<h3> 為進一步貫徹實施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，持續(xù)推進我園“戶外體育活動特色”的教育研究，不斷提高我園教師的體育活動教育教學(xué)水平，于2022年12月8日，我園開展了教師體育課例展示及研討活動?！?lt;/h3> <h3> 活動中，教師利用我園豐富的體育器械和寬敞的戶外場地，設(shè)計各種游戲，鍛煉幼兒走、跑、爬、跳、跨等多種運動技能，培養(yǎng)幼兒的游戲規(guī)則意識、同伴合作能力及不怕困難、勇敢挑戰(zhàn)的精神和運動品質(zhì)。</h3> 下面帶大家一起來看看老師和小朋友們的精彩瞬間吧！ <h5 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#333333">中班體育游戲：好玩的報紙</font></b></h5> <h5> 教師通過游戲引導(dǎo)幼兒探索報紙的各種玩法，在游戲中鍛煉幼兒快速向前跑的能力；同伴合作鋪“木板”過“小河”，提高幼兒的合作能力。</h5> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#333333">大班體育游戲：兩人三足</font></b></h5> <h5> 教師引導(dǎo)幼兒兩人合作進行“兩人三足”的游戲，兩個同伴互相配合走“S”型繞過“拱門”，走過“獨木橋”，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)、靈敏性，培養(yǎng)幼兒團隊合作精神。</h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#333333">小班體育游戲：小白兔蹦蹦跳跳</font></b></h5> <h5> 教師創(chuàng)設(shè)游戲情景，兔媽媽帶著兔寶寶蹦蹦跳跳學(xué)習(xí)“跳”的本領(lǐng)，通過帶兔寶寶挑戰(zhàn)跳過“小河”，跨過“紅線”的游戲，發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。</h5> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h5> </h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#333333">小班體育游戲：好玩的飛盤</font></b></h5> <h5> 教師教幼兒飛飛盤的動作技巧，通過創(chuàng)設(shè)游戲情景，用飛盤打怪獸，發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性，體驗與同伴、老師一起游戲的快樂。</h5> <h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h5> </h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#333333">小班體育游戲：快樂的小青蛙</font></b></h5> <h5> 教師帶領(lǐng)幼兒模仿“小青蛙”，學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動作，通過“捉蟲”游戲，練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的連貫動作，在游戲中培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗和同伴一起游戲的快樂。</h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#333333">大班體育游戲：玩礦泉水瓶</font></b></h5> <h5> 教師利用礦泉水瓶引導(dǎo)幼兒一物多玩，并引導(dǎo)幼兒通過礦泉水瓶練習(xí)繞、折返跑、跳和爬的動作技能，提高幼兒動作靈活性和協(xié)調(diào)性，體驗和同伴游戲的快樂。</h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#333333">中班體育游戲：快樂的小螃蟹</font></b></h5> <h5> 教師引導(dǎo)幼兒模仿“<u></u>小螃蟹”側(cè)身走，通過游戲，兩只“小螃蟹”比賽用身體部位夾球側(cè)身走，背對背夾球側(cè)身走。</h5> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#333333">大班體育游戲：種蘿卜，拔蘿卜</font></b></h5> <h5> 教師帶領(lǐng)幼兒一組扮演“農(nóng)夫”種蘿卜，一組扮演“田鼠”拔蘿卜，通過“種蘿卜，拔蘿卜”游戲，引導(dǎo)幼兒折返跑、躲閃跑，提高幼兒的反應(yīng)能力、規(guī)則意識和團隊合作能力。 </h5> <h5><br></h5> <h3 style="text-align: center"><b>小組研討課例</b></h3> 課例展示活動結(jié)束后，聽課教師分組進行研討活動，并將討論結(jié)果記錄下來。 <h3></h3> <h3 style="text-align: center"><b>小組長進行課例研討分享</b></h3> 教師利用自己的專業(yè)及體育教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合小組研討的結(jié)果，對授課教師的語言引導(dǎo)、熱身環(huán)節(jié)、探索環(huán)節(jié)、動作技能練習(xí)、游戲鞏固，放松環(huán)節(jié)，幼兒參與興趣，幼兒運動量等展開陳述，在積極分享中不斷提升自己的體育教學(xué)活動水平。 <h1 style="text-align: center;"><b>總結(jié)與反思</b></h1> <h3> 最后，教學(xué)園長對本次體育教研活動做了研討總結(jié)，從活動目標(biāo)的制定、活動過程、游戲環(huán)節(jié)、放松環(huán)節(jié)、評價環(huán)節(jié)等方面進行詳細講解，并結(jié)合不同年齡段的孩子進行列舉了一系列的科學(xué)做法，如：注重孩子的運動空間、運動頻率、運動強度，日常教學(xué)中注重孩子隊形隊列的練習(xí)等，不斷提升孩子的運動能力和技能。</h3> <h3> 本次體育課例展示活動，為教師提供了一個實踐教學(xué)、觀摩的平臺，教師通過展示自我，互相觀摩、互相交流、研討反思的過程中學(xué)習(xí)到其她老師的教學(xué)經(jīng)驗和長處，大家取長補短，共同進步，為促進我園整體體育教育教學(xué)水平和教師專業(yè)素養(yǎng)的提升奠定了堅實基礎(chǔ)。</h3> <div><br></div><div><br></div><div><br></div>圖片、編輯：李老師<br>審核：袁園長 張園長 朱主任