<p class="ql-block"> 五育并舉，勞動(dòng)先行，受新冠肺炎疫情的影響，我們的生活又按下了暫停鍵，封閉的小區(qū)，冷清的街道，讓我們的城市的熱鬧戛然而止，為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、提高自我管理能力和生存技能，保障學(xué)生的身心健康，豐富學(xué)生們居家抗疫的生活，我校開展了居家抗疫，勞動(dòng)促成長的主題教育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">孩子們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在居家不能出門的日子，關(guān)注疫情發(fā)展，堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)習(xí)多方面的勞動(dòng)知識(shí)，主動(dòng)打掃衛(wèi)生。</p> 洗衣掃地等，自己的事情自己做 部分學(xué)生感言摘選 <p class="ql-block">三年級(jí)劉佳倩：網(wǎng)課為我們提供較多的空余時(shí)間，也給我們創(chuàng)造了很多勞動(dòng)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)利用線上學(xué)習(xí)居家時(shí)間較多的機(jī)會(huì)來增加勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)熱情，培養(yǎng)自己正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。羅雪爾曾說：“文化越高，勞動(dòng)越受重視?！辈粍趧?dòng)者也確實(shí)無法從中受到裨益。我們?cè)跐撔膶W(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)該重視勞動(dòng)，在有余力的情況下安排適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)時(shí)間，鍛煉自己的勞動(dòng)能力，追求“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，不斷提升自身綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">四年級(jí)耿若迪：......只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大。在家務(wù)勞動(dòng)中，我們能夠在反復(fù)的操作中變得熟練起來；能夠在成功中尋找到自信;能夠在挫折中受到忍耐的磨練;能夠在枯燥中學(xué)會(huì)堅(jiān)持。此外，它更可以增強(qiáng)我們的家庭責(zé)任感和義務(wù)感,也讓我們更加熱愛生活和勞動(dòng)。以勞動(dòng)為源，造美好本心；以勞動(dòng)為鏡，照非凡人生。</p> <p class="ql-block">五年級(jí)徐藝萱：通過這項(xiàng)活動(dòng)，我們深切地感受到了父母的辛苦。......著手家務(wù)，即便是很小的事情，也會(huì)讓人擁有非常強(qiáng)烈的參與感，覺得自己幫這個(gè)家庭貢獻(xiàn)了一份力量。我們只有親身體會(huì)父母為家庭做出的貢獻(xiàn)，才能悟得其中的艱辛，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。</p> <p class="ql-block"> 居家勞動(dòng)教育使學(xué)生懂的去幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，從而激發(fā)他們熱愛勞動(dòng)者的情感，在日常生活中能做到尊重所有的勞動(dòng)者，同時(shí)這次的居家勞動(dòng)學(xué)習(xí)，使同學(xué)們收獲了健康，收獲了自信，磨練了意志，擁有了一個(gè)陽光、健康、充實(shí)的居家學(xué)習(xí)生活。</p>