事說(shuō)起，對(duì)如何科學(xué)地培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好在習(xí)慣，正確引導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量學(xué)習(xí)、建立良好的親子關(guān)系等方面做了生動(dòng)詳實(shí)的講解，真摯的話語(yǔ)，幽默的談吐，淵博的知識(shí)，使家長(zhǎng)們受益匪淺，觸動(dòng)心弦，獲得了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 　　家長(zhǎng)們認(rèn)真的筆記，足以看出講座的精彩。相信借助家教講堂，在疫情期間將家庭和學(xué)校之間緊密聯(lián)系在一起，共同助力孩子健康成長(zhǎng)。 六、法治護(hù)航，平安成長(zhǎng) 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平法治思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生法治教育有關(guān)要求，推動(dòng)憲法法律走到中小學(xué)生身邊，走進(jìn)中小學(xué)生心里，使尊法學(xué)法守法用法成為中小學(xué)生的共同追求和自覺(jué)行動(dòng)，用法治力量護(hù)航中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，十里店小學(xué)東校區(qū)組織全校師生收看團(tuán)省委、省教育廳聯(lián)合有關(guān)廳局舉辦的“法治護(hù)航，平安成長(zhǎng)”2022 年甘肅省中小學(xué)生“同上一堂法治課”主題教育活動(dòng)。 通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生的法治觀念，同時(shí)也進(jìn)一步提高了尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)，還提高了平時(shí)學(xué)法、遇事找法、解決問(wèn)題用法的意識(shí)，為積極構(gòu)建法治校園、法治社會(huì)、法治中國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　為了全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，尤其是疫情防控時(shí)期，進(jìn)一步做好學(xué)生心理健康教育疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提高自我心理調(diào)節(jié)能力，促進(jìn)自身思想道德素質(zhì)和心理健康成長(zhǎng)，我校組織各班開(kāi)展了線上心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)，由心理健康老師牽頭，通過(guò)推送心理微課、藝術(shù)療愈的方式進(jìn)行。 心理微課：針對(duì)小學(xué)低段學(xué)生心理特點(diǎn)，我校向一、二、三年級(jí)學(xué)生安排不同主題的心理微課。希望能幫助學(xué)生以良好的心態(tài)對(duì)待線上學(xué)習(xí)，以正確的方法解決心理困擾，用“心”助力學(xué)習(xí)。 藝術(shù)療愈：針對(duì)線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，此次心理健康課的體驗(yàn)活動(dòng)以“繪畫(huà)、手工制作”為主。在繪畫(huà)、手工制作過(guò)程中，專注的狀態(tài)、情緒的完全投入，能夠有效地使學(xué)生緩解焦躁情緒、釋放壓力。作品完成后，通過(guò)展示、分享，使學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生滿足感，提升愉悅情緒，達(dá)到較好的心理療愈作用。 　　抗疫不停學(xué)，隔空不隔愛(ài)，線上家校攜手育桃李，“疫”起努力，孩子的成長(zhǎng)，我們不會(huì)缺席，家校共育之路，攜手同行，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)，定能云端學(xué)習(xí)譜新篇。我們靜待花開(kāi)，重聚校園！