<p class="ql-block">開頭：</p><p class="ql-block">“停課不停學(xué)，停課不停研”這不僅僅是一句口號(hào)，已經(jīng)融入了我們陽光第五小學(xué)每一位語文老師們的心里。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，針對(duì)線上學(xué)習(xí)，我們?cè)O(shè)計(jì)了新穎有趣，操作性強(qiáng)的特色作業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">課堂不應(yīng)只是知識(shí)的課堂，更應(yīng)該是生命的課堂，作業(yè)也不應(yīng)該只是知識(shí)的作業(yè)，而是與生命成長(zhǎng)相伴的作業(yè)。語文作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸環(huán)節(jié)，特色作業(yè)的設(shè)計(jì)目的是讓孩子以輕松愉悅的方式鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在線上上課期間，老師們積極備課，學(xué)生們都積極參加，各顯身手，盡情發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，用手中的畫筆和紙張巧妙設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣、充滿童真和構(gòu)思獨(dú)特的特色作業(yè)。</p><p class="ql-block">讓我們一睹為快吧！</p><p class="ql-block">每個(gè)年級(jí)組都有自己獨(dú)特的主題，接下來我們一起欣賞同學(xué)們的優(yōu)秀作品吧。</p> <p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">一年級(jí)、我是“小小朗讀者”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朗讀，是一種藝術(shù)，更是一種情懷。繪本以美輪美奐的畫面，精彩的情節(jié)和意味深長(zhǎng)的哲理深深俘獲孩子們的心，而孩子的創(chuàng)造力與想象力像宇宙一樣，浩瀚無垠。一年級(jí)的孩子們每天閱讀繪本??，創(chuàng)造的天性在潛移默化中受到啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">二年級(jí)：</p> <p class="ql-block">三年級(jí)：</p> <p class="ql-block">四年級(jí) 書海無涯 閱讀悅美</p><p class="ql-block">腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。愿孩子們以書為伴，同書結(jié)友，在廣袤無垠的書海里，覓得一處芬芳；愿孩子們以閱為樂，同閱齊悅，在欣賞與思考的品鑒中，收獲滋潤(rùn)心靈的玉液瓊漿。</p> <p class="ql-block">五年級(jí)：詩情畫意</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 平平仄仄，抑揚(yáng)頓挫，旋律優(yōu)美又言簡(jiǎn)意賅的古代詩詞總能帶給我們很多美的感受。古詩文是我國(guó)民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨明珠，通過詩配畫，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟經(jīng)典文化內(nèi)涵，體驗(yàn)古詩的獨(dú)特韻味！</p><p class="ql-block">中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它不僅內(nèi)涵豐富、包羅萬象、意境深邃，而且具有很高的審美價(jià)值和很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。語文組充分利用了“古詩”這一傳統(tǒng)文化，結(jié)合教材，設(shè)計(jì)了特色作業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">六年級(jí) 走進(jìn)京劇</p><p class="ql-block">京劇已被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄”，為拓闊學(xué)生學(xué)習(xí)的外延，課下讓學(xué)生帶著興趣開展實(shí)踐性作業(yè)——京劇薈萃，讓學(xué)生通過了解京劇中的道具，行頭，臉譜等感受京劇表演藝術(shù)之美，讓學(xué)生語文學(xué)習(xí)引向生活。在部編版語文六年級(jí)上冊(cè)的《京劇趣談》一課中就為我們介紹了京劇表演在道具使用方面虛中有實(shí)、實(shí)中有虛的特點(diǎn)以及在動(dòng)作造型方面的獨(dú)特之處。為了讓隊(duì)員們了解京劇，感受京劇魅力，把中國(guó)的京劇文化元素融入我們的日常生活，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，六年級(jí)語文老師們?cè)O(shè)計(jì)了以“展國(guó)粹精華 現(xiàn)京劇魅力”為主題的暑假項(xiàng)目化學(xué)習(xí)作業(yè)。六年級(jí)的隊(duì)員們通過項(xiàng)目化的學(xué)習(xí)方式了解了京劇知識(shí)，并結(jié)合歷史故事、人物評(píng)析、戲劇欣賞等方式領(lǐng)略了京劇藝術(shù)之美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">結(jié)尾：</p><p class="ql-block">在“疫”路教學(xué)中落實(shí)好“雙減”，則對(duì)高效作業(yè)的要求更高，我們減去的是作業(yè)負(fù)擔(dān)，拾起的是語文花園里的片片花瓣，編織的是孩子們對(duì)生活的探索、對(duì)祖國(guó)和民族的熱愛。未來，我們將繼續(xù)努力，挖掘作業(yè)育人的價(jià)值，助力于全面培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，讓孩子們?cè)跁r(shí)光里，和語文來一場(chǎng)美麗的相遇！</p><p class="ql-block">每個(gè)年級(jí)組的特色作業(yè)異彩紛呈，各具特色，兼實(shí)用性和藝術(shù)性為一體，有利于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">特色作業(yè)是學(xué)校學(xué)科日常教學(xué)活動(dòng)的拓展延伸，既鍛煉學(xué)生的規(guī)范書寫能力，又讓學(xué)生從枯燥的傳統(tǒng)作業(yè)中解放出來，對(duì)語文素養(yǎng)的提升將起到積極的促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">語文六年級(jí)上冊(cè)第七單元圍繞“藝術(shù)之美”從不同的角度折射出藝術(shù)的魅力。為了讓學(xué)生更深入的領(lǐng)悟藝術(shù)，六年級(jí)布置了“走進(jìn)京劇”特色實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)，<span style="font-size:18px;">激發(fā)了他們關(guān)心、熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化的情感，增強(qiáng)了民族自豪感。</span></p>