<p class="ql-block ql-indent-1">??每一絲愛的陽光，都會為幼小的生命播下溫暖；每一瞬溫暖的教育，都能激發(fā)起幼小心靈的漣漪。??龍泉街道中心幼兒園“悅享童聲”小主播活動第八期，準時和大家見面啦！讓我們一起陪伴寶貝們快樂"宅”家吧！??</p> 大班級部 大四班 ?范子萌 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">故事《生于憂患，死于安樂》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由:《生于憂患，死于安樂》是作者從一個人的發(fā)展和一個國家的興亡兩個不同的角度論證了憂患則生、安樂則亡的道理。也反映出不管是個人還是一個國家要想立于不敗之地，不能安于現(xiàn)狀、不思進取。其實,現(xiàn)如今我們生活的世界并不太平，只是我們有幸生活在一個和平的國家。殊不知，幸福安穩(wěn)的生活不是憑空而來的，是有無數(shù)共產(chǎn)黨員和革命先烈用生命和鮮血換來的，這世間本就沒有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行罷了，才使我們過上如今幸福安穩(wěn)的生活。而我們作為炎黃子孫其中的一員，也應(yīng)該向革命先輩們學(xué)習(xí)“生于憂患而死于安樂”，不斷磨練自己，奉獻自己，使我們的祖國建設(shè)的越來越美好、越來越強大。</p> 大四班 ?劉雯鑫 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《七律長征》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由:紅軍不怕困難，勇敢頑強的革命精神，永遠激勵著我們！</p> 大五班 黨書聿 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《如果我是一片雪花》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 推薦理由：這是一首充滿童真童趣的兒童詩，通過描寫小雪花的飄飛，描繪了人與自然之間一副和諧的、充滿詩意的美好畫面。</p> 大六班 ?朱梓嫻 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《池上》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：這首詩講了一個小孩偷采白蓮的過程，寫出了小孩子的頑皮可愛的特點。</p> 大六班 ?馬子涵 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">繪本故事《我的情緒小怪獸》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：不同的顏色和作者童稚般的筆觸，孩子看到小怪獸高興時,那明亮輕快的金黃色就會讓孩子認為那就是我平時開心的樣子。小怪獸憤怒時，孩子心里同樣會感受到自己內(nèi)心生氣時那股團團烈火....所以，家長在此時要和孩子共情，告訴他：嗯寶貝，我知道小怪獸很傷心、很害怕等等，接納小怪獸的情緒就是接納孩子的情緒。通過閱讀不僅可以告訴孩子要做真實的自己，有情緒沒關(guān)系，學(xué)會整理就行了！</p><p class="ql-block"><br></p> 大七班 ?孔詩博 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《憫農(nóng).其二》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：<span style="font-size: 18px;">這首詩具體而形象地描繪了</span>到處碩果累累的景象，突出了農(nóng)民辛勤勞動獲得豐收卻兩手空空、慘遭餓死的現(xiàn)實問題。和《憫農(nóng).其二》中誰知盤中餐，粒粒皆辛苦遙相呼應(yīng)。并和當(dāng)今社會的我們形成鮮明對比，所以我們要心懷感恩，珍惜當(dāng)下！</p> 大七班 ?高響 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《東方紅》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由:頌揚我們偉大祖國的大好河山，以及偉大的四大發(fā)明，作為一名中國人非常驕傲！</p> 大七班 ?霍盈西 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《春雪》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：《春雪》這首詩表達了詩人對于春天到來的急切盼望之情,以及在得見春色之后驚喜無比的感情。</p> 中班級部 中四班 ?劉峻伊 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《詠鵝》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：詩歌寫鵝，鵝是動物，是淳樸善良的家禽，自然得到孩子們的喜愛。</p> 中四班 ?張云熙 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《相思》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：《相思》是唐代詩人王維的創(chuàng)作的一首借詠物而寄相思的五絕。此詩寫相思之情，卻全篇不離紅豆，正用其相思子之名以關(guān)合相思之情。</p> 中四班 ?王俊喆 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">繪本故事《掉進酒桶里的老鼠》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：這則故事中的貓就是輕易相信了老鼠才讓它得以逃脫，所以小朋友們在學(xué)習(xí)和生活中要勤于思考，三思而后行，并且學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。</p> 中四班 ?郝俊博 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《敕勒歌》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：它歌頌了北國草原壯麗富饒的風(fēng)光，抒寫敕勒人熱愛家鄉(xiāng)熱愛生活的豪情。</p> 中四班 ?翟子熠 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《涼州詞》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中，歌伎們彈奏起急促歡快的琵琶聲助興催飲，想到即將跨馬奔赴沙場殺敵報國，戰(zhàn)士們個個豪情滿懷。