抓實常規(guī)，共促成長——安江二完小語文組常規(guī)工作檢查

花花

教學常規(guī)是學校工作的基本規(guī)范，在盡情沐浴新課改的時候，我們深感挑戰(zhàn)與機遇共存，收獲與困惑同在，教學常規(guī)管理體系應該著眼于學生的成長與發(fā)展、老師的成長和學校的發(fā)展。為加大學校教學常規(guī)管理力度，深化課堂教學改革，嚴抓教學常規(guī)，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，促進素質(zhì)教學穩(wěn)步發(fā)展，大面積提高教學質(zhì)量，加速學校發(fā)展。12月8日，對語文組常規(guī)進行了第三輪普查。其中重點對教師教案，學生作業(yè)的完成及教師批閱，教學反思和聽課等情況進行了細致的檢查，發(fā)現(xiàn)有許多值得肯定的工作，當然也存在著需要改進的地方，現(xiàn)就檢查情況作如下總結: 一、值得肯定的工作 1.教師備課認真，能在年級組集體備課的基礎上形成共案，在共案中根據(jù)班級學生的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法突破重難點，形成各有特色的個案。 2.教師教學理念先進，在備課過程中體現(xiàn)新課改的理念，井精心制作課件，能運用現(xiàn)代化的教學手段輔助教學。 3.作業(yè)題型靈活，有代表性，作業(yè)量適中，老師在作業(yè)批改和評價上有創(chuàng)新,有的教師寫評語，有的教師給優(yōu)加，初步形成了一種具有激勵意識的學生評價體系，在作文批閱上也能做到及時，評語有針對性，十分細致。 4、課后反思完成及時，填寫完整，書寫規(guī)范。反思深刻，有自己的見解，并結合自己班級的實際情況，能夠提出符合各班學情的改進方法。 5、聽課記錄完整，有過程性的評價，總結性的評價，評價到位，記錄詳實。 綜上所述，本次常規(guī)檢查中，各方面都做得比較好的老師有：向文靜、鄒秀菊、袁小桃、楊富媚、胡偉偉、肖東濤、向婉姝、蔣麗華、唐林、湯海艷、胡小娟、李小琴、楊小清、楊艷、龍夢林、易海麗、黃玲玲、向松梅、肖雁。 二、需改進的地方 1.備課中，個別老師有缺課時沒有個案修改。2.聽課記錄中部分表頭填寫不完整。3.教學反思沒有標注序號。4.作文批改中沒有要求學生寫好目錄。5.注意每次檢查時寫好自查登記，方便檢查。 以圖為例 曾子曰：“吾日三省吾身?！弊鳛榻處煹奈覀兏鼞撟晕曳此?，提升自我，同時也應該多向他人學習，互相交流、學習，取長補短。在本次常規(guī)檢查中老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每項工作都完成的非常好。但也存在一些小問題。希望各位老師有則改之，無則加勉，讓我們努力做好各項工作，完成各項任務。