為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)思維，鍛煉其動(dòng)手實(shí)踐能力，我校五年級(jí)數(shù)學(xué)組老師以趣味性實(shí)踐活動(dòng)為基本載體，結(jié)合第九單元《復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖》所學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)了“我家的數(shù)學(xué)知識(shí)”特色作業(yè)，讓孩子們就地取材，在玩中學(xué)，在玩中做，感受“有溫度”的數(shù)學(xué) 同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，繪制了家庭水電費(fèi)支出統(tǒng)計(jì)圖、身高體重統(tǒng)計(jì)圖、擁有的書籍?dāng)?shù)量統(tǒng)計(jì)圖、還有每天的喝水量統(tǒng)計(jì)圖，真正的將體會(huì)到數(shù)學(xué)源于生活。 線上的數(shù)學(xué)作業(yè)，體現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“找”數(shù)學(xué)，“想”數(shù)學(xué)，“做”數(shù)學(xué)，“玩”數(shù)學(xué)，而特色作業(yè)為孩子們提供了展示的平臺(tái)，吸引更多的學(xué)生投入到愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、想學(xué)的行動(dòng)中來(lái)。