</p> 中四班 ?金楷杰 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《登鸛雀樓》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：<span style="font-size: 18px;">《登鸛雀樓》</span>是盛唐詩人王之渙創(chuàng)作的，它是一首全篇用對帳的絕句，詩人運用極其樸素、極其淺顯的語言，既高度形象又高度概括地把進入廣大視野的萬里河山，收入短短十個字中，畫面寬廣遼遠。能讓小朋友從古詩中感受到祖國河山氣勢的磅礴和景色的壯麗，激發(fā)孩子積極探索的精神和無限進取的人生態(tài)度。</p> 中四班 ?郭恩旭 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《草》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：《草》這首詩是通過對古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時的依依惜別之情，很顯然是一首送別友人的詩篇。而通篇幾乎都在寫草，實是借草取喻，以草木之茂盛顯示友人之間依依惜別時的綿綿情誼。情深意切，所喻尤為巧妙。</p> 中四班 ?黨仕寧 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《畫》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：《畫》是宋代詩人創(chuàng)作的一首五言絕句。此詩描寫的是自然景物，贊嘆的卻是一幅畫。全詩對仗工整，尤其是詩中多組反義詞的運用，使其節(jié)奏清晰，平仄分明，韻味十足，讀著瑯瑯上口。</p> 中四班 ?魏子峻 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《沁園春·雪》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：《沁園春·雪》是無產(chǎn)階級革命家毛澤東創(chuàng)作的一首詞。該詞上片描寫北國壯麗的雪景，縱橫千萬里，展示了大氣磅礴、曠達豪邁的意境，抒發(fā)了詞人對祖國壯麗河山的熱愛。</p> 中四班 ?夏一博 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《夜宿山寺》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：《夜宿山寺》是一首紀游寫景的短詩，記錄了詩人李白夜游寺廟的有趣經(jīng)歷，全詩沒有一個生僻字，從頭到尾用“夸張”的手法，形象而又逼真地寫出了山寺之奇高，星夜之奇妙。</p><p class="ql-block"><br></p> 中四班 ?李瑞杰 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">宋詞《水調(diào)歌頭·明月幾時有》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：《水調(diào)歌頭·明月幾時有》是宋朝文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一闋詞。此詞作于宋神宗熙寧九年中秋，當(dāng)時作者在密州。詞以月起興，以與其弟蘇轍七年未見之情為基礎(chǔ)，圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對宇宙人生的哲理性追尋之中，表達了詞人對親人的思念和美好祝愿，也表達了在仕途失意時曠達超脫的胸懷和樂觀的景致。</p><p class="ql-block"><br></p> 中四班 ?王梓妍 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">兒歌《愛國三字兒歌》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：愛國主義是一個民族的源泉！少年兒童是祖國的未來、民族的希望，樹立愛國主義情感，需要從小抓起，從娃娃抓起，系好人生第一?？圩?，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛人民，永不忘中國心！</p> 中七班 ?李雨蒽 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《升國旗》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：朗誦深情并茂，字正腔圓，演講稿《升國旗》，盡管小小少年不懂其含義，通過解讀國旗的故事，小小少年，會明白長在紅旗下的幸福，少年強則中國強。</p> 中七班 ?鄧宇 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《贈汪倫》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：這首詩前半是敘事，描寫的是送別的場面。起句先寫離去者，展示了李白在正要離岸的小船上向人們告別的情景。“乘舟”表明是循水道?！皩⒂小北砻魇窃谳p舟待發(fā)之時。次句繼寫送行者。此句不像首句那樣直敘，而用了曲筆，只說聽見“踏歌聲”。一群村人踏地為節(jié)拍，邊走邊唱前來送行了。這似出乎李白的意料，所以說“忽聞”而不用“遙聞”。這句詩雖說得比較含蓄，只聞其聲，不見其人，但人已呼之欲出。汪倫的到來，確實是不期而至的。人未到而聲先聞。這樣的送別，側(cè)面表現(xiàn)出李白和汪倫這兩位朋友同是不拘俗禮、快樂自由的人。</p> 中七班 ?劉奕君 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《憫農(nóng)》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：憫農(nóng)這首詩描繪了農(nóng)民辛苦耕種糧食的景象，告訴大家以后要珍惜糧食，不浪費食物。</p> 中七班 ?高婉清 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《登鸛雀樓》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：這首詩蘊含并表達了“站得高才能望得遠”的人生哲學(xué)。表達了詩人對祖國大好河山的熱愛。 同樣，我們在思考問題、工作的時候，也必須站得很高，才能看得更遠、想得更清楚會更深。 有詩、有風(fēng)景、有道理、有深度，讓人感到后味無窮。</p> 中七班 ?苗依一 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《憫農(nóng)》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：《憫農(nóng)》（其二）是唐代詩人李紳的作品，深刻地反映了中國封建時代農(nóng)民的生存狀態(tài)。