卷首語 <p class="ql-block"> 當歷史的刻度指向二零二二，新世紀初我們迎來了新課程標準。新課標作為學(xué)校教育教學(xué)活動的基本依據(jù)，對培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、課程質(zhì)量、跨學(xué)科學(xué)習等相關(guān)維度提出了新的要求，如何高質(zhì)量的落地實施新課標成為學(xué)校工作的重中之重。我們邀約您，一起對話課程標準，一起回顧歷史，反思實踐，探索新的行動策略，一起走向課程建設(shè)與改革的更深處。</p> 新課標交流 <p class="ql-block"> 云淡日光寒，清孤不等閑。疫情的原因我們再次開啟云端教學(xué)，教有道，研先行，為了精準理解和把握新課標的新理念、新內(nèi)容、新要求，加強校際交流合作，增強學(xué)區(qū)教研凝聚力，發(fā)揮集體智慧，府學(xué)街小學(xué)于12月7日開展以“砥礪研思新課標，篤行不怠行致遠”為主題的線上新課標交流分享活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期我校開展了“學(xué)課標用課標”系列教研活動。</p><p class="ql-block"> 1、在暑期線上研修的基礎(chǔ)上，我們舉辦了“研說新課標，提升教學(xué)力”系列講座。</p><p class="ql-block"> 2、開學(xué)初，我校開展了以“研學(xué)新課標，賦能新課堂”為主題的課堂教學(xué)活動。</p><p class="ql-block"> 3、組織各學(xué)科的教師進行了新課程標準理論考試。</p><p class="ql-block"> 4、市教研中心包聯(lián)我校的李高峰老師為語文教師帶來一場“大單元教學(xué)”講座，在專家的引領(lǐng)下，我們開始積極探索大單元教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 在教導(dǎo)處的精心安排布置下，由各教研組經(jīng)過篩選選出12位骨干教師進行交流，她們精心準備，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，將自己研究新課標的心得體會和大家進行分享。</p> 活動在我校劉紅娟主任溫柔有力的聲音中拉開了序幕！她為我們介紹了活動流程和與會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓！<div> </div> <p class="ql-block"> 參加本次活動的市教研中心的各位領(lǐng)導(dǎo)有研訓(xùn)部部長、英語組組長張曉春老師；科研部部長、語文組組長呂建雄;心理教育研究部部長王志宏；數(shù)學(xué)組組長田海濤；藝體組組長馬秀麗以及其他教研員。</p><p class="ql-block"> 參加本次活動的兄弟校領(lǐng)導(dǎo)有賈家莊中心校校長魏延偉，東關(guān)小學(xué)劉靜校長，教導(dǎo)主任王媛；冀村中心校教研員李婧，北關(guān)小學(xué)郝敬華主任以及各校的教研員。</p><p class="ql-block"> 因為疫情的原因，我校采用了“騰訊會議+學(xué)習通”的教研形式，打破了時間和空間的限制，創(chuàng)新性地開展線上教研，實現(xiàn)了居家教研，同步云端！讓智慧之花在“線上”綻放！除了在騰訊會議主會場進行交流研討直播，學(xué)區(qū)內(nèi)的474名教育同仁此時此刻，同步在線學(xué)習通平臺。</p> <p class="ql-block"> 我校青年骨干教師于婷老師擔任主持人。</p> <p class="ql-block"> 看似抽象的、冰冷的數(shù)學(xué)知識其實具有它獨特的美，聽了三數(shù)組馮文婷老師的分享，我們知道數(shù)學(xué)的學(xué)習不僅要經(jīng)歷“火熱的思考”,更要“從做中學(xué)，在做中悟”。教學(xué)中，我們要結(jié)合實際，抓典型實例，在實踐活動中改變學(xué)習方式，培養(yǎng)思維品質(zhì)，提升做事能力，提高綜合素養(yǎng)。</p> 提升學(xué)科素養(yǎng)，體悟?qū)W科魅力。我們跟隨唐文華老師一起了解了如何在新課標下強化學(xué)科實踐活動，”以動促智，健體育人“，我們將適應(yīng)新時代，面對新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，深入研究、積極探索、共同實踐，推進學(xué)科實踐活動深入實施。 作業(yè)是教師精心設(shè)計的送給孩子們最好的禮物。一位優(yōu)秀的老師，可以通過一項作業(yè)讓孩子變成詩人、音樂人……李霞老師從她的教學(xué)實踐，為我們介紹了她設(shè)計的各種富有特色的作業(yè)，這啟發(fā)我們要轉(zhuǎn)變作業(yè)觀念，立足課堂，讓作業(yè)更有味！ 賈文茜老師為我們做了《聚焦大單元，深思且致遠》為題的交流。