<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 若有戰(zhàn)，召必回！</p><p class="ql-block"> 面對再次兇猛來襲的疫情，最美逆行者們的故事也再次上演。國家有難，匹夫有責，每一個中國人都有責任為祖國貢獻力量！為了向我們的抗疫英雄致敬，啟明小學三年級開展了——致敬疫情里的英雄，做勇敢啟明好少年的PBL項目學習課程。</p> 項目策劃 <p class="ql-block">1、三年級語文老師開展線上會議，以班級為單位建立項目研究團隊。</p><p class="ql-block">2、共同制定項目學習任務(wù)單。</p><p class="ql-block">3、通過釘釘家校群鼓勵每個學生積極參與，以讀、寫、畫等多種方式參與項目研究。</p> 項目實施 <p class="ql-block"> 項目實施分為三個階段：</p><p class="ql-block"> 1、關(guān)注生活 搜集畫面</p><p class="ql-block"> 同學們通過網(wǎng)絡(luò)搜集查閱資料，了解當前疫情形式；了解身邊不同職業(yè)的家人，在這場抗疫戰(zhàn)爭中都做了什么？</p><p class="ql-block"> 2、記錄畫面 描寫感動</p><p class="ql-block"> 同學們通過觀察生活，收集記錄身邊感人的抗疫小故事，寫下最真實的“抗疫報道”，讓身邊的抗疫英雄“曝光”！</p><p class="ql-block"> 3、分享畫面 存留記憶</p><p class="ql-block"> 同學們通過錄制視頻，制作卡片，手抄報等多種形式分享自己的抗疫心得，向抗疫英雄致敬！</p> 項目成果 <p class="ql-block" style="text-align:center;">學習任務(wù)單來啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“曝光”我們的抗疫英雄！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我能做些什么呢？</p> <p class="ql-block"> 我可以畫一些手抄報，制作一些卡片向抗疫英雄致敬，留下這感動的瞬間！</p> <p class="ql-block"> 我可以學習疫情防護小知識，學會正確戴口罩，七步洗手法，做好個人防護，不給國家政府添亂，保護好抗疫英雄的勞動成果！</p> <p class="ql-block"> 我還可以說出自己的心里話，向抗疫英雄表白，表達我們的感謝及崇敬之心！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過本次PBL項目學習，學生們不僅掌握了關(guān)于疫情的各種科學文化知識，更能用自己的同理心去體會當事人的感受，對社會和生命也有了更深的感悟。與此同時，學生們也逐漸體會到了自己肩上的社會責任，培養(yǎng)了公民意識。</p><p class="ql-block"> 沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">致敬抗疫平凡英雄</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">盡顯少年責任擔當</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">微光可成星海，堅持必定勝利</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">期待“疫”散云開，共迎勝利曙光</p>