<p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">讓網(wǎng)課更輕松</b></p><p class="ql-block">親愛的同學(xué)們：</p><p class="ql-block"> 居家網(wǎng)課是否感覺自己效率不高？是否總是分心呢？別擔(dān)心！不要慌！網(wǎng)課寶典已送到你身邊，快速查看！讓網(wǎng)課更高效！讓網(wǎng)絡(luò)更有趣！讓網(wǎng)絡(luò)更輕松！</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">第一步：調(diào)整心態(tài)</span></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">常見問題</b></p><p class="ql-block">★自我約束力下降：缺少課堂環(huán)境，居家或校內(nèi)上網(wǎng)課可能對自控力弱的同學(xué)是一個挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">★溝通效率下降：雖然線上課堂師生可以通過打字或語音溝通，但受限于網(wǎng)絡(luò)延遲和設(shè)備原因溝通不及時與信息接收的缺漏。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">解決方法</b></p><p class="ql-block"> 一、主動溝通，增加反饋線上交流的延遲會使得溝通有效性降低，那么更主動的溝通與反饋是戰(zhàn)勝網(wǎng)課限制的方法。</p><p class="ql-block"> 二、嘗試接納和因疫情產(chǎn)生的改變是不可避免但也是短暫的，我們需要了解這些改變是現(xiàn)狀，接納現(xiàn)狀有助于幫助我們調(diào)節(jié)緊張的情緒并察覺自己不合理的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">第二步：掌握科學(xué)聽課方法</span></p><p class="ql-block"> 1.提前預(yù)習(xí)：課前預(yù)習(xí)可以很好的幫助我們在聽講時緊跟老師的進度，與老師產(chǎn)生互動，更有利于集中注意力。</p><p class="ql-block"> 2.學(xué)會為自己制造儀式感</p><p class="ql-block"> 課前提前做好準(zhǔn)備，如書桌前準(zhǔn)備好教材和筆記本，盡可能還原上課的環(huán)境和狀態(tài)。另外還可每天制定一份任務(wù)清單（包括上課安排和課后作業(yè)安排）來管理時間，完成任務(wù)后給予自己正向獎勵。</p><p class="ql-block"> 3.網(wǎng)課結(jié)束后，通過復(fù)習(xí)把課堂上遺漏的知識點補起來，這樣才能更好地保證網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">第三步：勞逸結(jié)合</b></p> <p class="ql-block">注意“勞逸結(jié)合”</p><p class="ql-block">1. 要注意自身的心理健康，在家也要保持作息規(guī)律，保證睡眠時間，合理膳食</p><p class="ql-block">2. 多開展室內(nèi)鍛煉活動，每天開展一個小時左右室內(nèi)運動；主動做一些力所能及的家務(wù)勞動</p><p class="ql-block">3. 密切家人、親友、師生互動交流，做到隔離不“隔心”</p><p class="ql-block">4. 坦然面對疫情壓力下的負(fù)面情緒，不過于敏感和緊張。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 停課不停學(xué)，進步不止步</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 窗外有風(fēng)景，學(xué)習(xí)有前途</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 低頭是夢想，抬頭是未來</b></p>