<p class="ql-block"> 人民音樂(lè)家冼星海曾說(shuō)過(guò)：音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)，是生活中的一股清流，音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐！我熱愛(ài)音樂(lè)課，熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)。只有自己熱愛(ài)音樂(lè)，用心感悟音樂(lè)，才能潛移默化的感染學(xué)生也熱愛(ài)音樂(lè)，領(lǐng)悟音樂(lè)！希望自己能多多學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀、無(wú)愧于心的音樂(lè)老師！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">－</span>－葉婷</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 微風(fēng)搖曳著枝頭的風(fēng)鈴，金黃的落葉映入眼簾，貪婪的深吸一口氣，景色美的令人陶醉。天氣溫柔舒適，往日，該是我們相依在教室里，有歌聲、琴聲、笑聲……但，今日的線上音樂(lè)課程，你我隔空相望，這是商丘市梁園區(qū)第二回民小學(xué)音樂(lè)教師葉婷和孩子們的溫暖故事。</p><p class="ql-block"> 葉婷教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)，借助教育教學(xué)平臺(tái)和線上直播的形式，以最美、最好的狀態(tài)迎接每一堂音樂(lè)課。</p> <p class="ql-block"> 她作為四年級(jí)和六年級(jí)11個(gè)班的線上音樂(lè)教師，雖然已經(jīng)不是第一次經(jīng)歷線上教學(xué)，但仍絲毫不敢懈怠，面對(duì)三百多個(gè)孩子同時(shí)觀看的大班課，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)微信、釘釘直播平臺(tái)的使用、熟練掌握直播平臺(tái)的操作方法外，還要做到積極認(rèn)真?zhèn)湔n、反復(fù)琢磨試講，不斷反思改進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 音樂(lè)課最主要的是演唱和表演，在課堂中要盡可能讓孩子們參與進(jìn)來(lái)，活躍起來(lái)，但受教學(xué)環(huán)境影響，實(shí)施起來(lái)有一定難度，無(wú)法與孩子面對(duì)面交流，很多孩子不夠自律或積極，于是在課堂上她隨時(shí)關(guān)注學(xué)生留言，及時(shí)評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)學(xué)生而逐步培養(yǎng)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。短短幾十分鐘的空中課堂既要使學(xué)生理解、掌握歌曲，更重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)生能感受到音樂(lè)的美，愉悅放松身心，于是每節(jié)音樂(lè)課她先根據(jù)教材自行設(shè)計(jì)教案，再觀看一些優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，在對(duì)比學(xué)習(xí)中備好每一句話、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。同時(shí)，為更好地站在學(xué)生的角度了解學(xué)情，課前她先自行進(jìn)行試講并錄制視頻，對(duì)歌曲中的重難點(diǎn)反復(fù)琢磨設(shè)計(jì)，力求讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)感受、發(fā)現(xiàn)、理解、掌握、表現(xiàn)歌曲。</p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)課是素質(zhì)教育的重要途徑，線上直播課中，通過(guò)歌曲演唱、樂(lè)器演奏、歌舞等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與音樂(lè)實(shí)踐，提高音樂(lè)審美情趣、音樂(lè)技能的同時(shí)，更能培養(yǎng)學(xué)生積極、樂(lè)觀的心態(tài)，舒緩心里壓力，養(yǎng)成健康的身心。讓孩子們像春天的小花一樣，向陽(yáng)而生、朝陽(yáng)而行。</p>