<p class="ql-block"> 郭登奎，男，本科學歷，高級政治教師。1972年2月生，1991年7月參加工作。2001年9月調(diào)入杏坪中學，一直擔任初中道德與法治學科教學工作，擔任初中班主任工作19年，先后擔任過教研組長、年級組長。</p> <p class="ql-block"> 古人云：“十年樹木，百年樹人”，教書育人工作本身就是一項長期的任務(wù)，也是“冰凍三尺非一日之寒”的過程。教師的言行對學生的教育有著潛移默化的影響，也就是人們常說的“為人師表”，它要求我們時時處處作學生的楷模，作學生的典范。從教三十二年來，他一直堅持言傳身教，潤物無聲。</p> 教學工作 <p class="ql-block"> 身為一名教師，他心中始終銘記教育是神圣的，容不下半點馬虎。時刻用踏實認真的態(tài)度，堅定的踐行著教育初心。在平凡的工作崗位上，對每一位學生、每一個家庭負責。用實際行動詮釋著愛的溫度，爭當幸福的“點燈人”。</p><p class="ql-block"> 課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地。他每天全身心地融入到教學中去，在教學上，依法從教，身正為范。認真落實常規(guī)教學工作每一個環(huán)節(jié)，從備好課到認真改好每次作業(yè)都能做到一絲不茍，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，提高課堂聽課效率。</p><p class="ql-block"> 課余時間，他也時刻不放松，關(guān)注學生的學習狀態(tài)，激發(fā)他們的的學習興趣，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，保持積極向上的態(tài)度。最終通過平時的常抓不懈和小組合作式學習，取得了優(yōu)異的成績。</p> 班級管理 <p class="ql-block"> 在班級管理上，他著手一日常規(guī)的管理，從班級紀律，跑操路隊，就餐禮儀，宿舍就寢等多方面，高標準嚴要求，要求學生的同時也嚴格要求自我。他利用課后時間主動走近學生，關(guān)心愛護每一位學生，關(guān)注學生每一點進步，不歧視任何一個學生，不讓一個學生掉隊。</p><p class="ql-block"> 總之，在班集體的大環(huán)境中讓學生感到老師是公平的、誠信的，是對學生一視同仁的；班級也是充滿正義的集體、關(guān)愛的集體、團結(jié)的集體、上進的集體，每個學生都會積極為集體做貢獻，為他人獻愛心，這些都為學生健康的心理品質(zhì)形成奠定了基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 每次校園里豐富多彩的活動，他與孩子們共參與，共成長，鼓勵每一位孩子都參與進來，大膽展示自己，去享受過程，去感受快樂，<span style="font-size: 18px;">就這樣亦師亦友地陪伴著學生成長。</span></p> <p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收獲。努力工作也得到了各級的肯定與獎勵：2012年被縣局評為“優(yōu)秀班主任”，2012,2013被縣局評為“提高教育質(zhì)量先進個人”，2016年被柞水縣委政府評為“提高教育質(zhì)量先進個人”。同時也多次被學校評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀年級組長”。</p> <p class="ql-block"> 三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋。身為一名教師，他常說: “教書育人，不僅僅是一份工作，更是一種責任。是責任，就不能打折扣。熱愛學生，成就學生，這是他神圣的職責！”在教育教學的工作崗位上，他一絲不茍，精益求精，春風化雨，培根鑄魂。</p> <p class="ql-block">供 稿：郭 登 奎</p><p class="ql-block">申 核：樊 生 忠</p>