國(guó)家中小學(xué)智慧云平臺(tái)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì) <p class="ql-block"> 為引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)借鑒國(guó)家中小學(xué)智慧云平臺(tái)提供的優(yōu)質(zhì)資源，改進(jìn)教學(xué)教育教學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，保障線上教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“停課不停教”，“停課不停學(xué)”，探索“三區(qū)”建設(shè)背景下新型教與學(xué)模式有效實(shí)踐應(yīng)用。香河縣教育和體育局就國(guó)家中小學(xué)智慧教育云平臺(tái)的應(yīng)用進(jìn)行了在線經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 交流會(huì)以“巧用智慧平臺(tái) 蓄力高效課堂”為主題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。</p> <p class="ql-block"> 首先由香河縣第十一中學(xué)的房老師分享他們學(xué)校的平臺(tái)使用經(jīng)驗(yàn)。她從智慧平臺(tái)的應(yīng)用，助力三段五環(huán)節(jié)課堂和多元化輔導(dǎo)線上教學(xué)三方面進(jìn)行了分享。</p> <p class="ql-block"> 房老師結(jié)合本校巧用智慧平臺(tái)助力三段五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式，通過(guò)實(shí)例為我們演示在平臺(tái)上教師如何讓學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，資源推送與應(yīng)用，課中課程資源推送與在線學(xué)習(xí)，作業(yè)發(fā)布與提交，課后答疑與指導(dǎo)等方面的師生互動(dòng)學(xué)習(xí)。在教師引領(lǐng)為前提的基礎(chǔ)上，學(xué)生也能熟練應(yīng)用平臺(tái)，從而利用平臺(tái)中豐富的資源，進(jìn)行完全自主學(xué)習(xí)。強(qiáng)有力地推進(jìn)“三段五環(huán)節(jié)”的教學(xué)學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 在“多元化輔導(dǎo)線上教學(xué)”中，創(chuàng)新的教育方式與智慧平臺(tái)中的德育、體育、美育、國(guó)學(xué)與勞動(dòng)教育及課后服務(wù)教育相融合。不僅使學(xué)生德、智、體、美、勞等得到全面發(fā)展，也能更好的助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。這種與智慧平臺(tái)相結(jié)合的方式，培養(yǎng)了學(xué)生的核心素養(yǎng)，拓展了學(xué)生的知識(shí)面。</p> <p class="ql-block"> 香河縣安平鎮(zhèn)第一小學(xué)張志蓮校長(zhǎng)帶來(lái)的“平臺(tái)賦能，智慧成長(zhǎng)”的經(jīng)驗(yàn)分享。主要包括智慧平臺(tái)的時(shí)代背景、應(yīng)用概況、智慧平臺(tái)實(shí)踐應(yīng)用和未來(lái)展望四個(gè)方面。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 張志蓮校長(zhǎng)圍繞了“教師備課”“雙師課堂”“作業(yè)打卡活動(dòng)”“答疑輔導(dǎo)”“課后服務(wù)”“家校交流”“精品課活動(dòng)”等方面向老師們介紹了該平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)。</p><p class="ql-block"> 張志蓮校長(zhǎng)指出，在課堂中，借助教學(xué)視頻實(shí)現(xiàn)雙師課堂，實(shí)現(xiàn)師生、教學(xué)用具等多維信息的交互與融合，人工智能時(shí)代的資源共享。雙師課堂以“授業(yè)解惑”為核心，將教師的“教”轉(zhuǎn)換為學(xué)生自助的學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 張志蓮校長(zhǎng)還談到，課后服務(wù)是含有五育并舉的素質(zhì)教育課程，教師可以利用平臺(tái)資源豐富學(xué)校課后興趣小組，完善學(xué)校教學(xué)體系，提高課后服務(wù)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 最后張校長(zhǎng)做了教育展望，希望教師們繼續(xù)主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于反思，樂(lè)于溝通，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，做一名新時(shí)代的好老師！</p> <p class="ql-block"> 最后是香河縣城內(nèi)第二小學(xué)的于秋紅校長(zhǎng)進(jìn)行的“依托教育平臺(tái)，蓄力高效課堂”的匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 于校長(zhǎng)從以下四個(gè)方面詳細(xì)匯報(bào)了城內(nèi)二小國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的應(yīng)用和推廣情況。</p> <p class="ql-block"> 于校長(zhǎng)主要分享了課程教學(xué)和教師研修兩大板塊的內(nèi)容，因?yàn)樵谄脚_(tái)的使用過(guò)程中這兩個(gè)板塊是和教學(xué)最息息相關(guān)的。</p> <p class="ql-block"> 于校長(zhǎng)針對(duì)教師備課、雙師課堂、家校交流和區(qū)域管理四個(gè)場(chǎng)景分享本校的平臺(tái)的應(yīng)用成果。</p> <p class="ql-block"> 于校長(zhǎng)的匯報(bào)讓我們感覺(jué)到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們很重視細(xì)節(jié)，中小學(xué)智慧教育平臺(tái)使我們的教學(xué)線上線下，同質(zhì)同效。疫情改變了上課地點(diǎn)和方式，但老師們的積極性和孩子們的學(xué)習(xí)熱情絲毫未減。直播課堂上，師生同“屏”互動(dòng)，高質(zhì)量教學(xué)有序、有質(zhì)、有效的開(kāi)展。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真觀看，加深了對(duì)國(guó)家中小學(xué)智慧云平臺(tái)的理解和認(rèn)識(shí)，掌握了更多的使用技巧，對(duì)云平臺(tái)的應(yīng)用有了更深層次的思考，也拓寬了大家線上教育教學(xué)的思路。</p> <p class="ql-block"> 好風(fēng)憑借力，送我上青云。我們一定會(huì)抓住廊坊市三區(qū)建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，順應(yīng)教育信息化的發(fā)展趨勢(shì)，深化信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，積極探索適合我們發(fā)展的信息化教學(xué)模式，促進(jìn)教師信息素養(yǎng)的提升，希望通過(guò)各校之間的交流與分享共同完善對(duì)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的理解和認(rèn)知。讓我們乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆起，同舟共濟(jì)萬(wàn)里航！</p>