這首詩描繪了在烈日當(dāng)空的正午農(nóng)民田里勞作的景象，概括地表現(xiàn)了農(nóng)民終年辛勤勞動的生活，最后以“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這樣近似蘊意深遠的格言，表達了詩人對農(nóng)民真摯的同情之心。組詩選取了比較典型的生活細節(jié)和人們熟知的事實，集中地刻畫了當(dāng)時社會的矛盾。全詩風(fēng)格簡樸厚重，語言通俗質(zhì)樸，音節(jié)和諧明快，并運用了虛實結(jié)合與對比手法，增強了詩的表現(xiàn)力</p> 小班級部 小四班 高舒涵 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《春曉》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：《春曉》這首古詩形象生動的描繪出春天的景象,讀起來十分順暢,讓人如同置身在畫中一樣.兒童多讀多背不僅可以鍛煉記憶力，還可以感受古詩文美的熏陶，有利于身心健康。</p> 小四班 ?徐安妮 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《靜夜思》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：短短四句詩，寫得清新樸素，明白如話，單純卻又是豐富的，用最簡潔的字表達最真摯的感情。</p> 小四班 ?鄭安迪 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《憫農(nóng)》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。每當(dāng)我讀到這句詩句時，腦袋里浮現(xiàn)這樣一個畫面：一個烈日當(dāng)空的下午，農(nóng)民伯伯扛著各種農(nóng)具去田里干活，累得氣喘吁吁，頭上流下的汗打濕了衣服擦了又流，流了又擦有的汗還滴到土里真是辛苦啊！我之所以喜歡這首詩，是因為他告訴我們：不可以浪費米飯，米飯也是來之不易的。</p> 小五班 ?張藝菲 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 22px;">古詩《古朗月行》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：《古朗月行》意思就是在小的時候不知道天上掛的那是月亮，只把它叫做白玉盤，因為像個盤子一樣，但有時懷疑是瑤池的仙境，掛在那青云店夜空之上。</p> 小五班 ?魏來 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《登鸛雀樓》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：《登鸛雀樓》是盛唐詩人王之渙的一首五言絕句，前兩句寫的是自然景色，但開筆就有縮萬里于咫尺，使咫尺有萬里之勢；后兩句寫意，寫的出人意料，把哲理與景物、情勢溶化得天衣無縫，成為鸛雀樓上一首不朽的絕唱。</p> 小五班 ?楊露涵 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《贈汪倫》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：《贈汪倫》這是一首歌頌友情的送別詩形象生動地表達了詩人李白和友人汪倫的深情厚誼。真摯純潔的友情是孩子們成長中彌足珍貴的財富，更值得我們?nèi)フ湎ズ亲o????</p> 小五班 ? 張倚婕 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">故事《鐵杵磨成針》</b></p> 小五班 ?杜亦珩 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《游子吟》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：《游子吟》這是一首母愛的頌歌，詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。寄托赤子熾烈的情懷，對于春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報答于萬一呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：詩歌寫鵝，鵝是動物，是淳樸善良的家禽，自然得到孩子們的喜愛。</p> 小五班 ?郝李言 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《陋室銘》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：《陋室銘》即開篇以山水起興，水可以不在深，只要有了仙龍就可以出名，那么居處雖然簡陋，卻因主人的有＂德＂而“馨”。</p> 小五班 ?宋昊澤 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《春曉》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由:春曉描述春天的景色,生動地表達了詩人對春天的熱愛和憐惜之情。期待春天的到來哦！</p> 小五班 ?劉祉杭 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《三字經(jīng)》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教給我們許多做人的道理。</p> 小五班 ?朱柏霖 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">古詩《草》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">推薦理由：《草》講了原上野草秋枯春榮，歲歲循環(huán)，生生不已的規(guī)律，不管烈火怎樣無情地焚燒，只要春風(fēng)一吹，又是遍地青青的野草，贊揚了野草頑強的生命力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“我是小主播”活動不僅是幼兒展示自己的機會，更是孩子們提升自信的一個小小舞臺,使他們更加活潑、開朗、自信，在活動中我們對孩子們有了新的認識，每一個小主播都是一顆璀璨的星星，熠熠生輝。每一份認真和自信都是成長大海里的一條細流，加油吧！寶貝們！期待你們接下來的更精細更精彩的表現(xiàn)哦！ </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">圖文編輯：張藝朋</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：黨象愛</p>