“悟”理巧生“化”，作業(yè)云展示—東城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校理化生教研組

燕燕

線上作業(yè)，別樣精彩。榜樣示范，力量無(wú)窮。線上教學(xué)期間，為了減負(fù)增效，理化生組老師開展有效教研，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)常規(guī)作業(yè)和學(xué)科特色實(shí)踐性作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中加深對(duì)知識(shí)的理解，提高了動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。為線上教學(xué)增添了一抹亮色，下面一起來(lái)欣賞同學(xué)們的優(yōu)秀“云”作業(yè)吧！物理篇物理學(xué)科的本質(zhì)是探索和發(fā)現(xiàn)世界的奧妙，老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和居家學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，為學(xué)生們精心布置了以探究為主，講解模仿為輔的實(shí)踐性作業(yè)。九三班鄒婷作品《探究電流與電壓、電阻的關(guān)系》九一班馬浩然作品《測(cè)量小燈泡的電功率》九一班王景斕作品《探究電流與電壓、電阻的關(guān)系》九二班孫洋仿真實(shí)驗(yàn)作品《測(cè)量小燈泡的電功率》八十班郭鑫旺作品《探究凸透鏡成像規(guī)律》八九班周芮萌、羅佳欣作品《自制小孔成像》實(shí)驗(yàn)器材化學(xué)篇化學(xué)學(xué)科的特色在于研究、創(chuàng)造新物質(zhì)、化學(xué)組的老師通過(guò)布置設(shè)計(jì)自制凈水器，檢驗(yàn)氣體，展示筆記等形式激發(fā)學(xué)生的興趣，為線上學(xué)習(xí)增添樂(lè)趣。九三班張晗煜作品《自制簡(jiǎn)易凈水器》九三班鄒婷作品《自制簡(jiǎn)易凈水器》九五班孫晨曦作品《雞蛋殼與白醋自制二氧化碳》九四班韓雨桐作品《雞蛋殼與白醋自制二氧化碳》筆記也精彩誰(shuí)說(shuō)整理知識(shí)就是抄書？快看看同學(xué)們的花式筆記，梳理筆記的過(guò)程，不僅更好地建構(gòu)了完整的知識(shí)體系，還培養(yǎng)了邏輯思維能力。<br><br> 生物篇生命科學(xué)的奇妙只有當(dāng)你走進(jìn)它才能領(lǐng)會(huì)，生物體的精妙只有當(dāng)你了解它才為之震撼。同學(xué)們通過(guò)手繪結(jié)構(gòu)圖、制作模型圖、等形式探秘生命。一幅幅圖描繪細(xì)致入微，一個(gè)個(gè)模型構(gòu)建惟妙惟肖，為我們帶來(lái)了一份份生命之美。 <h1>《手工模型》</h1> 《手繪圖》 “教者若有心，學(xué)者必得益?！崩砘M老師們用獨(dú)一無(wú)二的學(xué)科特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)增添了活力。<br> 一份份特色作業(yè)，皆是同學(xué)在線上學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的痕跡，記錄著同學(xué)們充實(shí)、自律、自主的學(xué)習(xí)生活。期待我們相約校園，見(jiàn)證更多的精彩！