建水縣機關幼兒園大一班科學活動 “有趣的仿生學”松 <p class="ql-block"> 小朋友們，大家好！今天我們學習的內(nèi)容是科學活動：“有趣的仿生學”。</p> 學習目標： <p class="ql-block"> 1.通過觀察、比較，獲得有關仿生現(xiàn)象的初步經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"> 2.嘗試說出身邊的仿生現(xiàn)象，對仿生現(xiàn)象感興趣。</p> 學習準備： <p class="ql-block"> 活動前幼兒收集、了解過有關仿生學現(xiàn)象的知識。</p> 學習過程 <p class="ql-block">一、開始部分。</p><p class="ql-block"> 談話引入、激起興趣。</p><p class="ql-block"> 在我們身邊，你有沒有發(fā)現(xiàn)有哪些仿生現(xiàn)象?</p> <p class="ql-block">二、基本部分。</p> <p class="ql-block"> 觀察圖片、回答問題。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼兒通過觀察茅草邊緣呈鋸齒狀的特點。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> ●引導幼兒仔細看看茅草的邊緣形狀為鋸齒狀。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> ●鼓勵幼兒大膽猜測與交流。</span></p> <p class="ql-block"> 茅草邊緣的小鋸齒像我們生活中見過的什么工具?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 欣賞故事《魯班造鋸》,引導幼兒了解仿生現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"> 觀看圖片，了解身邊的仿生學現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們，請你試一試把用具和它們的“仿生”朋友指出來。</p> <p class="ql-block">四、延伸學習。</p> <p class="ql-block">四、結束部分。</p> <p class="ql-block"> 大自然中的事物真奇妙,人們仿照動物的外形及功能，制造出了對我們?nèi)祟惙浅Ｓ杏玫墓ぞ摺? </p><p class="ql-block"> 你們想做個小小發(fā)明家嗎?只要我們多觀察大自然中的動植物，向它們學習，想一想它們有什么特別的地方,模仿它們的特點,就能發(fā)明有用的東西。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起行動，手拉手共同保護好小動物哦，加油！</p> 仿生幼兒仿生學現(xiàn)象學習茅草通過觀察鋸齒狀我們它們