<p class="ql-block"> 為了全面促進新進教師的成長，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，東方市第一小學(xué)于10月10日至10月13日組織開展了新進教師匯報課。</p><p class="ql-block"> 這是對新進教師的一次課堂教學(xué)基本能力的檢驗，也是給老師們創(chuàng)設(shè)了一個展示自我、鍛煉自我的平臺，幫助他們盡快“站穩(wěn)課堂”，適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作需要。</p><p class="ql-block"> 匯報課中，我們欣喜地看到新進教師們都有扎實的教學(xué)基本功，過硬的教學(xué)組織能力。</p> <p class="ql-block"> 盧大霞老師執(zhí)教《小蝌蚪找媽媽》，創(chuàng)設(shè)新穎活潑的教學(xué)情境，讓孩子們在快樂中掌握了新知。</p> <p class="ql-block"> 周應(yīng)理老師執(zhí)教的《鋪滿金色巴掌的水泥道》，指導(dǎo)孩子學(xué)會找“新鮮的句子”感受秋天的美。</p> <p class="ql-block"> 符唐菊老師執(zhí)教的是充滿詩情畫意的古詩《暮江呤》</p> <p class="ql-block"> 蒲莉娜老師執(zhí)教的《搭石》，緊扣單元要素，在誦讀美文中學(xué)會遷移，感受人情之美。</p> <p class="ql-block"> 吳婷老師展示的課例《西江月 ·夜行黃沙道中》，老師有趣的引導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，師生互動積極，配合十分默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 吉?；ɡ蠋焾?zhí)教的《小數(shù)的意義和讀寫》，本節(jié)課教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，對教材知識的重難點把握準(zhǔn)確，課堂思路清晰，把握重點，讓孩子們探尋到了“小數(shù)”的奧秘。</p> <p class="ql-block"> 王雅婷老師展示的課例“Module2Unit1 What did you buy?”</p> <p class="ql-block"> 李麗娟老師領(lǐng)著孩子們在操場上展示風(fēng)彩。</p> <p class="ql-block"> 鄧昌光老師在美術(shù)課堂上精彩演繹了五年級《深淺變化》一課。</p> <p class="ql-block"> 兩位音樂老師扎實的基本功和豐富多樣的教學(xué)方法，給我們呈現(xiàn)一節(jié)節(jié)精彩絕倫、跌宕起伏的音樂課。讓學(xué)生們充分參與到音樂課堂中，享受音樂的美妙。</p> <p class="ql-block"> 看， 李娟老師儒雅的教態(tài)大方得體，她以一首《快樂的doremi》與學(xué)生們開心的融合在一起。課堂上能因材施教，充分調(diào)動學(xué)生積極性，師生互動，學(xué)生參與度高，成功圈粉一片。</p> <p class="ql-block"> 性格灑脫的王海麗老師動力十足，基本功過硬的她恨不得將所有的知識傾囊相授</p> <p class="ql-block"> 10位教師教學(xué)各具特色，風(fēng)格突出，充分展示了他們飽滿的教學(xué)熱情。</p> <p class="ql-block"> 每一節(jié)課課后，教研室符念主任認(rèn)真組織了老師們進行評課，對于新進教師的表現(xiàn)，黃燁校長、符宣衛(wèi)副校長和各學(xué)科組長以及各位聽課教師，都從不同角度提出了自己對課堂教學(xué)的寶貴經(jīng)驗，在肯定亮點的同時，也指出存在的問題并給出建設(shè)性意見！</p> <p class="ql-block"> 整個評課活動達到了探討教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗，更新教學(xué)觀念、提升教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)水平，促進新進教師成長的目的！大家既有對課堂教學(xué)感性認(rèn)識，也有理性的升華，在思想的火花的相互碰撞中實現(xiàn)了資源共享和共同提高。</p> <p class="ql-block"> “合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土?！贝舜螀R報課活動，對于新進教師來說是一次課堂教學(xué)基本能力的檢驗，也是一次鍛煉，一次成長。對于學(xué)校來說，更加快了教師專業(yè)發(fā)展，提高了課堂教學(xué)實效。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在這條教育之路上，教師你我相伴同攜心，揮筆翰墨創(chuàng)佳績。以匠心，致初心！東方市一小人必將一路播撒，一路靜看繁花盛開！</p> <p class="ql-block">編輯：符念</p><p class="ql-block">攝影：各年級組長</p>