<p class="ql-block"> 冬意漸濃，網(wǎng)課繼續(xù)，教研不停。 </p><p class="ql-block"> 為促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，共商共研“雙減”背景下的語文課堂，2022年12月7日上午，北戴河區(qū)教師發(fā)展中心小教部對(duì)海北路小學(xué)進(jìn)行了第二輪線上教學(xué)視導(dǎo)，教研員李靜老師全程參與聽課教研活動(dòng)。我校語文教師再聚云端，眾思百匯，以“大單元背景下語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”為主題開展線上教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 薛齊老師授課《扁鵲治病》。</p> <p class="ql-block"> 肖一達(dá)老師授課《我的“長(zhǎng)生果”》。</p> <p class="ql-block"> 語文老師們認(rèn)真聽課，記錄筆記。</p> <p class="ql-block"> 課后，薛齊老師和肖一達(dá)老師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思。老師們結(jié)合新課標(biāo)要求及大單元教學(xué)設(shè)計(jì)理念，針對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，語文要素的落實(shí)等情況展開了評(píng)議研討，大家結(jié)合自己理解，表達(dá)自己對(duì)于大單元教學(xué)及課例的觀點(diǎn)和想法。</p> <p class="ql-block"> 高春艷主任強(qiáng)調(diào)了語文課堂教學(xué)要注重核心素養(yǎng)、關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，必備品格，價(jià)值觀念的培育。高主任對(duì)兩位授課教師及年級(jí)組集體備課的智慧給予充分肯定；對(duì)評(píng)課議課中老師們的發(fā)言十分贊賞，評(píng)價(jià)語文老師們的發(fā)言質(zhì)量高，理念新，針對(duì)性強(qiáng)，具有科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。</p> <p class="ql-block"> 單校長(zhǎng)發(fā)言提出四點(diǎn)希望：</p><p class="ql-block"> 1.每節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和教學(xué)內(nèi)容的安排要從單元語文要素出發(fā)，問題的設(shè)定要明確而有效，避免細(xì)碎化。</p><p class="ql-block"> 2.語文課堂一定要注重朗讀和表達(dá)，可以課上進(jìn)行朗讀和表達(dá)的指導(dǎo)，充分的利用課前或者課后的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和展示，逐步提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 3.要把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)在每節(jié)課堂當(dāng)中真實(shí)的“發(fā)聲”，而且是充分的“發(fā)聲”。</p><p class="ql-block"> 4.要注重閱讀拓展，特別是整本書閱讀。教材并不是我們語文學(xué)習(xí)的全部，老師們要有意識(shí)的幫助學(xué)生擴(kuò)大語文學(xué)習(xí)的外延，通過課外閱讀來不斷提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 教研員李靜老師聽課后，評(píng)價(jià)這兩節(jié)課老師教學(xué)理念新，課堂駕馭能力強(qiáng)！ </p><p class="ql-block"> 薛齊老師出境教學(xué)，能夠根據(jù)單元語文要素設(shè)計(jì)本課教學(xué)，注重知識(shí)的前后聯(lián)系，讓學(xué)生通過表格梳理信息，找到規(guī)律，學(xué)會(huì)把對(duì)話改為轉(zhuǎn)述，注重復(fù)述的方法的講解。</p><p class="ql-block"> 肖老師緊扣單元重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，能精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生利用表格、思維導(dǎo)圖等形式進(jìn)行梳理，把握內(nèi)容要點(diǎn)，感悟其中道理，聯(lián)系語文園地的內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 建議：教師在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，盡量做到面向全體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)、根據(jù)學(xué)情精講多練。課前預(yù)習(xí)要精簡(jiǎn)，根據(jù)難易程度，視教學(xué)需要而定。根據(jù)單元主題和語文要素設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度思考如何教學(xué)。重視孩子課堂讀書，在讀中思考、再進(jìn)行梳理、總結(jié)、交流。根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)分配學(xué)習(xí)時(shí)間。</p> <p class="ql-block"> 水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)落實(shí)“雙減”，圍繞新課標(biāo)任務(wù)群，聚焦語文素養(yǎng)，讓我們對(duì)大單元教學(xué)有了更深層次的理解。相信海北路小學(xué)語文教師團(tuán)隊(duì)將在接下來的大單元教學(xué)實(shí)踐中步履鏗鏘，行且堅(jiān)毅！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文稿：劉秀明</p><p class="ql-block">視頻：李曉穎</p><p class="ql-block">圖片：語文組教師</p><p class="ql-block">審核：高春艷</p>