大單元教學(xué)是巨大的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，同樣更是對教師教學(xué)的巨大挑戰(zhàn)，然心向往之，行必能至！相信我們會探索出一條新的大單元教學(xué)之路。 “跨學(xué)科主題學(xué)習”是這次義務(wù)教育課程改革的重要內(nèi)容之一。英語組李貝貝老師的分享讓我們領(lǐng)略到了英語輻射到各個學(xué)科的魅力。學(xué)科間的融合，也必將促進學(xué)生們的全面發(fā)展。在核心素養(yǎng)的導(dǎo)向下，我們會在落實新課標的路上，奮力前行。 武寧老師分享了《聚焦”教學(xué)評“一體化，助推教學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展》。面對新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念。密切數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，使學(xué)生在研究現(xiàn)實問題的過程中做數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，讓學(xué)生享受快樂數(shù)學(xué)。 教師如何把祖國的尊嚴，民族的氣節(jié)隨著語文教學(xué)沁入學(xué)生的心田呢？馮曉燕老師用她溫柔又堅定的聲音為我們分享了她的實踐成果。的確，把愛國主義教育融入到每個細節(jié)中，樹立文化自信，打造文化強國，是我們每位教師義不容辭的責任！ 美術(shù)是大家眼里的副科，卻是孩子們展現(xiàn)內(nèi)心世界的窗口！如何讓課堂變得輕松有趣？如何實現(xiàn)學(xué)科之間的融合？范艷君老師的分享讓我們看到孩子們內(nèi)心五顏六色的答案！ 郝福娟老師為我們分享了她是如何對學(xué)生進行評價的，她提倡把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生去探究、思考，相信評價有了愛的支持和智慧的滋潤，不僅會在課堂中開出絢麗的花朵，也會對學(xué)生的終身成長產(chǎn)生深遠的影響。 <p class="ql-block"> 羅慧敏老師的分享讓我們知道，教學(xué)目標如何能夠通過素養(yǎng)立意的方式表現(xiàn)出來，并實現(xiàn)，需要我一步步去思考，去感悟，去實踐，去反思。這段漫漫長路既是孩子們的成長之路，更是我們的探索之路。</p> 段新林老師為我們分享了她的研究成果，教學(xué)評一體化是一個整體，只有將教學(xué)評綜合聯(lián)系課堂實際，圍繞著教學(xué)目標，設(shè)計合理的教學(xué)方案和評價機制，課堂教學(xué)才能取得更多成效。 教師如何在雙減背景下設(shè)計更高效的作業(yè)呢？鄧潔老師結(jié)合自身的教學(xué)實踐，為我們分享了切實可行的操作方法。心中有標準，腳下有方向，新課標的學(xué)習，任重而道遠，讓核心素養(yǎng)在深耕的泥土里開出燦爛之花，結(jié)出豐碩的果實！ 這12位老師分享了她們智慧的結(jié)晶，這是一種精神，一種俯身探索的精神，是一種品行，一種躬身實踐的品質(zhì)，這就是我們府小人的精神氣！ <p class="ql-block"> 屏幕前的老師用心傾聽，反思自己的教學(xué)實踐，將自己的所得所悟用心記錄，內(nèi)化于心，外化于行！</p> 領(lǐng)導(dǎo)點評 <p class="ql-block"> 兄弟校的各位領(lǐng)導(dǎo)老師進行點評: </p><p class="ql-block"> 東關(guān)小學(xué)教導(dǎo)主任王媛老師認為本次活動非常有意義，激發(fā)了老師們研究新課標的熱情！這次交流老師們能從不同角度分享學(xué)習新課標的所思所想，體現(xiàn)了新理念、新課標、新教材。她希望我們能繼續(xù)行走在研讀新課標的路上，構(gòu)建屬于學(xué)生的真正課堂，讓新課標在課堂教學(xué)中落地生根。</p> 冀村中心校教研員李婧老師肯定了老師們的精彩表現(xiàn)！她結(jié)合自己的教學(xué)實踐和我們共同探討我們的底色在哪里？變了什么？沒變什么？那對于新課標如何落實到網(wǎng)課上，把網(wǎng)課要融入進去，我們的備課上要與時俱進，跟時代相結(jié)合，隨當下的環(huán)境來變。<br><div><br></div> <p class="ql-block"> 賈家莊中心校魏延偉校長認為府小老師們對新課標的學(xué)習非常透徹，貫徹得很徹底。新課程的目標指向了核心素養(yǎng)，推動基礎(chǔ)教育課程，由學(xué)科立場向?qū)W生發(fā)展轉(zhuǎn)型，這是我們新課標的重點。府學(xué)街小學(xué)英語，語文，數(shù)學(xué)等教研組齊心協(xié)力對新課標的理解非常到位。希望我們賈小的老師在本次教研后能有所收獲！