<p class="ql-block"> 突如其來的疫情打破了我們的日常生活，疫情雖然限制了我們出行的自由，卻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情和師生間的距離！面對疫情的到來，商丘市梁園區(qū)李莊鎮(zhèn)史莊小學(xué)曹金花老師迅速帶領(lǐng)學(xué)生們投入到“停課不停教，停課不停學(xué)”的線上教育。在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下早早部署，細(xì)細(xì)安排，線上教學(xué)有條不紊的拉開了序幕?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”，我們又以這樣特別的方式開啟了學(xué)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block"> 每周一的線上升旗儀式如期舉行，7:40早讀時間，她帶領(lǐng)孩子們準(zhǔn)時進(jìn)入企業(yè)微信群，進(jìn)行線上早讀。聽！孩子們朗朗的讀書聲，勁頭可真大！</p> <p class="ql-block"> 在每天不能出門的狀態(tài)中，她堅定地執(zhí)行“停課不停學(xué)”的政策。突如其來的疫情讓三尺講臺上傳授的知識通過網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)到學(xué)生耳中，讓曹老師熟悉的笑容出現(xiàn)在屏幕上，讓答疑出現(xiàn)在聊天軟件里。她擔(dān)任我校四年級的數(shù)學(xué)兼英語，自參加工作以來，在教師這個崗位上，憑著對教育事業(yè)的極度熱愛和全力向上的敬業(yè)精神，在工作中她始終一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)， 關(guān)心學(xué)生，做到為人師表。</p> <p class="ql-block"> 一、勇于創(chuàng)新，精益求精</p><p class="ql-block"> 直播教學(xué)對于曹老師來說無疑是新鮮的，是一種需要摸索探究的教育教學(xué)方式，她懷揣著好奇與期待慢慢開啟了直播教學(xué)之路。同時線上教學(xué)模式對她來說也是一種挑戰(zhàn)，但教師的使命感、責(zé)任感促使她不斷摸索，時刻轉(zhuǎn)換思維，跟上網(wǎng)絡(luò)時代的步伐，摸索新的教學(xué)方式?；蛟S她對直播軟件不太熟悉，或許一節(jié)課需要提前試驗十幾次，或許要不斷制作精準(zhǔn)課件，或許課后還要花大量時間對著屏幕備課和改作業(yè)……無論每天要花多少時間，她都不曾言苦說累。通過線上教學(xué)，傳道授業(yè)解惑，精彩演繹教育故事，精心培育祖國的未來。</p> <p class="ql-block"> 二、用真情教書，用真心育人</p><p class="ql-block"> 勤勤懇懇教書，踏踏實實育人，播種歡樂的種子，讓祖國的花朵在天籟中綻放，始終不忘教育初心，嚴(yán)格要求自己的教學(xué)理念。在“停課不停學(xué)”期間，她課前精心挑選課程內(nèi)容，及時發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真批改每一份作業(yè)。通過釘釘群、微信群等方式對學(xué)生們進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)和反饋，對于錯題較多的孩子還進(jìn)行了單獨輔導(dǎo)，及時線上溝通與交流，以確保學(xué)生們對知識的全面掌握，能得到老師的表揚(yáng)和夸獎讓孩子們信心飛揚(yáng)！</p> <p class="ql-block"> 三、一份責(zé)任，一份愛</p><p class="ql-block"> 她就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為學(xué)生們指引著前進(jìn)的航程！在生活上鼓勵孩子承擔(dān)力所能及的部分家庭勞動,加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，時刻讓學(xué)生們感受到老師的陪伴與關(guān)愛。在“停課不停學(xué)”期間,鼓勵孩子們敢于面對疫情，無所畏懼，積極向上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題，響應(yīng)號召，足不出戶，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,保持室內(nèi)消毒、通風(fēng),保持個人衛(wèi)生。為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一點微薄之力。</p> <p class="ql-block"> 作為一名教師，雖不能奔赴抗疫一線，但是，她在教育一線上，始終堅守教書育人的初心，牢記使命。用敬業(yè)的態(tài)度和更多的辛勞與汗水，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生特殊時期的堅定守護(hù)者。停課不停學(xué)，隔離不隔愛。雖然孩子們不能來學(xué)校，但在家長和老師的陪伴下，孩子們在家中也能過得豐富多彩，讓我們一起等待疫情散去，重聚美麗校園！</p>