偏旁部首手工制作卡 1.4班小能手王璐 <p class="ql-block"> 培養(yǎng)學生觀察總結生字的能力，讓學生制作偏旁相同的字卡。學生們都能制作出自己認識的字，有效的進行偏旁分類。此項手工制作有效提高了孩子認字的能力。以下是1.4班學生的手工作業(yè)展示:</p> 制作手工學生偏旁偏旁部首1.4生字認字有效能力