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 北關(guān)小學(xué)教導(dǎo)主任郝敬華老師肯定了本次教研活動，實現(xiàn)了教師的“在場不在校，教研不聚集”，非常好。她說本次活動不光打破了時間和空間的壁壘，而且還打破了學(xué)科的界限。真正的實現(xiàn)了跨學(xué)科實踐活動，有創(chuàng)意，有深度，也有高度，是一場高品質(zhì)的教研活動。她表示北關(guān)小學(xué)會緊跟府小步伐，繼續(xù)研究新課標，落實新課標，為“雙減”課堂賦能，為“雙新”課堂蓄力。</p> <p class="ql-block"> 教研室的專家領(lǐng)導(dǎo)對我們進行悉心指導(dǎo):</p><p class="ql-block"> 心理教育研究部部長王志宏老師肯定了老師們能從不同的角度對新課標進行解讀。他希望在接下來的教研中，老師們能確定一個主題，圍繞一個主題的多個方面深入交流研討，更好地落實到一線的課程實施當中！</p> <p class="ql-block"> 藝體組組長馬秀麗老師就音體美方面為老師們進行點評。她說“藝術(shù)的教育不僅僅是知識教育，能力教育更是人文的教育”，她希望老師們在課堂教學(xué)中做好”加減乘除“，把握一個核心兩個素養(yǎng)，將常態(tài)的課上好，把常態(tài)的事做實！</p> <p class="ql-block"> 科研部部長、語文組組長呂建雄老師肯定了府小作為國培示范校的示范引領(lǐng)作用，他更贊揚了本次活動切入點好，立意高，可以作為下一步工作的發(fā)力點和立足點。他希望老師們在之后的教學(xué)中能堅持“磨課、悟課、品課”，不斷促進自身的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 研訓(xùn)部部長、英語組組長張曉春老師認為本次學(xué)區(qū)教研意義重大，肯定了老師們能打破學(xué)科局限靜下心來真誠交流！她更提出了構(gòu)建新型學(xué)區(qū)教研網(wǎng)絡(luò)文化和優(yōu)秀教師先行，帶動和輻射更多老師展示自我的想法，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦该髁朔较颍?lt;/p> <p class="ql-block"> 我們會以這次活動為契機，明確今后工作的著重點，繼續(xù)鉆研新課標，踐行新課標，逐漸推進學(xué)科提升，促進教師專業(yè)成長，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，為不斷強化教學(xué)管理，打造高效課堂，進一步優(yōu)化教學(xué)教研生態(tài)、推動教育教學(xué)工作再上新的臺階而努力！ </p> 校長總結(jié) <p class="ql-block"> 我校程校長對本次活動進行總結(jié)。他感謝教學(xué)研究中心領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師參加本次線上教研活動，并對12位參與交流的老師進行了點評！他認為本次教研活動是一次新的嘗試。從形式上來說，選擇了線上教研的方式和大家共同學(xué)習探討；從內(nèi)容上來說，打破了以往講課、評課的教研常規(guī)，是一種創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 程校長利用空余時間經(jīng)常和老師們研究新課標，因此，他也談了自己對新課標的理解：</p><p class="ql-block"> 一要讀透：在讀懂課標的基礎(chǔ)上理解教材。</p><p class="ql-block"> 二要踐行：備課以新課標為起點，力求“依綱靠本”。</p><p class="ql-block"> 三要研究：各教研組要以新課標、好課堂的研究為教研主線，不斷學(xué)習、不斷實踐、不斷反思。</p> <p class="ql-block"> 程校長給我們帶來了清晰的工作部署。 路雖遠，行則將至，事雖難，做則必成。讓我們一起努力，用飽滿的熱情，踏上新課標新征程！</p> 結(jié)語 <p class="ql-block"> “乘勢而上謀發(fā)展，研學(xué)蓄勢再揚帆” 我們堅信，今天的交流不是終點，相反是一個起點。新課標的頒布將成為課程發(fā)展歷史上的重要節(jié)點，我們邀請您，一起眺望課程改革新的地平線，一起書寫屬于這個時代的教學(xué)故事，一起聆聽每一節(jié)課堂的久久回響，一起呵護每一個孩子成長的瞬間！藍圖已繪，戰(zhàn)鼓已響，在市教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，讓我們再譜新篇,共同創(chuàng)造汾州教育美好的明天。</p> <p class="ql-block">圖片:李貝貝、鄧潔、李春轉(zhuǎn)</p><p class="ql-block">文字:于婷</p><p class="ql-block">審核:張文娟、張彩艷</p>