<p class="ql-block">寒意漸濃，時(shí)光清淺，擷一束光陰，撫過筆端。</p> 再次來襲的疫情阻隔了師生面對(duì)面的教與學(xué)，卻阻擋不住教師一顆顆篤學(xué)厚積的心。“靜”是積累，也是力量，雖然居家靜止，但老師們絲毫沒有懈怠，我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的腳步從未停止。 根據(jù)豐潤(rùn)鎮(zhèn)中心學(xué)校教研活動(dòng)的安排部署，12月5日將由紫草塢小學(xué)教師宋杰執(zhí)教一節(jié)研討課例。 12月1 日，片區(qū)內(nèi)的高年級(jí)組數(shù)學(xué)老師先研磨了宋杰老師設(shè)計(jì)的《扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)》教學(xué)方案。 大家各抒己見、暢所欲言，展開了熱烈的討論。 從各個(gè)角度提出了寶貴的意見和建議。 我們也請(qǐng)來了高各莊小學(xué)的骨干教師付小偉參加研討。 會(huì)后，老師們又把自己的思路沉淀下來，形成文字，轉(zhuǎn)給宋杰老師作為參考。 <p class="ql-block">朱艷敏大姐還捎來了貼心的小紙條。</p> <p class="ql-block">紫草塢小學(xué)的董合銀校長(zhǎng)、王勝華主任、老教師昝文娟在過后的幾天里不停地琢磨、切磋。</p> <p class="ql-block">正是在這種學(xué)習(xí)與反思中，智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花。宋杰經(jīng)過消化、吸收，又對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了二次、三次修改。</p> <p class="ql-block">俗話說：“眾人拾柴火焰高?！奔w的智慧是無窮的！集體備課交流展示的是一次聚集體智慧，備精彩課堂的盛宴。</p> 2022年12月5日，豐潤(rùn)區(qū)第三小學(xué)基地教研組的全體數(shù)學(xué)教師和領(lǐng)導(dǎo)相遇云端，齊聚釘釘直播間，一起觀摩由宋杰老師執(zhí)教的《扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)》。 <p class="ql-block">課后老師們又來到騰訊會(huì)議，眾思百匯，進(jìn)行了課例研討，那份似火熱情足以溫暖寒冬。</p> <p class="ql-block">宋杰老師先從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)以及新課標(biāo)核心素養(yǎng)要求做了詳細(xì)的解讀,又針對(duì)課堂效果進(jìn)行了深刻的反思。</p> 之后基地教研組內(nèi)各校教師發(fā)表感悟。 <p class="ql-block">接下來，豐潤(rùn)區(qū)第三小學(xué)的熊光敏校長(zhǎng)給大家?guī)砹艘惶脤?shí)實(shí)在在的講座。</p> <p class="ql-block">熊校長(zhǎng)先把統(tǒng)編教材小學(xué)階段9個(gè)學(xué)期的《統(tǒng)計(jì)與概率》的內(nèi)容進(jìn)行了梳理。</p> <p class="ql-block">然后又針對(duì)如何恰當(dāng)定位教學(xué)目標(biāo)提出了切實(shí)可行的方法，叮囑老師們?cè)趥湔n時(shí)一定要樹立大單元的意識(shí)。</p> <p class="ql-block">豐潤(rùn)區(qū)教育局小學(xué)教研室周廣忠主任針對(duì)課例進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">周主任提出課堂上老師合理有效的提問至關(guān)重要，有利于啟發(fā)學(xué)生的思維；有利于促進(jìn)學(xué)生的表達(dá)與交流；有利于促進(jìn)學(xué)生的全員參與；有利于核心素養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。</p> <p class="ql-block">最后在豐潤(rùn)鎮(zhèn)中心學(xué)校趙校長(zhǎng)激情澎湃的講話中結(jié)束活動(dòng)。</p> 他強(qiáng)調(diào)：<br>一、知識(shí)引入課堂要精心選擇、設(shè)計(jì)，使孩子們的知識(shí)遷移自然，不突兀；<br>二、教師引導(dǎo)要直接、明了；<br>三、鞏固練習(xí)要深入淺出、拓展練習(xí)要有梯次；<br>四、學(xué)生當(dāng)堂的知識(shí)掌握情況老師要做到心中有數(shù)。<br> <p class="ql-block">會(huì)后，董合銀校長(zhǎng)和王勝華主任又與宋杰召開了小型“回頭看”交流會(huì)。</p> <p class="ql-block">這次研討活動(dòng)有實(shí)際操作，也有思考設(shè)想；有充分贊揚(yáng)，也有中肯建議，大家紛紛表示收獲頗豐。</p> <p class="ql-block">“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币淮窝行?，一次磨礪，一種收獲，在磨課中鍛煉，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié)，最終才能在專業(yè)上獲得成長(zhǎng)。</p> 在教育教學(xué)過程中踐行核心素養(yǎng)理念，紫草塢小學(xué)教師一直行走在學(xué)習(xí)的路上！