屯昌中學(xué)教育幫扶聯(lián)盟美術(shù)教研活動(dòng)第八站—123教學(xué)體系集體備課

冬漓

2022年12月5日下午15時(shí)，屯昌中學(xué)幫扶聯(lián)盟活動(dòng)第八期在大同中學(xué)順利的舉行，本次的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)定為“123教學(xué)體系集體備課”，教材出自人民教育出版社，備課主題是：在校園中健康成長(zhǎng)（七年級(jí)第二單元第二課）。 　　屯昌中學(xué)教研室副主任（掛職紅旗中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)）黎江娃到會(huì)組織并指導(dǎo)開展美術(shù)教科研活動(dòng)。 　　本次集體備課由屯昌中學(xué)美術(shù)教研組長(zhǎng)王海寶老師主持，四校聯(lián)盟所有成員集體參與。 林秋燕老師分享了自己關(guān)于“在校園中健康”的教學(xué)課件，從生活到課堂，從課堂到實(shí)際，不僅教學(xué)人體基礎(chǔ)知識(shí)，提倡學(xué)生運(yùn)用善于觀察生活的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活的樂趣并用筆去描繪！ 王海寶老師指出，中學(xué)美術(shù)課堂，應(yīng)以引導(dǎo)為主，課堂是學(xué)生的主戰(zhàn)場(chǎng)，教師是美術(shù)課堂的組織者，引導(dǎo)者，在組織過程中要調(diào)控好學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍，找到學(xué)習(xí)的方法。好的美術(shù)課應(yīng)該符合美術(shù)教育的規(guī)律，好的美術(shù)課應(yīng)該落實(shí)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，好的美術(shù)課應(yīng)該具備創(chuàng)新模式。我們?cè)趥湔n過程中要全面了解教材內(nèi)容，深入了解學(xué)生的具體情況，設(shè)定好教學(xué)目標(biāo)，才能備出一節(jié)好的美術(shù)課。 　　吳德祿老師針對(duì)如何在課堂上讓學(xué)生更好的表現(xiàn)和抓住人物的動(dòng)態(tài)，做了詳細(xì)的分析和演示，引導(dǎo)我們用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言傳達(dá)給學(xué)生有用的信息！    美術(shù)組老師們?cè)诼犕晖鹾毨蠋熀蛥堑碌摾蠋煹陌l(fā)言后，深受啟發(fā)。大家積極發(fā)言，共同研討。既提出了課程的亮點(diǎn)，也補(bǔ)充了自己的設(shè)想和建議，進(jìn)一步完善了課程的內(nèi)容和設(shè)計(jì)框架。   王琦老師提出課程應(yīng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)降低學(xué)習(xí)的難度，從簡(jiǎn)筆畫的形式入手，提高學(xué)生參與度，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。 　　馮露老師認(rèn)同了林秋燕老師分享的課程的專業(yè)性，但也擔(dān)心過于強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能的傳授，難免增加了學(xué)習(xí)的門檻，讓更多的學(xué)生望而卻步。她建議應(yīng)結(jié)合學(xué)生的興趣，循序漸進(jìn)的開展探索式的教學(xué)，讓學(xué)生自己探究人體比例關(guān)系，從而達(dá)到構(gòu)建課程知識(shí)的階梯，須知興趣是最好的老師，繪畫應(yīng)成為學(xué)生喜歡表達(dá)自我情感的重要載體。 符紅老師提出傳授知識(shí)與技能的同時(shí)不能忽略情感態(tài)度價(jià)值觀的培育，應(yīng)充分重視學(xué)科育人的價(jià)值。 　　王錦益老師強(qiáng)調(diào)人體速寫比例為先，讓學(xué)生了解正確的人體比例對(duì)學(xué)生進(jìn)一步提升美術(shù)認(rèn)識(shí)至關(guān)重要。      通過集體教研活動(dòng)，大家暢所欲言，思維的火花也不斷碰撞，并生成了諸多有價(jià)值的教學(xué)觀點(diǎn)和教育共識(shí)。今后，屯昌中學(xué)教育幫扶聯(lián)盟美術(shù)教研組將不斷研習(xí)新課程新教材，結(jié)合123教學(xué)體系內(nèi)容，在美術(shù)教學(xué)中能落實(shí)好“一清課堂”，更好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛和教學(xué)質(zhì)量的有效提高。