<p class="ql-block"> “成龍”、“成鳳”是每一個(gè)父母道不盡的話題，也是作為教育者談不完的話題。然而，孩子怎樣才算“成龍”“成鳳”，該怎樣做才能使孩子“成龍”“成鳳”呢？除了自身具備的各種能力外，自信心是非常重要的。自信心是在實(shí)踐活動中通過各種親身體驗(yàn)及適當(dāng)?shù)慕逃纬傻?。只有通過各種活動，在實(shí)踐中積累成功或失敗的體驗(yàn)，才能對自己的能力有所認(rèn)識，才能使幼兒的身心得到全面和諧的發(fā)展。為此我們展開了《我也有長處》這一活動，就是要幫助幼兒樹立自信心。</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1、通過故事，讓幼兒了解動物的長處。 </p><p class="ql-block"> 2、在交流、講述活動中，進(jìn)一步了解別人和自己的長處，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。</p><p class="ql-block"> 3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。</p><p class="ql-block"> 4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。</p><p class="ql-block"> 林里要舉行“看誰本領(lǐng)大”的比賽，我們一起來看看它們會得獎(jiǎng)嗎？</p><p class="ql-block">繪本故事《小河馬找長處》</p> <p class="ql-block"> 提問：小朋友們，看看誰來了？（小猴??小鳥??小鹿??）這些小動物都有哪些本領(lǐng)？（幼兒自由講述：小猴會跳、會爬樹；小鳥會飛；小鹿會跑等等）原來小動物們這么有本領(lǐng)。</p><p class="ql-block"> 小結(jié)：小河馬終于找到了自己的長處，而且還能幫助別人，真為它高興。（我們來為它鼓鼓掌?。┠悄氵€知道哪些動物有什么長處？可以為別人做什么？（小狗可以看門、小貓可以捉老鼠、啄木鳥會給大樹捉蟲、蜜蜂會采蜜等等）</p><p class="ql-block">繪本故事《我的優(yōu)點(diǎn)是什么》</p> <p class="ql-block"> 小動物有自己的長處，我們每個(gè)人也都有自己的長處，誰來說說你有什么長處？</p><p class="ql-block">幼1：我會跳拉丁舞。</p><p class="ql-block">幼2：我的鋼琴彈得很好。</p><p class="ql-block">幼3：我會溜冰、唱英文歌。</p><p class="ql-block"> 提問：你還知道哪些人有什么長處？</p><p class="ql-block">幼1：劉翔是跨欄高手。</p><p class="ql-block">幼2：我爸爸是電腦專家，什么電腦壞了都能修好。</p><p class="ql-block">幼3：警察叔叔能發(fā)現(xiàn)壞人的一舉一動，很快就能抓到他們。</p> <p class="ql-block"> 小動物們都有自己的長處，我們每個(gè)人也都有自己的長處，誰來說說你有什么長處呢？??????</p><p class="ql-block">（家長可以鼓勵(lì)幼兒大膽在集體面前展示自己的才藝，與大家一起分享。）</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：動物的長處是天生就有的（與生俱來的），而人類的許多長處往往是通過自己的努力得到的（就像運(yùn)動員一樣，他們都是通過刻苦努力才得到的），我們要努力哦！???使自己的長處更多更強(qiáng)，把別人的長處也變?yōu)樽约旱拈L處。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起來看看小朋友們的長處都有哪些吧。??????</p> <p class="ql-block">星星一班</p> <p class="ql-block">星星二班</p> <p class="ql-block">月亮一班</p> <p class="ql-block">月亮三班</p> <p class="ql-block">太陽一班</p> <p class="ql-block">太陽二班</p> <p class="ql-block">太陽三班</p> <p class="ql-block">太陽四班</p> <p class="ql-block">太陽五班</p>