自新冠疫情出現以來，隔三差五的網課，給孩子們的課業(yè)帶來了一定影響，因為缺乏老師和學生的當面交流與糾錯，孩子的呈現出“放飛”的姿態(tài).....許多的學生，面對網課，也有各種無助，同時，疫情和封控也給他們帶來了強烈的情感沖擊，讓孩子們的學習功效大打折扣、心理狀況產生負面影響、視力和語言認知發(fā)展受到影響，同時長期居家也會影響親子關系等。<div> 我們不止有教學，還有更重要的教育，線上開展教育比教學難度更高，我校根據網課的影響，研討制定方案，創(chuàng)新網課模式，調整網課分配時間，推出20+15+4+1課堂結構、室內體育課程，開展德育活動，比如“灶臺亮潔計劃”、“疫以攜手、共談未來”親自談心活動，開展云端心理教育講座，讓網課=教育+教學。</div><div><div><div> 為了讓網課更有效果，12月7日，我校在凝華廳組織召開了網課經驗交流大會，副校長宋繼煥、劉明出席大會，校長助理兼教務處主任伊根元、校長助理兼教育處主任梁森榮，各年級級部主任、全體教師共同參加大會。<div> 各學科組組長和教師代表根據上一階段網課總結出的教學經驗為全體教師進行了詳細的分享，同時根據現階段我校網課學情，逐科制定教育教學方案。分享交流的過程中，教師們既總結成功優(yōu)勢又梳理出不足之處，為全體教師今后網課提供了寶貴的經驗，也帶來了明確的方向，同時也為各年級日常教學帶來了新的任務與指導。<br></div></div></div></div> <div style="text-align: center;">本次會議由校長助理兼教務處主任伊根元主持</div><br> <h3 style="text-align: center">教師代表進行詳細的講解分享</h3> <div style="text-align: center;">攝影/李紫旭</div><div style="text-align: center;">編輯/李紫旭</div><div style="text-align: center;">校對/王慧珠</div><div style="text-align: center;">初審/常 文</div><div style="text-align: center;">終審/李奕潼</div>