<p class="ql-block"> 值此隆冬,大家齊聚國(guó)培網(wǎng)絡(luò)空間,共享網(wǎng)絡(luò)研修的美好春光,何其有幸。云端課堂中,我們傾聽(tīng)、揣摩、交流、碰撞,智慧花朵競(jìng)相綻放;網(wǎng)絡(luò)空間里,我們相識(shí)、相伴、相知、相惜 ,攜手并肩風(fēng)光無(wú)限。</p> <p class="ql-block"> 心心念念的華東師范大學(xué)之約雖然與我們失之交臂,悠悠蕩蕩的網(wǎng)線卻也帶給我們一段芬芳四溢的研修時(shí)光。屈指數(shù)來(lái),八天的研修,何其短暫,但沉甸甸的收獲早已裝滿行囊。</p> <p class="ql-block">授課時(shí)間未到,學(xué)員們?cè)缭鐏?lái)守候云端之約</p> <p class="ql-block"> 美文分享開(kāi)啟我們一天的美好心情。七組的張向軍老師分享的《心靈之梯》,用真實(shí)的故事、熾熱的情感,詮釋著育人智慧,彰顯著師德大愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 衣蘭老師,人如其名,依依裊裊,馨香如蘭。</p> <p class="ql-block"> 衣老師的講座《教師研修網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)問(wèn)題與診斷》深入淺出,為我們推開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的大門(mén)。</p> <p class="ql-block"> 衣老師首先明確網(wǎng)絡(luò)課程的定義及網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)的路徑,接下來(lái)詳細(xì)講解了網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的六大基本要素:課程名稱、課程信息、課程背景、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容架構(gòu)與實(shí)施設(shè)計(jì)、課程評(píng)價(jià)。衣老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式引導(dǎo)我們深度參與網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在試錯(cuò)、改錯(cuò)過(guò)程中,引發(fā)我們思考,學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)過(guò)程中如何“避雷”。一上午的講座讓我們忘卻時(shí)間,流連忘返。</p> <p class="ql-block"> 下午白蕓老師的講座《中國(guó)式家校合作研究與實(shí)踐》,從家校合作的時(shí)代背景切入,就家校合作的方式、方法、策略、實(shí)踐及保障機(jī)制等問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析,并分享了上海市的一些區(qū)、學(xué)校的先進(jìn)做法。講座理論有高度,案例接地氣,讓我們更新了理念,習(xí)得了方法。</p> <p class="ql-block"> 研修結(jié)束時(shí)間已到,研修熱情依舊。學(xué)員們意猶未盡地就家校共建問(wèn)題向白老師請(qǐng)教。</p> <p class="ql-block"> 篤學(xué)不倦,精進(jìn)不休;行而不輟,未來(lái)可期。感恩專家的精準(zhǔn)引領(lǐng),為我們指明前進(jìn)方向。感恩華東師大精心烹調(diào)的盛宴,滋養(yǎng)我們的教育生命。無(wú)問(wèn)西東,不負(fù)芳華;初心如磐,責(zé)任在肩!讓我們續(xù)航再出發(fā),為了我們的教育夢(mèng)想,為了我們的詩(shī)與遠(yuǎn)方。</p>