恪守師德以愛育人---安陵鎮(zhèn)新莊小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)小結(jié)

可心

師德，是熱愛孩子的赤誠(chéng)之心； 師德，是熱愛崗位的敬業(yè)精神； 師德，是熱愛事業(yè)的博大胸懷； 師德，是以身立教的形象之本。 為嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門有關(guān)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提高教師自身修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。12月2日下午安陵鎮(zhèn)新莊小學(xué)在疫情期間組織全體教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)線上視頻會(huì)議。 本次學(xué)習(xí)分兩部分：集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)。 　　在動(dòng)員大會(huì)上，學(xué)校支部書記、校長(zhǎng)王靖宇首先傳達(dá)上級(jí)文件精神，要求教師在疫情期間不信謠、不傳謠，配合社區(qū)或小區(qū)做好核酸檢測(cè)工作，并且時(shí)刻以優(yōu)秀教師的形象來要求自己。 接著德育副校長(zhǎng)邢玉紅帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，一、堅(jiān)定政治方向；二、自覺愛國(guó)守法；三、傳播優(yōu)秀文化；四、潛心教書育人；五、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；六、加強(qiáng)安全防范；七、堅(jiān)持言行雅正；八、秉持公平誠(chéng)信；九、堅(jiān)守廉潔自律；十、規(guī)范從教行為。 接下來講教師要有“三心”：以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)；“四有”：做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有好老師”；最后講了教師的“六要”：要做到政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。 　　視頻會(huì)議結(jié)束后全體教師進(jìn)行了分散學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》《教師法》《中小學(xué)教育懲戒》等文件及師德師風(fēng)警示視頻。 　　關(guān)于學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》后的心得：1.教育懲戒教育在前，懲戒在后，順序不能顛倒，而且懲戒不能單獨(dú)存在，一定要堅(jiān)持非教育不懲戒、非必要不懲戒，一定要處理好積極管教與教育懲戒的關(guān)系，更不能為了懲戒而懲戒，顛倒手段與目的的關(guān)系。2.切記不能“一戒了之”，要注重溝通和幫扶，即使懲戒也要堅(jiān)持“小懲大戒”，而不能“大懲大戒”，更不能“大懲小戒”，個(gè)別老師“下手太重”，過度懲戒已經(jīng)背離了教育初心。3.教育懲戒一定要堅(jiān)持程序的嚴(yán)謹(jǐn)性，減少恣意和任性。4.教育懲戒時(shí)要根據(jù)具體場(chǎng)景適用不同的懲戒方式，必要情況下逐步升級(jí)懲戒手段，有時(shí)候懲戒不在于方式，儀式感可能對(duì)學(xué)生更有教育意義。5.教育懲戒是一門教育藝術(shù)，因此作為藝術(shù)沒有最好，只有更好，探索永不止境。 　　身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。