<p class="ql-block"> 教學質量是教學工作的核心問題，是學校適應和立足社會的“生命線”。</p><p class="ql-block"> 為準備期末考試在期中基礎上大跨越，為提高教學的高效性，實現(xiàn)有效的課堂教學，我校于2022年12月6日舉行了一期以“展現(xiàn)教學智慧，提高課堂效率”為主題的教研沙龍活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 經(jīng)驗交流 <p class="ql-block"> 經(jīng)驗是寶貴的財富。以下五位教師分別從備課、上課、作業(yè)設計等方面進行分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">江涵老師</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《以人為本，慎思慎行》</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 一、備學生</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 二、備教材</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 三、備教學過程 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 四、備教學活動的開展</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 五、備課程資源的開發(fā)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">范甜甜老師</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《向45分鐘課堂要質量》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一、做好掌舵人，正班風學風</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">二、開好班會課，德育促教學</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">三、上好新授課，關注差異點</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">四、創(chuàng)造信賴感，培養(yǎng)敬畏心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">五、抓好小細節(jié)，成就好未來</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">余婷婷老師</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《學生注意力分散的原因及個人經(jīng)驗分享》</span></p><p class="ql-block">一、關注學生層次，把握課堂黃金時間</p><p class="ql-block">二、精選教學方式，控制教學內容量度</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">張險老師</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《淺談數(shù)學鞏固練習有效設計方法》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">“一切知識都是從感官的知覺開始的”</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">——夸美紐斯</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">一、如何積極主動的參與</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">二、注重學生的學習差異，提倡分層練習</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">三、設計多樣的鞏固練習，提高學生積極性</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">四、選擇編擬開放性練習，培養(yǎng)發(fā)散性思維</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">五、設計實踐性練習，提供有價值的數(shù)學</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">張琪老師</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《團隊合作，助我成長》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> 專題報告 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">吳志勇校長</span></p> <p class="ql-block"> 吳校長結合交流內容分享了自己的想法。他認為，作為一名教師，首先就應該敢于擔當，勇于奉獻，并把教師這份工作當成一份事業(yè)來完成。常懷書生意氣，深耕三尺講臺。</p><p class="ql-block"> 其次，《成為優(yōu)秀教師的途徑》專題報告，更是為教師今后職業(yè)發(fā)展指明了方向。踐行新課標，新理念，勤思考，勤反思，勤總結，為張體學中學的發(fā)展貢獻自己的力量。</p> 精彩答疑 <p class="ql-block"> 初冬正佳時，教師們結合自身專業(yè)成長現(xiàn)狀，圍繞工作以來的所思、所悟暢所欲言，也分享了各自的教育教學經(jīng)歷，燃炙青春，初心如炬。</p> <p class="ql-block"> 此次教學沙龍是學校為中青年教師搭建的交流平臺，體現(xiàn)了學校對教師成長的關心。相信中青年教師們能夠找準自身定位，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，懷著一顆奉獻的心，努力成為“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一者。</p>