自新冠疫情出現(xiàn)以來，隔三差五的網(wǎng)課，給孩子們的課業(yè)帶來了一定影響，因為缺乏老師和學(xué)生的當(dāng)面交流與糾錯，孩子的呈現(xiàn)出“放飛”的姿態(tài).....許多的學(xué)生，面對網(wǎng)課，也有各種無助，同時，疫情和封控也給他們帶來了強烈的情感沖擊，讓孩子們的學(xué)習(xí)功效大打折扣、心理狀況產(chǎn)生負(fù)面影響、視力和語言認(rèn)知發(fā)展受到影響，同時長期居家也會影響親子關(guān)系等。<div> 我們不止有教學(xué)，還有更重要的教育，線上開展教育比教學(xué)難度更高，我校根據(jù)網(wǎng)課的影響，研討制定方案，創(chuàng)新網(wǎng)課模式，調(diào)整網(wǎng)課分配時間，推出20+15+4+1課堂結(jié)構(gòu)、室內(nèi)體育課程，開展德育活動，比如“灶臺亮潔計劃”、“疫以攜手、共談未來”親自談心活動，開展云端心理教育講座，讓網(wǎng)課=教育+教學(xué)。</div><div><div><div> 為了讓網(wǎng)課更有效果，12月7日，我校在凝華廳組織召開了網(wǎng)課經(jīng)驗交流大會，副校長宋繼煥、劉明出席大會，校長助理兼教務(wù)處主任伊根元、校長助理兼教育處主任梁森榮，各年級級部主任、全體教師共同參加大會。<div> 各學(xué)科組組長和教師代表根據(jù)上一階段網(wǎng)課總結(jié)出的教學(xué)經(jīng)驗為全體教師進(jìn)行了詳細(xì)的分享，同時根據(jù)現(xiàn)階段我校網(wǎng)課學(xué)情，逐科制定教育教學(xué)方案。分享交流的過程中，教師們既總結(jié)成功優(yōu)勢又梳理出不足之處，為全體教師今后網(wǎng)課提供了寶貴的經(jīng)驗，也帶來了明確的方向，同時也為各年級日常教學(xué)帶來了新的任務(wù)與指導(dǎo)。<br></div></div></div></div> <div style="text-align: center;">本次會議由校長助理兼教務(wù)處主任伊根元主持</div><br> <h3 style="text-align: center">教師代表進(jìn)行詳細(xì)的講解分享</h3> <div style="text-align: center;">攝影/李紫旭</div><div style="text-align: center;">編輯/李紫旭</div><div style="text-align: center;">校對/王慧珠</div><div style="text-align: center;">初審/常 文</div><div style="text-align: center;">終審/李奕潼</div>