<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 熱鬧熙攘的大街小巷再次因疫情變得寂寥空曠。停課不停學(xué)的別樣授課，從準(zhǔn)備專業(yè)設(shè)備開(kāi)始，到一次次的揣摩、操作，“主播們”早已了然于胸。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:18px;">屏幕這端，老師們笑容可掬、精神飽滿；屏幕那端，孩子們萌情問(wèn)好，興趣滿滿，韶州中學(xué)的師生們正用別樣的方式，踐行著自己不忘初心、教書(shū)育人的信念。</span></p> 精 細(xì) 教 研 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。在具體工作中，老師們備課詳盡、細(xì)致，精心設(shè)計(jì)教案，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個(gè)主體的進(jìn)取性和主動(dòng)性，以知識(shí)的傳授為根本，注重與學(xué)生的溝通和交流，達(dá)到良好的教學(xué)效果。</span></p> 精 講 課 堂 <p class="ql-block"> 變身學(xué)生，學(xué)技能。老師們互相溝通在網(wǎng)課上熟練運(yùn)用釘釘直播及視頻會(huì)議的培訓(xùn)教程，熟悉各種平臺(tái)的功能。</p> <p class="ql-block"> 變身直播，線上忙。師生隔空對(duì)話，為保證效果。首先精心備課，使過(guò)程科學(xué)合理；制作課件，畫(huà)面生動(dòng)、形象，能吸引學(xué)生。不停反思，改變策略，視頻、語(yǔ)音交叉進(jìn)行，開(kāi)啟了左手手機(jī)右手鼠標(biāo)的“雙槍老太婆”教學(xué)模式，學(xué)生反饋的答案利用手機(jī)一一檢查，有典型錯(cuò)誤再進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，確保人人過(guò)關(guān)。</p> 因 材 施 教 <p class="ql-block"> 師生的言語(yǔ)對(duì)答、眼光對(duì)視、思維碰撞的火花能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)迸發(fā)出來(lái)嗎？無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)都打在老師們的腦海中。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我校全體老師積極謀劃準(zhǔn)備，在嘗試中改進(jìn)，在摸索中創(chuàng)新，以積極向上、誠(chéng)懇認(rèn)真的工作態(tài)度踐行著云端教學(xué)之路。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 特殊的時(shí)期，我們無(wú)比期望孩子們能在這場(chǎng)疫情中學(xué)到比書(shū)本知識(shí)更重要的東西：比如敬畏、感恩、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀等等。一點(diǎn)點(diǎn)星光縱然暗淡，但在大家的齊心匯聚下，便是璀璨銀河。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 線上教學(xué)勤耕耘，凝心聚力待花開(kāi)。</span></p>